马和驴的励志故事
唐朝贞观年间，长安城西的一家磨坊里有一匹马和一头驴，它们是好朋友，马整天在外面拉货运粮，驴不停地在屋里拉磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，从京城出发经西域前往印度取经，直到17年后，这匹马才驮着佛经返回长安，重新回到磨坊与驴朋友相见。
老马谈起这次旅途中的所见所闻：浩瀚无垠的沙漠、高耸入云的山峰、波澜壮阔的大海……那些神话般的画面使驴子大感惊奇，它不禁惊叹道：“你见的可真多啊！那么难行的路，我想都不敢想。”“实际上，”老马说，“我和你走过的路大体上是相等的，当我西进的时候，你一步也没有停。不同的是在玄奘大师的指点下，我找到了一个远大的目标，最终打开了一个广阔的世界，而你被蒙住了眼睛，一生只围着磨盘打转，所以永远也走不出这片狭隘的天地。”
马和驴的寓言故事2唐朝年间，长安城西门附近有一家磨坊。里面养着一匹马和一头驴，它们是好朋友。马整天在外面拉粮运货，驴不停地在屋里拉磨，都在为磨坊辛勤劳作着。
贞观三年的一天，在马儿外出运粮的时候，它壮硕的身姿被玄奘大师看上了，随即被买了下来。接下来，它的任务就是同大师一起，从京城出发经西域前往印度取经。
17年后，这匹马驮着佛经返回到了长安，大师见它功德圆满，因此送回给磨坊主人，让他好生照顾老马的余生。重回磨坊的马终与老朋友驴相见了。
近20年未见，两友各是老泪纵横，满腹言论。谈及这次旅途中的所见所闻，老马是滔滔不绝：高耸入云的山峰、浩瀚无垠的沙漠、波澜壮阔的大海……那些神话般的画面使驴子大感惊奇，它不禁惊叹道：“你见的可真多啊！那么难行的路，我想都不敢想。”
老马说，“实际上，我和你走过的路大体上是相等的，当我西进的时候，你一步也没有停。不同的是在玄奘大师的`指点下，我找到了一个远大的目标，最终打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生只围着磨盘打转，所以永远也没走出这片狭隘的天地！”
马和驴的寓言故事3四月里，阿朗卡奈爵士的马夫有一天早晨在田地里遛马。在那里，他看见一个放羊的小姑娘，那里还有一头驴和一只母山羊。马夫和她攀谈起来，邀请她骑在他的马后边，去观看他养马的地方，去吃一顿便饭，散散心。在他们说话的时候，那匹马也悄悄地对着驴的耳朵说道：“可怜的小瘦驴，我可怜你，同情你。我看你的鞍鞠磨得很光就知道你每天干很多活。这很好，既然天主造你就是为了对人类服务，你真是一头有用的小驴。但是，除开我眼见的你的这种生活以外，如果没有人为你洗刷、披盖、加料，我认为你未免太苦了一些，这是不合情理的。肩膀身上的毛一片凌乱，又脏又瘦，而且只能吃点粗劣的蓟草和荆棘，我请你迈开你那小碎步，随我到我们那里去，看看我们这些天生为作战奔走的牲口享受什么待遇，吃什么东西。看了我们的日常生活，你不会没有感受的。”
小毛驴回答说：“对，马先生，我很想去看看。”
“你应该叫我战马先生，小毛驴。”那匹马说道。
“请原谅，战马先生，”小毛驴说道，“我们生在穷乡僻壤，连话也说不好，说不正确。不过，你既然对我这样宠爱，这样看得起发，我愿意听你的话，只是在后面远远地跟着你，我怕挨打。我满身都是伤。”
放羊的小姑娘骑在马上，小驴跟在马后面，心里想到那里一定可以饱餐一顿。不料走到那门口，那个马夫看见了它，竟关照马棚的小厮拿叉和棍子好好地揍它一顿。一闻此言，小毛驴来不及地祷告尼普顿神，撒腿便跑，一边还自言自语地道：“它说得有理，我本来就不该跟大人物在一起；我生来就是帮助穷人的，伊索在他一篇寓言里老早就提醒过我。这都怨我自不量力。”说罢，小毛驴拼命狂奔。
马和驴的寓言故事4一个人赶着驴子和马，运送货物到集市上去。本来一开始驴子和马驮负的东西是一般轻重的，它们齐头并进，但是一段时间过后，驴子开始体力不支，慢慢地落后了一大截。
“马儿，你能帮我背负一点儿东西吗？我实在是不行了！”驴子在后面着请求马。
“谁让你这么没有用！我和你一样受主人的使唤，驮同样多的东西，这难道不是很公平的事情吗？我才不会帮助你呢！”马赶紧往前走了几步，以免被驴子赶上来。
“可是我真的快支持不住了，要不然我也不会求你的！”驴子开始低三下四地哀求自己的伙伴。“说什么我都不会答应的，我才不会那么傻！你做你的事，我干我的活，咱们互不相干！”马高傲地甩甩尾巴，自顾自地往前走了。
