拥抱未来作文 篇1

未来，充满着未知；未来，充满着幻想；未来，充满着困难；未来，充满着挑战……但我相信，只要有理想、有抱负、有志向，并为之付出汗水与努力，就一定可以拥抱未来……

——题记

生活，就是未知，生活，就是挑战。生活是永无止境的进步，生活可以锻炼人们的毅力，只有经得起生活的考验的人才能获得成功。生活是一本书，需要用一辈子来体味的书，如果你能领会其中全部的的奥义，就一定会成功！

没有人可以预知未来，所以，任何人都没有权利断言你一定会成功，也没有人可以肯定你不可以，因此，不要骄傲自满，也不要自暴自弃。路是自己走出来的，将来的成功与否都由自己掌握，而我们所能做的，就是抓好年轻的大好时光，努力学习，不浪费每一分、每一秒。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”想要成功，就必须付出努力、克服困难、勇往直前、坚持不懈，还要有十足的毅力和耐心。

在追求梦想的道路上，不可能一帆风顺，我们要正确的看待所遇到的困难、挫折与不便，心胸就会变的宽广，会让人有更高的追求。

我相信，只要我们不断进取、不怕困难、努力奋斗，就一定会有属于我们的成功的未来！

拥抱未来作文 篇2

金子，或许在许多人的眼中是最美丽最贵重的，然而这世界上还有比金子贵重的东西，那就是诚信。

人，以诚为本，以信为天。懂得了诚信才能懂得做人之本。古今多少英雄豪杰，能人贤士的成功是与诚信分得开的呢？同样，一个国家的存亡，一座城市的存在，一家企业的兴衰，他们哪个又是与诚信分得开的呢？我们人更应诚信正直。

一个诚信正直的人首先想到的是对自己的祖国的诚信。因为他知道，有国才有家，有家才会有自己幸福美满的生活。我国著名科学家钱学森便是其中一员，像他那样有一颗诚信正直爱国的心的人，才会有人格。

我们中学生应该学习这些前辈的思想和作风，将祖国的建设重任好好继承，要成为这样的人，我们更应该将诚信时刻记于心中。

对待老师我们应该诚信，对待父母我们应该诚信，对待朋友我们应该诚信，对待自己我们更应诚信。

对中学生个人来讲，诚信是宝贵的财富和品质。社会上三百六十行，行行都需要讲诚信，有了诚信，我们就不怕失去什么；没了诚信，我们失去的将会很多很多。正如美国开国总统华盛顿的父亲所说的：“诚信是一个人最起码的品质，只有一个诚信的人才能在社会立足才能得到别人的信任。”

当初，抗击非典，我们众志成城；终于战胜非典。如今，我们共铸诚信，重拾诚信，更应信心满怀。同学们，让我们一起努力吧！让诚信之神从此拥护我们，让我们用诚信去拥抱世界，拥抱未来！

拥抱未来作文 篇3

未来一个未知而神秘的世界，没有人能预知下一刻会发生什么。什么是属于你自己的？什么是你穷尽一生也追不到的？这一切的一切都是个未知数。但我们有理智，拥有无穷的想像，那想象就是连接未来桥。

当洁白的纸上被我轻轻写上：“拥抱未来”这几个字时，我微微颤抖了一会。未来，为我而来，它在前方等着我，或许它是惨苦的，或许它是精彩的，一切都是个未知。所以我不断的思考，该以怎样的姿态去拥抱我的未来。想想一天天会衰老，那是多么悲哀，再想想未来就握在自己手中，这又是多么的神奇。无论是谁都对未来充满了幻想，都期盼着美好的未来。

父母希望自己的儿女早日成才，老师希望自己的学生成为社会的栋梁，家人希望我们将来能幸福快乐。人们都在期盼着那美好的未来。依稀记得，父母曾给我谈起过自己梦想中的未来。“将来去开拓一个精彩的人生！用自己的双手创造自己的生活，健健康康的活着，我们就知足。从这一句又一句的语言中，我看到了父母脸上洋溢着希望的微笑，感到了我们给予的厚望。他们的梦想，“未来”寄托到了我身上。

通往未来的路正如你所想那样，并不是一路风顺的。当你一次有一次失败时，这不代表你永远失败，既然所选了未来之路，就相信它，相信未来你一定会成功，就算未来还是失败，但未来的未来呢？未来永远没有终点，你也将永远不能倒下。走下去，永远的向着那未来走去。

因为不知道，不知道未来会发生什么？我才会怀着一颗向往的心去追寻它，我无法看透，却还是笑得了然，因为自信，因为乐观，因为未来的一切，我所拥有的今天就是了然一笑的资本。无需去看透，也无需去逃避，未来自会向你走来。

我站在那“分界线”上，抚摸着过去的岁月，向往着明天的未来，终于明白了，该以怎样的姿态去拥抱我的未来，想象予我以灵魂，岁月给我以翅膀，我必须以生命的姿态去拥抱我的未来，未来用生命去创造。

拥抱未来作文 篇4

春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。

春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。春天来了，万物复苏，到处都是绿油油的。春天来了，树上的鸟儿在歌唱。春天来了，我和伙伴们一起去踩青。春天来了，我编写着春天的故事，朋友，你有春天的故事吗？

一年四季始于春，春是开始，也是万物万事的开始，比如春耕，这时候是农民伯伯最忙的时间，还有踩青，这时候学校会组织学生们去踩青。

哇，真的很好玩，像我侄子他们去了生态园照回来的像片的景色都是绿绿，都能感觉到照片里面空气的清新。而生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？

而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获。何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。

拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔

拥抱春天，拥抱美好的未来！

拥抱未来作文 篇5

听说小主人要参加创意冷餐会，我和我的兄弟姐妹们可高兴了，因为我们很早就盼望被小主人打扮一下了。不是我吹，我这小主人手艺很不错，是我们著名的“设计师”。这不，今天我早早起来打扮了一番，等待小主人的“大驾”了。

小主人来了，把我从冰箱中拿出来，放在袋子里，又去拿别的水果去了。趁小主人不注意，我打了个盹。当我醒来时，我已经躺在保鲜膜上了。

小主人把我的身体切成了很多小段放在水果盘上，又把一个个葡萄滴滴放在盘子中间。桔子哥哥也被放在了我的上面，西红柿老姐也被请了进来。哥哥姐姐们也被小主人打扮了一番，在他们的共同配合下，“拥抱未来”我出世了。你别说，关于“我”还有一个故事呢！

从前，有三个孩子，一直希望自己可以作一番大事业，可不知道干什么好。他们问了问黄叔叔，黄叔叔建议他们做一名科学家。那样可以发明很多的东西来为祖国做贡献。小香留了下来和黄叔叔一起学习科学。剩下的两个孩子又去找桔奶奶了，桔奶奶建议他们做一名作家，用自己的笔去赞美祖国。小田留了下来。

三十年后，三个孩子又见面了，他们都如愿以偿实现了自己的梦想。

这盘“拥抱未来”的意义可真是不小啊！小主人看着自己的成果由衷的笑了！

拥抱未来作文 篇6

风雨压不垮，苦难中开花。沙粒进入蚌体内，蚌没有因此而怨天尤人，终孕育出了美好的珍珠；野马因被蚊虫叮咬了几口，就暴怒狂跳，而被自己活活折磨致死。在我看来，只有直面痛苦，才能更好地拥抱未来。

