抗疫英雄人物事迹名人名言
一、班会主题
抗击新冠肺炎，我们共同努力
二、班会背景
由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
三、班会目的
四、班会准备
1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。
五、班会过程
老师以直播的方式
1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。
（1）什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发现的新型冠状病毒已命名为“20xx—nCOV”，即20xx新型冠状病毒。
（2）临床表现有哪些？
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
（3）什么是焦虑？
心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。
（1）为什么会产生焦虑？
（2）怎样缓解焦虑情绪？
①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。
正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事。
②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。
做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。
4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。
5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：
（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；
（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
六、班会教学设想
安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
疫情期间生命安全教育主题班会教案2教学目标：
1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。
2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。
3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？
教学重点：
1、如何做到自我防护。
2、释放压力积极面对疫情。
教学难点：
课前准备：
学生：做拍手游戏。
教师：关注学生情绪。
教学过程：
一、导入：
同学们：20xx年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？
指名回答。
教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩 不串门 不聚会等。
二、互动交流：
同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？
指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手 戴口罩 不聚会 按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？
指名上台演一演。
学生评价
提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？
指名说。
学生记笔记。
齐读记录内容。
四、教师总结：
六、拓展。
疫情期间生命安全教育主题班会教案3一、活动目标
1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3、提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点
使学生掌握正确的预防措施
三、活动难点
加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程
（一）谈话导入：
同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。
（三）预防病毒，我们这样做。
1、勤洗手并正确的洗手
①掌心相对，手指并拢相互搓擦；
②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行；
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦；
④双手指相扣、互搓；
⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；
⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行；
⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。
2、主动防护
a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手；
3、避免密切接触
b、避免与生病的动物和变质的肉接触；
d、上下学的.路上一定要戴口罩。
4、良好安全饮食习
将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。
疫情期间生命安全教育主题班会教案4教育背景：
20xx年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。
教育对象：
小学三年级
教育目标：
1、根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；
2、通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义；
3、通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任；
4、在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。
活动准备
学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。
教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。
活动过程
第一板块：谈话导入，引出“生命”
1、师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦！今年过年你们都去哪里玩儿啦？开心吗？（预设：不开心）
2、师：哦？为什么愁眉苦脸的，发生了什么？
预设：天天宅在家；门都出不去。
3、师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么？
生：你真是太讨厌了！
4、师：可是真的是它的错吗？（出示“蝙蝠的自我介绍”）生谈感受。
5、师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。（板书：生命）
设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。
第二板块：趣味解读，理解“生命”
1、科学定义“生命”
①师：哪些是有生命的？
生：蜻蜓、花草、人。
②我们来看看关于“生命”的科学定义（出示定义）
③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。
#from 新肺炎疫情防控班会教案
2、趣味理解“生命”
①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？
生：几万天。
②师：真的如此吗？我们来算一算。（使用软件“生命计算器”计算）
③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗？（不能）时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。