可是一会儿马就被主人拽了回来，并且把驴子背上的东西全都放在了马的身上。一时之间，马被压得喘不过气来，马着说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助驴子一下，现在也不会驮着全部的货物。”
寓意：
马和驴寓言故事1马和驴都可以运载货物，也可以载人。马体形大，不但善于奔跑和载人，而且可以驮重量大、多的东西。虽然马吃得多，但它的价值也高。驴体形小，不善于奔跑，但也可以载人，也可以驮重量小、少量的东西。马与驴杂交后生下骡子。
有一个商人带着一头马和一头驴去买东西。走了很久，终于到了商店，商人买了很多很多很重的东西。一半放在马背上绑着，另一半放在驴上。驴心想：马这家伙太可恶了！吃那么多食物，而我吃这么少，居然我驮的东西跟它一样。商人真是白养它了！马早就看透了驴的心，但马没有去争辩而是沉默不语。走了一会儿，驴就冒汗了，商人怕驴累坏，就把一些货物搬到马身上。又走了一会儿，驴累得气喘吁吁，商人只好又把一些货物搬到马的身上。
最后，回到家时，驴身上的东西几乎没几件了，而马身上的东西堆得像一座小山。这时，马对驴说：“你现在明白，我虽然吃的多，但我力气也大，驮的东西也多，以后请你别笑我吃得多了。”驴羞愧得低下了头。
这个故事告诉我们：做人不要目光短浅，只看到别人的短处，而看不到别人的长处。我们要做一个别人长处、短处都看见的人，并学习别人的长处的人！
马和驴寓言故事2“树爷爷，我们舍不得你，让我们再陪陪您，好吗？”一个个小树叶都开始哭了，秋天来了，它们本应该优雅的飘下来，回报大地母亲，但是此时此刻地他们都不想离开大树，它们都想多陪大树一会儿。
“我可爱的孩子们，不要这么伤感，你们如果不落下去，在寒冷的冬天你们只会冻死，我是保护不了你们的，我把我自己的营养全部给了你们，不是让你们陪着我哭得，也不是让你们在我眼前冻死，你们害得我又哭了出来，眼睛又肿了，如果再也看不到你们，那该怎么办？”
“树爷爷，我们答应您不哭了，您以前总说要给我们讲一个故事，我们就要走了，可以告诉我们这个故事吗？”
“当然可以了，这个故事给我的感触很深，听我慢慢讲来，故事是这样的：
很多年以前，那时候我还很年轻，总喜欢和别的大树作比较，那一天，是我和桃树刚吵完架的一天……
我和桃树因为一些小事吵完架后，便谁也不理谁，这时候，我看到远处有一位商人缓缓向这边走来，身后跟着一匹马和一头驴，因为看到驴的身上背着很多东西，而马的背上什么都没有的，便感到十分的好奇，当它们走到我身旁时，便靠在我的身上休息了一会儿，在它们休息的时候我听到了这样一组对话：
驴说道；“我的朋友，我背上的货物实在是太沉重了，你就当是救我一命，请帮我分担一些我的负担，好吗？”马说道：“谁是你的朋友？”然后不屑地看了一眼驴，什么都没有再说便走了。
他们走出不远，我便看到驴倒了下去，它累死了，正当我担心的时候，看到它们的主人把驴皮剥了下来，把所有的货物以及那一张驴皮全部放在了马的背上，这时，马叹了一口气说道：“我怎么会这么自私呢？当初因为我不肯帮驴担一点儿负担，而现在我却驮上了着所有的货物，还得加上这张驴皮。马一边自己叹气一边走了，我却觉悟了，我立马向桃树倒了歉，而且也改正了自己本身的一些缺点。“孩子，我讲得你们都明白吗？”
这些小树叶如同一个个少女翩翩起舞，继而旋转着落下来，还不忘向树爷爷喊道：“爷爷，我们都懂了，您放心吧！我们都会互相分担，不会像驴一样的。”……
马和驴的故事讲完了，而这个故事中的道理，你，懂了吗？
马和驴寓言故事3从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。
路途中，驴子对马说：“你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。”
马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。
于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。
这时，马悲伤地说：“我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢？
这全因不愿分担一点驴的负担，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴皮。”