诚然，人生不过匆匆数十载，在痛苦面前，如果我们只是一味地怨天尤人，哀声叹气，那么这样的人生还有什么缤纷色彩可言呢？只不过是茫茫的灰色空间，徒增单调罢了。不妨直面痛苦，即使是微小的火花，也能碰撞出灿烂的星光。正如陀思妥耶夫斯基所说：“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦。”

直面痛苦，成就自我。路途上，总免不了有困难，有挫折，有障碍，只有直面痛苦，才能于荆棘丛生中走出一条属于自己的康庄大道。尽管出身寒微，四处逃亡，几近举世共弃，晚年的他还在悲愤中写成了《忏悔录》，在善与恶之间，没有逃避，而是正面迎击，直面自己所遭受的痛苦，用忏悔的方式去体会人生的五味杂陈，也像他笔下所写的“最有爱心的人竟受人们的一致排挤，尽管如此，我还是会用我的爱心爱他们”。如果卢梭在痛苦面前显得唯唯诺诺，那么历史的洪流也可能将他冲击到无人问津的偏僻角落了吧。

直面痛苦，活出精彩。人生只有走出来的精彩，没有抱怨出来的辉煌。如同木心先生在遭到囚禁时，也依然高唱“真正的贵族是不怕苦难的，贵族到没落的时候越发想得贵族”；如同沈从文被迫封笔还仍旧直面痛苦，做好自己从始如终的“不折不从，星斗其文”；如同蹒跚行进的史铁生，用动人的心魂告诉人们，地坛中是生命密码……直面痛苦，只因早就知道，抱怨只会让自己更懦弱，埋怨只会让自己更受伤。因此，在痛苦降临的时候，你还会选择犹豫吗？

想起莫泊桑在《一生》中这样写道，“生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。”没错，生活就是这样，总是起起伏伏，交织着幸福与痛苦，那就是人生的曲线美。

席慕容曾说，“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”没有人可以不用渡河就到达人生的彼岸，你总需要摸索的，痛苦也在这里面相伴而生，你不能逃避，只能直面，才能更好地拥抱未来，在苦难中开出花朵来。

拥抱未来作文 篇7

上完晚修步出校门，望见月亮露出了弯弯的角，衬着时隐时现的星光，我静静的走在街边的小路上，心中冗杂着中考的压力与倦怠，感受着月光带来的丝丝清凉。

不知不觉我便走到了路中心，望着街上的行人，有的安静祥和，有的欢快闹腾，有的争论不休眼中不禁流露出希冀的色彩，朦胧地，脑海中渐渐浮现出儿时的一个画面。

还记得那时，正值早春时节，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。刚刚跨越十岁门槛的.我，还是一个小学生，最爱的便是家门口那块郁郁青青的草地。躺在草地上，仰看天空的蔚蓝，嗅着草木的清芬，心中满怀对初中的憧憬。

一丝清凉的晚风吹拂着我的面颊，也吹散了我的回忆。拍拍自己的脸颊，脑中盘桓着小时的企盼。我思索着，品味着，不禁想到初中生涯的苦与乐，这不正是吗？在初中，我们用书籍修养性情，用知识滋润心田，用努力裨补内心的缺漏，充实内心的空荡，每天流淌在知识的海洋里，用笔书写着每日的成长，挥洒下青春汗水。猛然间，我的嘴角不禁微微翘起，自己都没有觉察到的一种放松与欢愉，将先前的压力和倦怠一消而散，代之的是对未来的憧憬。

是啊，童年的我憧憬着初中，而当下的我憧憬着高中。

在这初中生涯的尾声中考即临之际，我更应该坚定地向前走，毫不犹豫的，不负当值年少，拥抱美好未来。

迎着弯弯的月牙，披着依稀的星光，我踏着坚定的步伐往家的方向赶去。

拥抱未来作文 篇8

童年，是人生中最美好的时光，在这打着游戏、看着故事书的时光里，没有现实的残酷、没有社会的冷漠、没有成年的烦恼，是一个充满无忧无虑快乐的时光。

长大后想起小时候的种种糗事，也许会觉得荒唐，甚至可笑。但小时候我们都觉得这是正确的，长大之后的我们受到了太多太多社会的风吹雨打，早已不像小时候那么天真无瑕，那么思想纯正。所以，让我们珍惜这最后的童年时光吧。

不过，一味地留恋过去，也是没有意义的。童年虽然美好，但该来的还是要来的。不可能会被永远的逃避。只有当我们敞开内心，张开双手去迎接未来的到来，才是唯一的出路。人生的每一秒都是宝贵的，虽然要走的路还很长远，但并非永远没有尽头。所以我们不仅仅要珍惜童年，还有迎接未来。

将来这个词听上去十分遥远，就像“我将来要做……”一样遥远，但我们其实每时每刻都活在将来。为什么呢？因为时间每个瞬间都在流逝，就在不经意的一分钟，你就可能被“时间”这人生比赛的荀刻判官给判决出局。所以，我们只有不断地奔跑，向前奔跑才不会在这漫长的岁月长河中淘汰。

拥抱未来，也要改变未来。只有当你对时光的流逝已经不再那么害怕了，那说明你改变了。没错想要改变未来，自己就必须改变。只有自己进步了，国家才会进步，任何人的努力多多少少正改变着将来，改变着祖国。所以，不仅要拥抱未来，还要改变未来，而改变未来只能自己先变得富强，祖国的未来与我们息息相关。

为了自己的未来、为了人民的未来、为了祖国的未来，让我们珍惜当下、拥抱未来、改变未来吧！

拥抱未来作文 篇9

理想是通往成功的一道门，是发自内心想要成功的目标，只有勇往直前，才能看见希望的曙光，实现心中的梦想！

理想有很多，而每个人的都不一样。他可能想当警察，她又有可能想当医生，而我却不一样。每当看到电视上播放新武器、新科技，我都瞪大眼睛聚精会神看，想想他们是怎么做成的，有什么秘密？我特别喜欢日本发明的机器人，他们很聪明，很有吸引力。记得有一个机器人可以把一辆汽车给拉动起来，还能抬起3吨重的物体，真是不可思议！还有更奇妙的呢！有一个机器人可以将一些毛线从针孔中插进去，再织成一件漂亮的毛衣。通过上面的解说，可以猜到我的理想是什么了吧？对！就是发明家！

我最崇拜和敬仰的发明家就是爱迪生了，他用自己的沉着冷静和聪明才智，救了***妈的生命。而我们国家要发展，也还需要更多的探索和创新。比如垃圾处理，我想发明一台“空气消碎机”，它可以直接用空气来碾压垃圾，直接进行打碎，这样可以让世界更加干净整洁。我还想发明一台“善辩机”，通过一个小片段或一段话来打动、感动那些犯人，让他们认识到自己的错误，改过自新，重新做人，做一个对国家有用的人！

理想是一束光，指引我们努力前进。虽然当发明家不容易，但我会尽我所能去挑战去奋斗。

相信以后的我会创造一个精彩纷呈的世界！

拥抱未来作文 篇10

在我上幼儿园时，爸爸妈妈和老师就常常问我长大了想当什么？其实那时我根本不懂怎样来回答这个问题，就学着别的小朋友随便说，一会儿说要当医生，一会儿又说想当老师，又或者想当科学家……每当这时，爸爸妈妈总会乐呵呵地抱着我笑。看着爸爸妈妈开心的样子，我也就跟着开心。