设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。
第三板块：尊重“生命”，人人有责
1、保护自己，是尊重生命。
①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么？
生：不出门，戴口罩等等
②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！
2、关爱他人，是尊重生命。
①出示对比材料
材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；
材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。
师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为什么？
生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。
师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？
生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。
②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现！
3、善待自然，是尊重生命。
①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？
②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！
设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。
第四板块：尊重“生命”，一起行动
1、播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟（师相机出示尊重生命名人名言）
2、绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。
3、师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者！
设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导学生做一个尊重生命的小使者。
感谢烈士的句子 篇11、让大家走近英烈，让波澜壮阔的历史涵养大家的民族精神，让烈士的鲜血和生命滋润国家文化软实力，让大家学习先烈的献身精神，用大家学到的知识建设国家。清明拜祭，大家低头，用悲壮的情怀，默默为先烈们祈祷。
2、无数的革命先烈抛头颅，撒热血，用鲜血和生命换来大家今天的幸福生活，我要好好学习，珍惜今天的幸福生活，把大家祖国建设的更加繁荣富强！
3、又是一年的清明节，大家在这里缅怀先烈。大家要争做文明学生，创建文明校园。在这些先辈面前，立下不悔誓言，请举起右手，让大家一起宣誓：热爱祖国追求真理，立志成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献！
4、每次望见五星红旗，就想到你们，各位先烈，是你们的献血染红了它！
5、切悼念那些为新中国诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们大家才有现在的幸福生活！因为他们，大家才有现在的国际地位！因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。
6、没有共产党就没有新中国，清明节即将来临，在此向革命先烈鞠躬致敬。您们牺牲了自己换来了今日中华民族的富强，一代代的中华儿女将铭记您们的功勋！
7、无数革命烈士为大家今天幸福生活献出了宝贵的生命，大家应该倍加珍惜并积极努力把大家的家园建设的更加美好！人与人人与环境应该和谐相处！
8、先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。
9、今天的幸福生活是你们用生命和鲜血换来的，你们的英雄主义精神会代代相传，会激励一代又一代人，不断探索，不断进取，为创造更加美好的明天而努力。愿英雄精神永世长存，愿英雄安息，愿后人奋进。
10、新中国来之不易，让大家踏着先人的脚步，用大家的双手，共同建造这美好的家园。大家定要倍加珍惜无数先烈用生命给大家换来幸福生活，勤奋学习努力成才，牢记烈士遗愿，踏着烈士足迹用自己生命和才智去实现先烈们未竟共产主义事业，去创造共和国无限美好明天。
11、愿先烈们安息长眠，因为有了你们，大家的生活变得美好。大家一定沿着你们的革命英勇之路努力奋斗，振兴祖国！
12、缅怀革命先烈！你们用牺牲自己的生命，换来了大家今天的幸福。是你们，在生死存亡的关键时刻挺身而出；没有你们，大家今天怎能坐在明亮的教室里学习；没有你们，大家怎么会有今天幸福的生活。今后我会更加珍惜红领巾，会更加热爱和平的生活！
13、大家的现在的幸福生活是靠老一辈革命先烈用鲜血换来的，在实现伟大“中国梦”的时候要始终牢记革命先烈！
14、时间的长河流淌不息，却冲不淡大家对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，大家要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。
15、向在祖国建设改革开放大潮中逝去的英烈们致敬，向在解放战争中逝去的.英烈们致敬，向在抗日战争中逝去的英烈们致敬，再向前，向从年以来，为中华民族的解放和革命献出生命的先辈们送上最伟大的最崇高的敬意！
16、革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是大家心中的一块丰碑。
17、也许英烈的名字早已被人们所遗忘，也许英烈的容貌早已随岁月淡去，也许石碑上的字迹早已模糊不清……但是那些记忆一直镌刻在人们心里脑海里，永不会磨灭，还有那民族魂中国梦，正一点一点清晰起来。
18、我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗？作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。
19、清明节该记住什么？它可以有淡淡的离愁，但决不是泪水浸泡过的悲伤，需要的是铭记，是铭记中感悟出的力量。它一定是鼓舞我前行的力量，它一定是超脱于生命的祝福。
20、中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得大家歌颂和赞扬，他们的人生值得大家学习，大家要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示大家新时代的年轻人！
21. 多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话——他们生的伟大，死的光荣。
22. 这一座座的墓碑，就代表着一份份的忠诚。他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗？红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创使者，他们尊敬他们是理所当然的。
23. 没有你们的英勇献身，就没有我们今天的幸福生活！是你们用铮铮铁骨，托起明天的太阳！是你们用不屈不挠的大无畏，铸就祖国的辉煌！你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青！向你们致敬！向你们学习！
24. 革命先烈们，你们看到了吗？在当前这个繁荣昌盛的时候，我们青少年仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗？在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意。
25. 没有共产党就没有新中国！你们的英雄事迹和你们的美好品质，将回被我们这些后人传承！
26. 革命烈士们，你们曾为了国家的昌盛在沙场上浴血奋战，为了人民的利益付出了自己的生命，你们用自己炙热的鲜血演绎出无尽壮烈的诗篇。如今的中国已经繁荣富强，人们过着幸福的生活。中国的少年也把祖国建设得更加美丽，更加强大。烈士们，你们的愿望终于实现了，请在九泉之下安息吧!