马和驴寓言故事4四月里，阿朗卡奈爵士的马夫有一天早晨在田地里遛马。在那里，他看见一个放羊的小姑娘，那里还有一头驴和一只母山羊。马夫和她攀谈起来，邀请她骑在他的马后边，去观看他养马的地方，去吃一顿便饭，散散心。在他们说话的时候，那匹马也悄悄地对着驴的耳朵说道：“可怜的小瘦驴，我可怜你，同情你。我看你的鞍鞠磨得很光就知道你每天干很多活。这很好，既然天主造你就是为了对人类服务，你真是一头有用的小驴。但是，除开我眼见的你的`这种生活以外，如果没有人为你洗刷、披盖、加料，我认为你未免太苦了一些，这是不合情理的。肩膀身上的毛一片凌乱，又脏又瘦，而且只能吃点粗劣的蓟草和荆棘，我请你迈开你那小碎步，随我到我们那里去，看看我们这些天生为作战奔走的牲口享受什么待遇，吃什么东西。看了我们的日常生活，你不会没有感受的。”
小毛驴回答说：“对，马先生，我很想去看看。”
“你应该叫我战马先生，小毛驴。”那匹马说道。
“请原谅，战马先生，”小毛驴说道，“我们生在穷乡僻壤，连话也说不好，说不正确。不过，你既然对我这样宠爱，这样看得起发，我愿意听你的话，只是在后面远远地跟着你，我怕挨打。我满身都是伤。”
放羊的小姑娘骑在马上，小驴跟在马后面，心里想到那里一定可以饱餐一顿。不料走到那门口，那个马夫看见了它，竟关照马棚的小厮拿叉和棍子好好地揍它一顿。一闻此言，小毛驴来不及地祷告尼普顿神，撒腿便跑，一边还自言自语地道：“它说得有理，我本来就不该跟大人物在一起；我生来就是帮助穷人的，伊索在他一篇寓言里老早就提醒过我。这都怨我自不量力。”说罢，小毛驴拼命狂奔。
马和驴寓言故事5唐朝年间，长安城西门附近有一家磨坊。里面养着一匹马和一头驴，它们是好朋友。马整天在外面拉粮运货，驴不停地在屋里拉磨，都在为磨坊辛勤劳作着。
贞观三年的一天，在马儿外出运粮的时候，它壮硕的身姿被玄奘大师看上了，随即被买了下来。接下来，它的任务就是同大师一起，从京城出发经西域前往印度取经。
17年后，这匹马驮着佛经返回到了长安，大师见它功德圆满，因此送回给磨坊主人，让他好生照顾老马的余生。重回磨坊的马终与老朋友驴相见了。
近20年未见，两友各是老泪纵横，满腹言论。谈及这次旅途中的所见所闻，老马是滔滔不绝：高耸入云的山峰、浩瀚无垠的沙漠、波澜壮阔的大海……那些神话般的画面使驴子大感惊奇，它不禁惊叹道：“你见的可真多啊！那么难行的路，我想都不敢想。”
老马说，“实际上，我和你走过的路大体上是相等的，当我西进的时候，你一步也没有停。不同的是在玄奘大师的指点下，我找到了一个远大的目标，最终打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生只围着磨盘打转，所以永远也没走出这片狭隘的天地！”
马与驴寓言故事篇1主人养了一匹千里马和一头驴。
千里马跑起来像风一样快，主人非常喜欢，经常骑着它周游世界。驴则天天在磨坊里为主人拉磨。
主人为给千里马增加营养，挑选上好的黄豆煮熟了喂千里马。驴吃的是干草拌点高粱米面。一天中午，千里马来到驴槽前，看看驴吃的草料，“咴儿咴儿”地说：“你干那么重的活，怎么吃这样的粗草粗料呢？”
千里马见驴没有生气，便羞辱地说：“你吃这么差的草料，还那么拼死拼活地拉磨。即使这样，主人也不信任你，怕你偷吃粮食，拉磨时竟把你的眼睛蒙上。你活的真够可怜啊，还不如死了算了！”
驴越听越觉得憋屈，便“嗯啊嗯啊”地大叫起来。然后，倒地装病不起来了。
主人看驴装病不肯再拉磨，便把千里马套上拉磨。千里马说：“我志在千里，怎么能让我拉磨呢？”
主人说：“驴被你说的不肯拉磨了，你不拉磨，我吃什么啊？你是噘嘴骡子卖个驴价钱，都坏在这张嘴上了！”
“我这是好在腿上，坏在嘴上。”千里马悔恨地扇着自己的嘴巴子。
马与驴寓言故事篇2一匹马在路上炫耀他的精美的马饰，忽然遇到了一头满驮着货物的驴子。驴子因货物太重，只能慢慢地让开路。马傲慢地说：“我恨不得要用脚踢你。”驴子丝毫不予计较，只是默默地祈求神保佑。不久，那匹马患了气喘病，被主人送回农庄来。驴子看见拖着粪车的马，便讥笑他说：“骄横的东西，你那华丽的马饰现在到哪里去了？你怎么变成这样一副倒霉相？”
这故事是说人们不能因一时荣华富贵而不可一世。
我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。
这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。
小学的时候我们开运动会，有一个比赛项目是“两人三足”：两个人的一只脚绑在一起，然后比赛哪个组的跑得快。有时候，两个人总是不团结，走不好的时候还吵架；而我和一个同学就配合很好，一边喊着口号，一边走。虽然之前我很少跟他一起玩，但通过那次比赛，我们成为了好朋友。