我上小学一年级了，爸爸妈妈很关心我的学习。虽然他们很忙，却总能在百忙中抽出时间来认真检查我的作业，耐心辅导我的学习。每次考完试，爸爸看到我的成绩又进步了，就会高兴好几天。有一次，我天真地问爸爸：“知识真那么重要吗？学习又是为了什么呢？”爸爸没有直接回答我的问题，而是认真地反问我：“奥特曼为什么能打败怪兽呢？”我说：“奥特曼力量大，本领强啊！”爸爸笑着点点头说：“这就对了，因为知识就是力量，学习就是学本领，有了知识就能战胜敌人，改变命运，创造未来。”

现在我读五年级了，爸爸妈妈依然时刻关心我的学习，我也早就明白了知识的重要性，学习的紧迫性，我很喜欢台湾作家龙应台写过的那段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严会给你快乐。”

爸爸时常教育我，从小要树立正确的人生观，要有追求，有远大的理想。我们的科学技术日新月异，社会的发展翻天覆地，现在是互联网时代，以后必将进入人工智能时代。未来人类飞天，登陆月球，移居火星，都可能成为现实，我们的祖国也会更加强盛。国家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各业优秀的人才，这就给我们的未来提供了广阔的施展才能的空间，让我们大有用武之地。俗话说得好：“没有金刚钻，哪敢揽瓷器活？”所以我们现在就要努力学习，像高尔基说的一样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，”抓紧时间，争分夺秒，一步一个脚印扎实学好本领。

热爱学习吧，知识就是力量！只有把握好现在，才能拥抱美好的未来！加油！

拥抱未来作文 篇11

我相信，我的未来不是梦；我坚信，我的未来会成功；我坚定，我的信念。因为我的未来是光辉耀人的、是璀璨的。

未来与梦想，童年与青春，你们与我同在。

在儿时，我经常迷茫，因为总有人说，我希望我们的未来是幸福的。也有人说，我希望我们的梦想能实现。而这两句话，却时常困扰着我，让我不知所措。那时，我觉得自己好傻，心里总会想，我到底该选哪一个？未来还是梦想？选错了该怎么办？小时候的童言无忌，那么多的“疑难杂症”，为什么到现在，却不翼而飞了。

我仰望星空，从中寻找我似乎还未来得及思考的未来。

我希望我的未来是耀眼的，是清新的。

我仿佛在期待着什么，又好像在害怕着什么。在通往未来的道路上，我们还要经历很多事，认识很多人，要经历过一次次的坎坷与磨难。在一次次的迷茫中获得更多的自信，才能完成最终的蜕变。从懵懂无知的小孩子变成了一个个亭亭玉立、帅气大方的姑娘和小伙们。我们开始在诗意般的生活中各抒己见，对待同样的事情，我们都已有了各自的想法，只是不太会表达而已。在未来，我希望自己是那有着温暖阳光的太阳，拥有着通天的本领。为了世界，为了人民的幸福，我甘愿牺牲自己，温暖全世界。在未来，我希望自己是一朵腊梅，有着坚韧不拔、刚强的高贵品质。来教会那些胆小懦弱的人，让他们变得像我一样顽强、勇敢，来感染身边其他的人，再感染全世界的人。

我相信，我们的未来不是梦，是真实的。只要我们肯努力，肯下功夫，就会成为现实。那么就不要犹豫了，让我们赶快行动起来，不要为自己留下遗憾。

而那些亲爱的小孩，你们还好吗？夜里做梦，我们都在向着心中的未来努力成长。爱来了，不管你在哪里，我们都会在窗明几净里，看到彼此最努力的样子。

让我们彼此仰望星空，拥抱自己的未来吧！用我们那坚定的毅力与自信的信念，来面对那些通往未来路上的一切艰难险阻吧！我坚信：我们的未来不是梦。

拥抱未来作文 篇12

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我的学校名为青园，其实很有深意：“青青园中葵，朝露待日晞。”我们在这里学习，老师传授给我们丰富的知识，教会我们做人的道理，在老师的辛勤教育下我们健康成长；就像向日葵在大自然汲取丰富的营养、接受露水的滋润、接受阳光的照耀而成长一样。

在学校里，老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是一把钥匙，能帮助我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果……

所以在这里，我首先要感恩老师，因为老师日日夜夜地为我们操劳。小学生活六年，我最要感谢的就是我们的班主任刘老师。在深夜，刘老师的房间里总亮着一盏不灭的明灯，她坐在书桌旁为我们准备好明天的课程，这时她可能在想：在明天的课堂上我怎样才能把古板的内容讲得更有趣、让学生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撑不住了才回房睡觉。刘老师，她在我受伤时，伸出了一双温暖的大手，轻轻地给我带来了安抚；刘老师，她在我遇到难题时，带来了一个充满智慧的大脑，教会了我解决难题；刘老师，她在我失败而感到气馁时，带来了安慰和鼓励，让我懂得了在哪儿跌倒了就在哪儿爬起来。当我做错事情时，刘老师，在办公室里，轻言细语地对我谆谆教诲，也有着关心问候……这一切不由得让我想起了一首歌《老师》：

啦。啦。

你给我一句话，就打开我一扇窗；

你给我一个微笑，我就浑身是力量；

你给我一个眼神，我就找到了方向，

你放开双手，让我遨游知识的海洋

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；

在这里我还要感恩学校。他给我们提供了美好的、优越的学习和生活的环境，学校，在我的眼中是一座座金碧辉煌的大楼，他是我们坚实的城堡，他是我们忠实的伙伴，是我们成长的乐园。青园今年十岁了，就让我们做好自己吧！青园十年，他的身上挂满了不一样的贺卡，贺卡的目的只有一个，那就是祝青园十岁生日快乐！五年前，拉着妈妈的手走进青园的我还只是一个幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年后，我可以遵守交通规则独立行走来青园上学，变成了睿智聪明的小少年；五年前，我在这里进行人生的第一场考试，那时，我连笔都握不准，五年后，我的字是越写越好，也可以一挥而就。感恩青园，谢谢您的培养和陪伴。在我即将毕业的一年的宝贵时光里，就让我好好珍惜吧！

青园，“青青园中葵，朝露待日晞”，这里有那么好的环境，那么好的老师，我一定要更加专心学习，与老师、同学手牵着手，拼出好成绩，将来考上好的大学，找到好工作以后为母校出自己一份力，感恩美丽的青园！

拥抱未来作文 篇13

未来的世界是美好的，美好的世界需要去拼搏创造。

——题记

秋风萧瑟，落叶摇荡，远方吹来清凉的气息。九月的校园里又恢复了生机，伴随着秋风又听到那熟悉的读书声，抬头望望那红墙映衬的教学楼。此时此刻，我已明白，我已进入了初四，这一年也就意味着未来的我将何去何从。

崭新而又陌生的教室，不太熟识的老师，以及那些陌生的同学，初四将从这里开始，人生的第一步将从这里启程。当然这些都是次要的，但是我也会认真去面对。

初四的旋律是紧张的，新学期，新挑战，这一年将面临着更严峻的挑战。开学第一天，我们就已恢复了往常的学习和竞争。每个同学都不再像以前一样吵闹了，因为大家都清楚这一年的重要性。初四的时光将是飞快的，更是劳累的。但是不经历风雨，又怎么见到七彩虹呢？