27. 我们的现在的幸福生活是靠老一辈革命先烈用鲜血换来的，在实现伟大“中国梦”的时候要始终牢记革命先烈!
28、是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈的左右。
29、向革命先烈致敬!感谢先烈们用生命和鲜血换来我们今天的幸福生活!生的伟大，死的光荣!你们的精神永垂不朽!
30、青山来自于土壤，大海来自于溪流，高楼来自于地基，生命来自于母亲。一切有因有果，而我们中国的现在来自于先烈。我心中有一份感激，我无法用语言来表达，但是用最朴实的语句来说：“谢谢!”
感谢烈士的句子 篇21、山河犹在，日月同泣，向逝者默哀，向英雄致敬！
2、抗击疫情没有生而英勇，只是选择无畏，致敬英雄！
3、你们是伟大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽！
4、今年注定是不平凡的一年，想想很痛心，牺牲了这么多，才换回来当前的安稳，向英雄致敬，向逝者哀悼。
5、斯人虽逝，但这个时代定会永远铭记，铭记你们的牺牲，铭记你们的奉献。在每一年花开的时候，向英雄致敬！
6、心存美好，总将走过寒冬，春回人间！祝福国泰民安，疫情早消！向英雄致敬！
7、山河无恙，世界皆安，这场没有硝烟的战争我们胜利了！感谢负重前行的英雄，向英雄致敬！
8、共悼逝者，致敬英雄！没有英雄的无私奉献，哪有老百姓的平平安安！英雄来自平凡的人民，英雄的人民不平凡！向英雄致敬！
9、愿逝者安息，愿生者奋发。他们是我们能够岁月静好的英雄，向英雄致敬！
10、为烈士哀悼，向英雄致敬，愿逝者安息。日月同天，山河永固！！！
11、有人居庙堂，有人守边疆；同忧同行，为太平故。愿逝者安息，生者勉励，愿祖国昌盛，向英雄致敬！
12、新冠走了的同胞们，逝者安息，救火走了的英雄们，永垂不朽。
13、不忘记战士不忘记过往，逝去的英雄永远停留在人民的心中。
14、有的人永远留在了这个寒冬，是为了让更多的人能够迎来春天，凛冬已逝，樱花正灿。向英雄致敬，愿逝者安息！山河无恙，盼人间皆安！
15、哪有从天而降的英雄，不过是有人愿意挺身而出去守护这个世界。向英雄致敬，愿逝者安息。
16、向逝者默哀！为生者祈福！向英雄致敬！愿国泰民安！英雄的祖国，英雄的人民，书写了人类历史上可歌可泣的抗疫篇章！
17、向逆行者致敬，向英雄致敬，愿逝者安息，生者安康，祖国昌盛，人民富强。
18、向每一个化身成为“英雄战士”的平凡人致敬！愿荆棘过后，所有人健康平安，继续平凡且幸福的生活。
19、感谢你们用生命的守护，我们都好，清明祭为逝者哀悼，向英雄致敬。
20、每个时代都有不同的英雄，此时此刻，战斗在一线救死扶伤迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄！
21、每一个平凡的我们都是伟大的！向英雄致敬！愿逝者安息，愿生者奋进，愿我的祖国山河无恙，繁荣昌盛！
22、自古忠孝不能两全，感谢你们舍小家保卫国家。哪有岁月静好，只是你们在负重前行！国家有难，义不容辞。致敬英雄，一个个最平凡的生命，每每国难当头，总是奋不顾身，向英雄致敬，向逝者致哀！