《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西！
马与驴寓言故事篇3今天，我又读了一个寓言故事，叫《马和驴子》。
故事内容说的是：一个人赶着一匹马和一头驴子，运送货物到集市上去。马和驴子骆的东西是一样重的，走了一段路，驴子开始体力不支，它呻吟着请求马："马儿，能帮我背一点吗？我实在是不行了。"但是马不愿意帮助驴子，还说："你真是没用，你做你的事，我干我的活，咱们互不相干。"最后，驴子累得趴倒在地上，于是主人把驴背上很多东西放在了马的背上，马一下子被压得喘不过气来，它后悔地说："当初我要是稍稍帮助驴子一下，现在也不会驮这么多货物了。"
这个故事说明了一个道理：帮助别人就是帮助自己，人和人之间应该互相帮助，一起合作，各自才能更好地生活。例如我们在中应该互相帮助，大家才能取得更好的成绩。
马与驴寓言故事篇4今天我读了《故事大王》的《马和驴》，这个故事很有哲理。
故事中给我们讲了有一个人，养了一匹马和一头驴，因为主人偏爱马，所以马就自以为是、洋洋自得，看不起驴了，驴整天都要辛辛苦苦的干活。一天，主人要送一批货物到远处的一个小镇上去，主人本来想要马和驴一起去驼的，可马一看到主人向他们走来，就悄悄地溜到一边去吃草了，主人看见马走远了，就把两包大货物都放在了驴背上，马看到驴背上驼好了货物才慢慢地走了过来。路上，驴对马说：“帮我驼一点行不行？”马一点也不想帮助驴，就说：“不行，这是主人给你的，为什么让我驼呢？”过了一会，驴不行了，就累死了，主人把货物都放在马身上了，还把死驴也放了上去，结果我们可想而知……
这个故事告诉我们：骄傲自大、不帮助别人是没有好下场的.，只有互助才能生存、活得更好！我们今后要互相帮助、团结他人，千万不要学文中的马啊！
马与驴寓言故事篇5某人有一匹马和一头驴。
在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”
马不听。
驴精疲力竭，倒下死了。
主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。
马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”
马与驴寓言故事篇6驴子和马儿同住一个牲口棚，但驴子对马儿非常不满，只要主人在它们各自的食槽里添完食物离开后，驴子总喜欢对马儿发牢骚：
“哎，上帝太不公平了！我驴子干的活儿并不比你的少，吃的食物却不及你的好。主人在你的食槽里添的料，又精又细，看起来就非常美味可口。你看看我这食槽里是什么？干草一堆。我真是太不幸了！”
马儿甩了甩尾巴，平静地说：“驴兄弟，你就不要再埋怨了。你看我每天干的那些活儿——运木材、拉砖头、驮者主人长途跋涉，这些活儿非常耗费体力，我只有吃得好一点儿才有劲儿。”
驴子还是不满地晃着驴头说：“你的意思是我干的活儿比你少吗？运磨粮食这些又累又脏、没人愿意干的活不都是我干的吗？”驴子仍长吁短叹，埋怨上帝的不公平。
过了些日子，战争爆发了，由于战马短缺，国家征用了主人的马儿。战士们骑着这匹马儿在战场上冲锋陷阵，在一次激烈的战斗中，马儿受了重伤，死在了血泊里。
还呆在牲口棚里吃干草的驴子听说马儿死在了战场上，叹了一口气，说：“看来上帝是公平的，马儿是不幸的。”
驴与马的故事讲的是驴与马生活在一个牲口棚里，驴子总是埋怨马儿，自己干的活儿要比马儿多，为什么享受到额是一样的待遇，甚至主人给马儿的粮食更加美味可口。是驴子的心态有问题，还是主人给驴与马的待遇真的有多不同呢？
马和驴这是一篇故事，来自于伊索寓言，大家是否也阅读过了呢。马和驴的阅读答案，欢迎大家阅读。
品读《伊索寓言》中的《马和驴》，完成以下题目。马和驴某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果就我一命，分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。
某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果就我一命，分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎嘛这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
（1）填空：《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用_________的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。
（2）请概括寓言《马和驴》的寓意。
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（3）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。
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（1）拟人（或比拟）
（2）助人者自助。（意思相近即可）
（3）示例1：《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
示例2：《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“品读《伊索寓言》中的《马和驴》，完成以下题目。马和驴某人有一匹马..”主要考查你对修辞方法，童话，寓言阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
考点名称：修辞方法
修辞手法：
就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。
修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当的'语言手段，以追求理想的表达效果的规律。
主要使用修辞手法：
比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、
借代、比拟（又名比体）、象征、寄寓（寄托），互文、设问、
引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。
其中比喻可以分为：
明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、
较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。
其他特殊性描写方法：
有白描，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（正衬、反衬、陪衬），倒文，
倒装，迭音，叠字，复叠，翻新，反复，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
复迭错综，复合偏义，共用，互体，换算，回环，回文，降用，借代，歧谬，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），
列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，
委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。
常用的修辞方法：
（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：
本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。
明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。
例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）
暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。
例：十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。（喻词“变成”，本体是“手指头”，喻体是“大熊掌”。）
借喻的本体不出现，也不用喻词，而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。
例：其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。（“树木”和“森林”比喻局部和整体）