这几天，我尽快地熟悉了老师的教学方式，并且努力摆脱暑假的欢愉。还尽快的和同学搞好了关系。一周过后，周末想起这几天，确实觉得很累，但是想想自己的理想，我还是认为这是值得的。

累是难免的，但是累中充满了欢乐。只有坚持住，才会看到胜利的曙光。初四的时光将会转瞬即逝，时光一去不复返，抓住现在，明天才会更美好。

努力拼搏，加快脚步，战斗的号角已经吹响，我们不能做所谓的逃兵，我们要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，战胜前进道路中的阻碍，让我们满怀希望地拥抱未来。让我们携手并肩，共同奋斗。

冲！冲！冲！当自己回首这个时刻时，不因为自己的所作所为而感到遗憾，而为自己的拼搏感到骄傲。努力拼搏，拥抱未来！

拥抱未来作文 篇14

技术发明层出不穷，社会总是向前发展。网上购物，视频聊天，是选择虚拟还是选择现实？我认为，拥抱一个“虚拟”的新世界，是社会发展之基石。

选择“虚拟”，是展望远方的一眼，是走向明天的一步。它是一种尝试，是选择成为那个吃螃蟹的人。作家刘慈欣顶着文坛逆流，用科幻为中国摘得一颗明星；商人马云带着社会压力，用网络在世界商业史上签下自己的名字。他们选择，创新，尝试，然后成功。

选择“虚拟”，更是对社会进步的向往。文艺复兴的欧洲选择相信“虚无”的地理学，才有了穷尽大洋的那次航行；大厦将倾的明王朝选择相信于阁老的敏锐果敢，才有了震撼华夏的那次登基。我们会对“虚拟”带来的发展与文明有所抗拒吗？我们会宁居于自给自足的田野而对钢铁与蒸汽的变革无动于衷吗？中华大地曾尝试过，也已承担了后果。我们拥抱了铁犁牛耕的新世界，我们拥抱了电磁电脑的新世界，为什么我们不可以去拥抱虚拟技术的新世界？

而反对的声音总是响亮。他们对“虚拟”避之而唯恐不急，是古板，是恐惧，还是傲慢呢？分封制因古板而落寞灭亡，中国医学因恐惧而发展缓慢，大清王朝因傲慢而留给后人一个笑话。反对“虚拟”，便是对现有安逸说话的不思进取是对未知事物的过分谨慎和胆小，是毫无远见的坐井观天之举。有太多惨痛的经历，有太多悲情的人物，我们何必重蹈覆辙？

事实上，虚拟的新世界会逐渐成为现实的旧世界。几十年前网购是虚拟，几百年前登月飞天是幻想，几千年前应用雷电是神话传说。古人选择了拥抱新世界，那我们为何不能接受虚拟现实并把它确实地变为现实呢？或许我们不会用得到新的技术，但是我们的子孙会为我们的尝试与对新事物的大度而深感幸运，会受我们的种种事迹鼓舞，去发展发明更大的新世界。

“虚拟”的被选择，“虚拟”的发展与实践，会如同冲锋的骑兵不可阻挡，会如同燎原的大火不可熄灭，会如同飞流的瀑布不可逆流。未来，将会是虚拟的现实。

拥抱未来作文 篇15

过去，注定只是蓝天里的一朵浮云，而未来却是我们倾情演绎的舞台。

——题记

“古今多少事，都付笑谈中。”过去的你，过去的我，永远都不会是被定格在人生坐标的一点，因为春去秋来，时光还在往复，而我们的过去，也只不过是偶尔用来拼凑记忆的材料罢了。一声笑，便足可将其倾覆。

因此，请不必拘泥于过去的错误，也请不必太在意那些遗失的美好。

年轮还在继续运转，月牙也在轮回往复中渐成圆盘。静下功利的心，品一杯香茗，于尘世纷扰中找到自身的位置，于众多的过往中找出所犯的错误，潮起潮落中，你才可以立于不败之地，才可有那“笑谈古今多少事的”超然与豪迈，这也将注定成为你憧憬未来鲜花与掌声的资本。

汪国真曾说过：“我不去管身后的狂风o雨，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”这是多么振奋人心的话啊！未来于每个人都是公平的，但它却更青眯那些善于总结过去的人。孟福尔说过：“真正的种子是不怕风吹雨打的，接受狂风的洗礼，破土而出，那只是时间的问题。”经历过大风大浪的过去，才是完善人生的序曲，因为挥洒壮丽未来的笔，是握在那些于其中顿悟道理的勇者手中。

小到个体人生，大到一个国家，一种社会制度的建立，无不是从盲目探索中找到智慧的曙光，于时光的倾轧下顿悟出秩序的缘来，创造出纷繁的未来。善于总结过去，将复杂的脉终一条条地细究，从中找到失败的原因，错误的缘由。善于总结过去，于时光倒流中体会存在的意义，找到属于自己的位置，这样，我们才会拥有拥抱未来的资本。

诚然，在追寻鲜花中我们会遇到挫折，但是，你是否想过背后那一双双期盼的眼神，是否会想起那一双双恳切的眼神，那一句句殷切的话语。当我们想要放弃时，不妨想想那艰苦的过去，或许你会从中得到需要的东西。

过去，是生命的天空中永恒的云朵，会在我们走累时为我们投下一片阴影；未来，却是我们倾情演绎的舞台，舞台之上，一切未知，思索往者，顿悟过去，才能够在这舞台上挥洒的淋漓尽致，风生水起。

拥抱未来作文 篇16

敬爱的老师，亲爱的同学们，站在这讲台上，我的心情无比激动，因为第29届奥林匹克运动会将在中国的首都北京举行，这是让我们——作为炎黄子孙的我们值得深深地引以为豪的事情。

我骄傲，我自豪，我欣喜，我雀跃，因为我是龙的传人，因为我生长在新中国，我生长在圆梦的奥运年，因为我生长在新世纪而自豪。

北京奥运会的脚步离我们越来越近，作为小学生的我们，能为奥运做点什么呢？难道只有参与者才轰轰烈烈？只有夺得奖牌，站在奥运会的领奖台上才算参与吗？不！奥运，关乎细，而不在于大；关乎心，而不在于形。每个人都是奥运的参与者，只要我们做到了，别人看到了，我们就是奥运的一份子，就是奥运的参与者。我们要做的，可以做的，其实很多：每次打饭时自觉排队；每次走路时，主动拣起地上的垃圾；对你碰倒的同学，轻轻说声：对不起… … 当我们把这些小事做好的时候，我们就在为奥运做着自己力所能及的事。其实，要想为奥运出力并不难，只要你时刻记得刘翔叔叔说的：奥运，我也在参与！

“同一个世界，同一个梦想”这口号代表着中国人与世界人民共有美好家园，共享文明，携手共创未来的美好愿望。表达了13亿中国人民对奥运的热爱与期盼。让我们深切的感受到中国人正在为这句话而改变，正在为奥运而改变！正因为这次奥运会，让我们改变了中国，改变了中国人！

的鲅鱼圈，天是蓝的，草是绿的，到处整洁干净，鸟语花香！的鲅鱼圈，让人欣喜，让人雀跃！其实，就在我们不知不觉的改变自己的言行举止时，我们也在悄悄的改变自己生活的这座城市，改变着我们生活的可爱的鲅鱼圈！

的鲅鱼圈，我为你祝福，为你祈祷，为你喝彩，为你加油。看着空中鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着雄壮的义勇军进行曲的奏响，我要把心中最美的歌，最真的情，送给的北京奥运会。热爱奥运，拥抱奥运，让我们在这圆梦的奥运年，携手同行，和我们心中共同的奥运梦一起飞翔在中国的九州大地上！

拥抱未来作文 篇17

外面阴阴沉沉的，我的心情也因之而变得沉闷！

坐在办公室，一脸的茫然，这或许就是“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的缘故吧？我静静地品读着这句诗歌，这份心情，这个天气……

岁月就像是一条河，左岸是无法忘却的昨天，右岸是便是行走于今天的年华，中间飞快流淌着的却是无法追回的时光！

岁月不老，老去的是我们的生命，我们的人生……

每个人都有着自己故事，每个故事背面，都写着不平凡的字样，岁月可以染黄纸张，但是却模糊不了我们清晰的记忆，童年、少年、青年，遥想这些远离自己的年华，我一如遗失在河岸边那一个个美丽的贝壳，过去不在回来，可过去那一个个微笑的影子，却渐渐地成为了我人生一份流逝的心情，一段文字！

年少岁月的我，曾一度徘徊过，彷徨过，犹豫过……

然而，在人生的旅途中，纵然前面有无数的荆棘与坎坷，我的脚步始终没有停止，我深深地记得中学时代一位老师的话：路在自己的脚下，自己的脚步走多远，路就有多长。老师的这句话，深深的印在我的心里，我的人生里，生命不息，战斗不止，人就永远在路上！

昨天还是一个华丽的岁月，转身，便处在另一个季节的港口，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，岁月、年华、人生，没有一处不让我们去感叹、回首、寻觅……

今天突然接到乡下一个同学的电话，多少年没有联系，但是那一句句淳朴的乡味依然能让我清晰地回忆起我们的过去，从小学开始，我们一起上学，一起上地，一起挖野菜，相伴走过童年、少年，在初中毕业那一年他没有考上县里的一中高中，我们从此分开，不觉数年过去，直到听到他向我咨询儿子上高中的事情，我才突然从过去的回忆里走出来！

挂上同学的电话之后，我心潮澎湃，突然想到有的事情不是忘却，而是沉淀在我们的心里而已，一如这位童年的伙伴，其实他一直就没有从我们心里离开过，他还是那样的直言不讳，还是那样的充满忧郁！

又是一年一度大中专院校录取学生的时候，多少学生在面临着新的抉择，多少家长在面临着多子女的困多，一家欢喜一家忧，最美丽的东西可能不是最完美的，在与命运决斗的时候，有多少人面临淘汰！

仔细回首，我也经历过高考的日子，在不太理想的成绩面前，一度把自己关在小屋子里，反思、寻觅，甚至迷茫！

还是老师的一句话：机会总是给那些有准备的人。老师的话就像是一束清晨的阳光，温暖了我的心怀，我开始披星戴月，行走在自己的路上！

终点不知道在哪里，但是我对每一个驿站，都充满期待！

走进不惑之年，人生的日子已经被时光带走了一千多个日日夜夜，遗留在左岸的记忆与文字，随着风吹的季节，一次次掀开我的心扉！

在人生的道路上，昨天，我还在父亲的唠叨中成长，而今天，我的父亲却早已成为了我人生岁月里一段永恒的文字，回首过去，沉积在时光里父亲的背影、微笑，就一度会沉浸在与父亲相伴走过的日子中！我怀念着有父亲的日子！

山高人为峰，相信我们自己，我们脚下路就更加的坚定！

生命属于每个人只有一次，每个人都有理由去怒放自己的生命，一如汪峰在歌曲《怒放的生命》的歌曲中唱到的：怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量！

人生的路不是一帆风随的，多少次跌倒在路上，多少次折断翅膀，多少次迷失方向，多少次扑灭了梦想，于是，我们要敢于对我们自己说：我想超越这平凡的生活，我要我的生命得到解放，怒放生命，唯一的理由就是如今我已不再感到彷徨，走的坚定就需要一份信念！

这或许就是人们说的：生活！生活之间的距离就两个字，可在这两个字的距离间有多少心情在里面，悲欢离合，一切都是那样的安然自若！

窗外静静的，独自一个人，我会在安静的时候慢慢触及这些回忆，那些流逝的笑语欢声与温暖感动慢慢浮遐在眼前，都显得是那么的诚挚与真实。人生，能拥有这些，该是一种幸运！

正如一个朋友所言：这一生不问走多少路，只看走对那几步；这一生不问交多少朋友，只看交对了那几个……

是呀，我们只有珍惜每天，才会拥有自己的未来！

拥抱未来作文 篇18

未来本来就是一个未知的世界，在属于生命的漫长岁月里，没有人能预知什么会发生，什么会是你的，什么将是你穷尽一生也不能追求到的。但是，我们人类不仅仅有科学，有理智还有丰富的想象，那想象就是连接未来的桥，是推动世界向着美好前行的力量。让我们用想象去拥抱未来。在沙漏反复之间，在秒表的滴答声里，时间悄悄的溜走了。对于所有的生命来说，它是最无情最公正的。就像是那一句古诗：“公道最如头上雪，从古至今饶过谁?”想想我们自己在一天天的衰老，那是多么的悲伤啊!想想未来在我们的手中把握，未来由我们创造，这是多么的神奇啊!每个人对未来充满了幻想，不是只有我们、我们的父母、我们的家人都会期盼美好的未来。

父母则是希望自己的孩子能早日成才;老师则是希望他们的学生桃李满天下个个成为国家的栋梁;家人则是希望自己的家庭能够幸福、美满。所以我们都应该拥抱未来。记得那是一个冬天里的星期天，我们的家庭成员完完整整的坐在一起吃饭。

晚饭之后，爸爸妈妈又给我谈起他们梦想的未来：等你考大学时，要立志考北大、清华开拓一个精彩的人生，用自己的实力创造自己美好的生活。在我们交谈的时候，炉火微红映着他们的脸，那脸上洋溢着希望的微笑，他门的眼睛稍微眯着，嘴角微微上翘，那一刻我们的家显得那么温馨和谐。从那一句又一句的言语中，我也感到父母给予的厚望：好好学习，才可以拥抱未来。来到学校，那是月考后的一个星期，我们都知道这星期成绩会出来，所以每个人都把神经绷得紧紧的，焦灼、紧张、期盼、茫然出现在同学们的脸上，每个人的心里都是沉甸甸的。记得那日晚自习时，当我们听到整体的成绩并不理想时，我们看到了那个漂亮老师流下了泪水。那串串泪珠从她的面颊划过，滴进的却是我们的心田，让我们这些懵懂少年第一次体会到走入别人内心世界，阅读别人的感觉。那泪水是动力，是催化剂，让我们明白。通向美好未来的路，只有今天好好学习，拥有今天。

拥抱未来作文 篇19

核能即是清洁能源又是“绿色能源”，可是人们由于不了解核能的知识，往往对核电站有恐惧心理，核能相对于传统的能源有着节省空间、污染小、排放量少、能源转换率高等不能比拟的优势。在传统能源即将耗尽的今天，核能被称之为二十一世纪的主要能源，我们大可不必谈核能色变，只要我们加强安全防范意识，正确操作，核能仍是今后人类进步和发展的首选。

但是，一提到核，首先想到的就是核爆炸、核辐射、核污染，在人们的心目中核如猛虎，谈核色变，家家恐惧，人人自危。据说核后处理基地选在金塔，在自己家门口建造一座与核电有关的工厂已成定局，一时间，许多人顾忌重重，议论纷纷，无法理解。

为了让更多的人了解核能源、核能循环产业、核设施安全、核后处理工程的相关知识，帮助金塔人民走出恐怖的阴影，达到全县人民的理性认识，接受核后处理的目的。核电站建在金塔是安全的，通过考察学习我们了解到：秦山核电站在 三十年的运行过程中，验证了大量的科学实验数据，进行了持续不断地技术改造，积累了充分的科学依据，为在金塔建立核后处理基地提供了丰富的经验。

核电站建在金塔是经济的。初步估算，核后处理厂建设初期，每年金塔可增加500万的建安税，全部建成后每年直接可以缴税几亿元，它会支撑起金塔经济的半壁江山。

同学们！让我们来建造一个核能世界，生活在核能世界中吧！拥抱核能！畅想未来！

消防知识

什么叫“消防安全”，可能有些人好回答不出呢！那就让我来讲一讲消防安全自救知识吧！

暑假期间，有可能你独自在家，肚子饿了，想去找点吃的，当你打开厨房门的时候一股煤气味扑鼻而来，这时该怎么办呢？不要慌！首先检查一下煤气阀是否关好，这是不要按电源开关，也不要拨打电话，轻微的火花有可能会引起爆炸，然后用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗户打开让新鲜空气进来。

在过年的时候，大家都喜欢放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时，不要离人群和易燃物品太近，否则会伤到人或引发火灾。

朋友们！可要掌握好这些消防知识哦！

如果一旦发生火灾，应该先用湿毛巾捂住口鼻！迅速附身离开火灾现场，及时拨打消防电话！

拥抱未来作文 篇20

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我国古代的这句话，说明时间的重要性，对我们青年来说，珍惜时间尤为重要。

我们青少年正处于长知识、长身体的黄金时期。是思维活跃、接受能力强，富于想象，勇于创新的时期。如果我们在这时抓紧时间，努力学习，刻苦钻研，就会在将来取得辉煌的成就。反之，不用功学习，而用保贵的时间来玩，就只能与岳飞的名言：“白了少年头，空悲切”一般了。那么在事业上将会一事无成。

古今中外，勤奋学习的人，无一不取得辉煌的成就。下面就有几则例子：

宋代伟大的文学家欧阳修，四岁的时候死了父亲，家里贫穷。他小小年纪便努力学习，夜以继日，废寝忘食后来成了伟大的文学家。

法国伟大的物理学家、化学家居里夫人，在巴黎大学物理学学院的时候，她晚上到图书馆读书。10点钟后，回到自己的房间继续攻读。“功夫不负有心人”，终于让她发现了放射性元素——镭。这不也是珍惜时间学习取得的成就吗？

大革命家列宁在读大学时，因开展革命活动而被开除，他只用了一年时候便完成了大学四年课程，在大考时，得了第一名。

如这样的人，还有很多很多，如徐悲鸿、童第周、周恩来……

反之，如果不用宝贵的时间来学习，而用来玩耍，就只能像那个神童方仲永一样，五岁能握笔写字，但因父亲不懂得让仲永惜时学习，而利用仲永赚钱。结果害了他的一生。这个故事告诉我们：如果不惜时学习，天才也将会变成平庸的人。

英国诗人莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人，时间也将放弃他。”

要在社会主义现代化的今天立足，我们要珍惜时间，充分利用时间，紧紧握住时间的手。这样，我们就能多学本领，将来为祖国建设多作贡献。

2016年的高考 

【作文题目】

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

果然不出所料，2016年的高考作文并没有出现大的改变，还是沿袭近年来“思辨类型题目”的思路，二元乃至多元思辨已经成为近几年高考作文的常见形式之一。从命题形式上看，如今的高考作文题目越来越规避单一角度的话题，越来越重视从多元关系的角度进行考查，而且越来越注重阅读积累和文化积淀。这是一道贴近社会现实，十分接地气的思辨型新材料作文题。并如大家所猜测的那样，文体上限定写一篇论述类文章。

这则材料不同于以往以名人

考生应该注意考题中的提示语：“对材料提出的问题，你有怎样的思考?”这就是要求考生充分利用“照应材料回扣法”，分析所给材料选好角度，确定立意，拟好标题，完成论述类文章的写作任务，来解决现实的问题。今年的高考作文，可以使考生既能避免宿构成文，也能避免离题跑题，这都是值得肯定的变化。

我以为，网上有人把此题仅仅归结为“虚拟和现实”是欠全面的，这其实只是文章显而易见的论述对象，而真正的关键词应该是“选择”。“选择”也是我们当下正在进行的深化课程改革的要旨，对明年即将开启的“新高考”也具有普适的指导意义。

请注意，作文的'材料列举了“拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离”这样三种态度。这就是要求考生首先对信息时代的“虚拟和现实”采取什么态度，做出自己的“选择”;接着对此进行分析，发表个人看法和感想;然后引出问题的由来背景、发生原因以及对社会的影响，最好是以新闻报道或现实事例作为论据;最后由此得出结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注。从结构上看，这种论述类文章一般可以通过“引——议——联——结”等几个环节而快速构思成文：首先引述材料，提出观点;然后充分论证，分析利弊;接着联系现实，由点到面;最后点题作结，劝勉呼吁。

在高考作文的发展等级中，特别要求考生能够“透过现象看本质”。只有开掘深刻，立意深邃，发人所未发，才能让人看到隐藏在深层的本质;不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，这才能给人启迪，催人深思，发人深省。因此，考生必须进行“从特殊到一般”的演绎推理，并联系现实生活，探究并解释某种现象存在的背景、它们的共同特征及其特殊含义。

虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”，这已经成为不争的事实。高考前，我读到《东南商报》的一篇报道：随着AR(增强现实)技术的兴起，AR图书已经成为儿童图书市场的新宠，一种让孩子“眼见为实”的虚拟现实，受到很多家长和孩子的追捧。据业内人士介绍，AR的全称是增强现实，与现实结合也可以做很多文章。有专家预测到2020年，AR市场的份额可以赶超VR(虚拟现实)。

无独有偶，前几天我还刚好看到某报推出了一个辩题：“对机器人，你怎么看?”据报道，谷歌最近给人工智能(AI)看了2865本小说后，AI写出了超带感的悬疑风格微小说;“被机器取代风险最高的职业”话题更在最近登上微博热搜榜。近年来，关于机器人融入社会的新闻常见诸于报端。在人工智能越来越发达的今天，机器人似乎越来越全能，在带给我们生活便利的同时，我们不禁也思考：未来机器人真的会成为人类最大的竞争对手吗?而人类又该如何和机器人共存并发挥其作用，让生活更美好?

我读后也写了一段时评，表达了“以敬畏之心面对”虚拟现实的观点——

在“人机大战”中，“阿尔法狗”最终以4：1获胜!它告诉人们：人工智能真的来了。然而，这种变革让不少人感到惶恐，许多人认为人工智能技术的兴起会对人类生存构成威胁。人工智能会不会被恶意利用?专家认为，这个担心是完全没有必要的。因为无论是自动控制机器人还是“阿尔法狗”的技术进展都是来自于10年前“深度学习”方面的突破，它只能进行简单重复的模式识别，相当于脑力里面的机械运动，而在真正的所谓人类思维方面，到目前为止连基础理论都还没有发现和突破，更何谈工程应用?科技的进步将会使我们的生活更加方便，但我们必须以敬畏之心去面对!人类最应该担心的不是“人工智能”机器会奴役人类，而是它会让人类丧失斗志，无所事事。也许这才是“人工智能”可能带来的真正危机!

高考前一天，高三的一些考生让我辅导一下“任务驱动型材料作文”的写法，我就把上面的这些文字跟他们做了一番交流。其实不经意间，这个话题已经走进了我们的现实生活。我想，即使在紧张的高三备考复习中，大多数同学们也会接触到此类话题，并生发出一些想法的。此刻，坐在考场里的他们，应该不会遭遇搜索枯肠的尴尬。

 

【2016年浙江高考作文题】

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

【名师点评】

宁波诺丁汉大学附中桂维诚：让每个人做出自己最好的选择

果然不出所料，2016年的高考作文并没有出现大的改变，还是沿袭近年来“思辨类型题目”的思路，二元乃至多元思辨已经成为近几年高考作文的常见形式之一。从命题形式上看，如今的高考作文题目越来越规避单一角度的话题，越来越重视从多元关系的角度进行考查，而且越来越注重阅读积累和文化积淀。这是一道贴近社会现实，十分接地气的思辨型新材料作文题。并如大家所猜测的那样，文体上限定写一篇论述类文章。

这则材料不同于以往以名人

考生应该注意考题中的提示语：“对材料提出的问题，你有怎样的思考?”这就是要求考生充分利用“照应材料回扣法”，分析所给材料选好角度，确定立意，拟好标题，完成论述类文章的写作任务，来解决现实的问题。今年的高考作文，可以使考生既能避免宿构成文，也能避免离题跑题，这都是值得肯定的变化。

我以为，网上有人把此题仅仅归结为“虚拟和现实”是欠全面的，这其实只是文章显而易见的论述对象，而真正的关键词应该是“选择”。“选择”也是我们当下正在进行的深化课程改革的要旨，对明年即将开启的“新高考”也具有普适的指导意义。

请注意，作文的材料列举了“拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离”这样三种态度。这就是要求考生首先对信息时代的“虚拟和现实”采取什么态度，做出自己的“选择”;接着对此进行分析，发表个人看法和感想;然后引出问题的由来背景、发生原因以及对社会的影响，最好是以新闻报道或现实事例作为论据;最后由此得出结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注。从结构上看，这种论述类文章一般可以通过“引——议——联——结”等几个环节而快速构思成文：首先引述材料，提出观点;然后充分论证，分析利弊;接着联系现实，由点到面;最后点题作结，劝勉呼吁。

在高考作文的发展等级中，特别要求考生能够“透过现象看本质”。只有开掘深刻，立意深邃，发人所未发，才能让人看到隐藏在深层的本质;不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，这才能给人启迪，催人深思，发人深省。因此，考生必须进行“从特殊到一般”的演绎推理，并联系现实生活，探究并解释某种现象存在的背景、它们的共同特征及其特殊含义。

虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”，这已经成为不争的事实。高考前，我读到《东南商报》的一篇报道：随着AR(增强现实)技术的兴起，AR图书已经成为儿童图书市场的新宠，一种让孩子“眼见为实”的虚拟现实，受到很多家长和孩子的追捧。据业内人士介绍，AR的全称是增强现实，与现实结合也可以做很多文章。有专家预测到2020年，AR市场的份额可以赶超VR(虚拟现实)。【恐龙在眼前“复活” AR图书成儿童图书市场新宠】

无独有偶，前几天我还刚好看到某报推出了一个辩题：“对机器人，你怎么看?”据报道，谷歌最近给人工智能(AI)看了2865本小说后，AI写出了超带感的悬疑风格微小说;“被机器取代风险最高的职业”话题更在最近登上微博热搜榜。近年来，关于机器人融入社会的新闻常见诸于报端。在人工智能越来越发达的今天，机器人似乎越来越全能，在带给我们生活便利的同时，我们不禁也思考：未来机器人真的会成为人类最大的竞争对手吗?而人类又该如何和机器人共存并发挥其作用，让生活更美好?

我读后也写了一段时评，表达了“以敬畏之心面对”虚拟现实的观点——

在“人机大战”中，“阿尔法狗”最终以4：1获胜!它告诉人们：人工智能真的来了。然而，这种变革让不少人感到惶恐，许多人认为人工智能技术的兴起会对人类生存构成威胁。人工智能会不会被恶意利用?专家认为，这个担心是完全没有必要的。因为无论是自动控制机器人还是“阿尔法狗”的技术进展都是来自于10年前“深度学习”方面的突破，它只能进行简单重复的模式识别，相当于脑力里面的机械运动，而在真正的所谓人类思维方面，到目前为止连基础理论都还没有发现和突破，更何谈工程应用?科技的进步将会使我们的生活更加方便，但我们必须以敬畏之心去面对!人类最应该担心的不是“人工智能”机器会奴役人类，而是它会让人类丧失斗志，无所事事。也许这才是“人工智能”可能带来的真正危机!

高考前一天，高三的一些考生让我辅导一下“任务驱动型材料作文”的写法，我就把上面的这些文字跟他们做了一番交流。其实不经意间，这个话题已经走进了我们的现实生活。我想，即使在紧张的高三备考复习中，大多数同学们也会接触到此类话题，并生发出一些想法的。此刻，坐在考场里的他们，应该不会遭遇搜索枯肠的尴尬。

譬如，如今不少青年人成了“手机控”，也许他们所看到的一切只不过是一些假象。假如有一天你离开了网络，就会发现自己生活在一个令人困惑的世界中。一个本应该自己主宰的世界，却被其掌控了。在那个虚拟的世界里，你的个人信息被商人兜售着。人们似乎每天在分享着美好，却不带任何真情实感。人生中最快乐的事就是和别人共享美好的生活，但如果你亲爱的人都不在现场，你还能一样快乐吗?如果我们只在不停发送和接受许多无用的讯息，甚至不惜花上一整天的时间，却没有跟亲朋好友有任何真实的联系。如果让自己的生活追随浮华的网络，也许没有什么比这更糟糕的了。应该给人们你的“爱”，不要给他们你的“赞”。写到这里，你就会大喝一声：抬起头吧!放下手机，走出门去，去面对一个真实的世界!

也许，“零距离”地拥抱这个新世界，或者刻意远离这个并不真实世界，都不是最好的“选择”，而冷静地与它保持适当距离，为我所用，才是最理智的“选择”。你同意吗?即使不同意也没关系，每个人都可以做出自己的最好“选择”，因为这是一个多元的世界。但不管怎样的立意和理解，都要求考生们有严密清晰的思辨和准确生动的论述，通过对事物之间关系的思考、分析、探究，体现出辩证性、周密性、灵活性、深刻性等思维品质，这正是高考作文的目的所在。(记者沈莉萍)

杭高语文老师钟峰华：对于网络世界的利与弊学生们会很有话说

今年5月底，有媒体曾采访杭州高级中学语文教师钟峰华，对于今年的高考语文作文题，考前钟老师曾明确指出，建议考生关注一对关键词——信息时代的喜与忧，可以说与今年的作文题非常接近。

同时，钟老师在考前也曾提醒，今年的高考作文会更强调议论文。因为《2016

为什么钟老师会有这么准确的预感?今天下午，钟老师再次接受了媒体的采访。

对于网络世界的利与弊学生们会很有话说

“今年的作文题非常贴近当下的现实生活，互联网和每个人的生活都息息相关。对于网络世界的利与弊，学生们会很有话说。作答时，学生可以从如何利用信息时代带给我们的便利来立题，要做出自己正确的选择，警惕互联网带给我们的干扰。”杭州高级中学语文教师钟峰华说。

对于虚拟与现实的.关系，钟老师有自己的认识。他说，怎样在现实世界和虚拟世界做出选择，在网络信息时代的潮流背景下，这个问题和每个人的生活息息相关。比如，学生带着手机到学校，注意力就容易被网络分散掉。可另一方面，互联网+也可以推动教育的发展，教育信息通过网络能够得到更广泛的应用。

钟老师说，除了考题贴近时代背景，今年的作文题目对文体也做了明确的规定。要求写一篇论述类文章，这是往年没有出现过的新变化。“高考作文对论述文的要求在今年的考试说明中就有明确的导向，样卷中特别标注写一篇论述类的文章。在备考过程中，我们学校也加强了对论述文的训练。”

钟老师强调，总的来说，今年高考作文文体的变化体现了浙江对学生思辨能力的重视，通过考试引导他们关注当下的生活，不要孤立地学习课本上的知识。对于虚拟世界，不管是贴近还是远离，学生都要有自己判断的能力。

来看看你的作文能打几分吧

钟峰华老师还特别分享了高考作文的评分标准，来看看你的作文能打几分吧。

高考作文评分标准分为“基础”和“发展”等级，其中基础等级又分为“内容”和“表达”两个方面。优秀的高考作文，在内容方面的要求是，题意切合、中心突出、内容充实、情感真挚，在表达方面的要求是，文体明确、结构严谨、语言流畅、书写工整。

其中，结构是高考评分标准中非常重要的一项。结构严谨的意思是，要求文章的结构布局严密细致，这当然是对非常优秀的作文的要求。

对作文结构的基本要求是完整。所谓结构完整，是指作文结构安排恰当，布局合理，层次分明，条理清楚，首尾呼应、中间有过渡，不颠三倒四，没有残缺不全等毛病。

阅卷一般要求是分项打分，但在具体操作中阅卷教师根据自身的

分享高考作文的黄金得分点

钟老师说，一名优秀的阅卷教师，一般会以以下几点来评判作文好坏。

1.看整体卷面，获取作文的印象

阅卷老师面前是一个电脑屏幕，屏幕上跳出一篇作文，立即会对这篇作文有一种基本感觉并迅速形成一个整体判断，从卷面书写到某些语句的表达。只需花很短的时间，阅卷老师便大致能判断这是一篇好文章还是一篇坏文章。

2.看标题，看观点，是否离题

作为阅卷老师，如果是自拟标题的作文，你会非常重视标题带给你的信息：文章要表达什么观点?这一观点是否离题?于是你应该知道拟定一个靠谱标题的重要性了吧。

3.看开篇，看是否现场写作，是否离题，表达了什么观点

阅卷老师非常重视开篇，希望在开篇能把握考生是现场写作还是宿构套作，是否离题，是否提出了观点，持什么观点。从开始到看完开篇，阅卷官已经能够大致判断该文章能拿多少分了。

4.看文章主体，看逻辑结构思路材料

文章主体虽然没有文章首尾重要，但阅卷老师绝不会略过它们不管。通常而言，阅卷官会在文章主体部分问这样几个问题：如何展开?思路清晰吗?材料用得好吗?合乎逻辑吗?有自己的真情实感吗?语言表述好吗?如果都是肯定的，分数在45分的基础上还会往上涨，反之，则可能跌破40分大关。

5.看结尾，看是否扣题、呼应与否、结构完整与否等

阅卷老师们看到文章结尾时，通常会比较兴奋，这篇文章到底该给几分已到了最后的确认时刻，通常需要确认的是：结尾扣题了吗，呼应前文了吗?结构完整吗?语言表达好吗?这样想来，文章结尾对于最终的作文成绩可说是关键中的关键。

诸暨市草塔中学边建松：审题难度不大，写作难度有点大

我对2016年浙江高考作文的评价是：“延续浙江特色，回归作文本质。”

首先是拟题上，延续浙江特色。浙江特色体现在两个方面，一是拟题形式稳定，二是审题难度不大。

浙江高考命题专家在不同场合多次提过：“不要过度审题”。浙江高考只要读懂命题材料，便可以得出观点，所以“审题难度不大”。2016年也是如此，需要我们对虚拟现实做出自己的判断。

三段文字，第一段和第二段在说虚拟技术走近大众，是一个现象;第三段则是面对这个现象，大众最基本的三种反应。这样的拟题很贴近考生，让每一位考生都可以找到对应的话题。

但审题难度不大，并不表明写作难度不大。

本题的写作难度还是有点大的，因为对这三种态度的选择，则体现了考生的精神世界和对新事物的关注度。

一般来说，面对新事物，我们用应该热情拥抱，积极面对;但若刻意回避以保持自身独立，也未免不可;而若保持距离，谨慎小心，也不失为一种态度。能够自信面对这个科技话题，自圆其说，自有自理，皆可。

其次是写作中，回归作文本质。作文本质体现在两个方面，一是规范文体，二是重视表达过程。

本题可以看做是证明性议论文，要提供证据和道理来证明自己的观点。用全国高考命题组组长张伟明先生的话来说，写作就是“用思维表达语言的过程”，也是我刚才提到的有写作难度。

面对新科技(VR)，是一个话题的引子，即使不知道VR，也可以面对这个话题进行论述，如何“论述”才是关键。浙江卷不注重“如何写对”，而在于“如何写好(表达具体)”，“如何写实(内容实在)”，“如何写清(思路清晰)”。也就是说，浙江卷考查的是考生的写作能力，写作者需要达到的写作能力、写作素质，明在考作文，实际在考语文素养。

要写好，必须言之有物，要视野开阔;要写清，必须言之有序，要讲逻辑;要写实，必须老实讲理，不云山雾罩。这个题目，套作大为减少，面对新世界的优秀考生将体现出更多的优势。

湖州羊刚老师：延续特色，悄然升级

——对2016浙江高考语文题的首读印象

作文题简直就是2015“文品与人品”的升级版。

1.“可写”与“防套”统一。与2015题相比，防套性依然鲜明，可写性明显增强。考生必须回答“材料提出的问题”，“宿构”难以照搬，有利于保证考试公平公正。虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”，对此人人有“生活”，个个有话说。

2.“思辨”与“想象”共存。无论选择“拥抱”或者“远离”或者“保持距离”，都得认清“虚拟世界”与“现实世界”关系。鼓励独立思考，凸显理性思辨，命题用意昭然。然而“虚拟世界”毕竟存在于“不远的将来”，需要在“想象”中体验，从这个意义上说，想象力不可或缺。

3.“生活”与“哲理”兼容。人借助网络技术和数字化虚拟创造的“虚拟世界”给人的生存带来的便利和困扰，凭借生活常识、个人经验便可论说;“虚拟世界”与“现实世界”的关系，人与物、人与科技、人与自我的牵扯，则最好有点抽象的思考;至于“虚拟”与“现实”哪个更真实，近于“玄”却很有趣。题目本身能兼容各个层次的论说，对考生来说，能掌控哪个层次就在哪个立意，难度系数和“动作”完美匹配，方为明智之选。