23、向英雄致敬，为逝者默哀！哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。愿活着的我们努力而向上，不负时光不负己心，不负英雄不负祖国。
24、向逝者致哀，向英雄致敬，愿逝者安息，英雄丰碑永存！
25、生于华夏，何其有幸！永远热爱伟大的祖国！向英雄致敬，逝者致哀。接下来，愿山河五恙，国泰民安。
26、女子本弱，为医则强。向所有奋战在抗击疫情一线的医护人员致敬，你们是时代的英雄。
27、哪有什么岁月静好，只是有你们在负重前行。致敬奋斗在战疫第一线的英雄们，致敬白衣天使和在前线的人民子弟兵，祝你们平安，湖北加油！中国加油！
28、告慰忠魂，祭奠逝世同胞，警示后人，以此铭之！
29、“有的人永远留在了这个寒冬，是为了让更多的人能够迎来春天”向英雄致敬，愿逝者安息。山河无恙，盼人间皆安。
30、深情悼念新冠疫情牺牲的烈士和逝世同胞。向英雄致敬，向逝者致哀。祖国不会忘记，人民永远铭记！
31、有人挺身而出，有人逆流而上，越渺小的越孤勇，越害怕时，越强大。守护我们的，从来都不是超人，而是十四亿同根的家人。感谢你们用生命守护生命，向英雄致敬！
32、曾经他们因为爱付出，如今我们因为爱缅怀。这是大爱，举国哀悼，向英雄致敬，向逝者致哀，家国永念。
33、向英雄们致敬，他们用自己平凡的身躯冲锋在前。“他们没有离开，而是活在了我们每个人的心中”。
34、祝福抗击疫情一线的英雄，祝福驰援湖北的所有英雄！
35、愿逝者安息，愿生者奋发，愿祖国昌盛，向英雄致敬。
36、缅怀先烈，逝者安息。先辈精神，我辈传承。向英雄们致敬！
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过
我心中的偶像作文1平凡的我，降临在这个平凡的世界，过着我平凡的人生，每天在这个平凡的家庭里，干着我该干的事。直到有一天我听到他们的歌声，让我的平凡变得不再平凡，他们让我感到生活的意义。
因为他们，让我变成了“追星一族”，他们虽然没有伟大的事迹，但是他们用他们的实际行动实现了他们的梦想，他们是一个组合，三位成员。
他们三个人不同，一个高冷，一个可爱，一个帅气，他们三个共同的生日是20xx年8月6日，那一天，他们出道了，成名曲《青春修炼手册》，被众多人知道，但是，有人说我只看到了他们的外表，你知道他们真的好么？你知道他们是什么人吗？我听到后不服气，我会自豪的跟他们说：“听着，他们能歌善舞的背后，你们以为很容易么？出道之前，他们才13岁，他要每天拉筋、劈叉……他们是孩子啊，更何况是男孩子，中间也曾想过放弃，但他们互相鼓励，最后坚持下来，到现在4年了，让众人皆知。”说完，我很有自豪感。
但让我崇拜他们的不止这一点，在这种环境下，他们也不会影响学习，他们现在有两个人17岁，一个刚高考完，学习的同时他们要训练，高考结束，他考上了北京电影学院，他就是王俊凯，另外两个人，他们分别是王源and易烊千玺，他们只要上节目，一定很礼貌，这就是我的偶像——tfBoYS。
他们教会了我该干什么，一定要认真干，坚持不懈，也教会了我懂礼貌，他们……是我永远的偶像。
我心中的偶像作文2像是谁？我会情不自禁地说：“那就是辅导我写作文的任润琴老师！”
她长得普普通通的，梳着精干的短发，高高的鼻梁上架着一副黑色框子的眼镜，永远坐在椅子上为我们讲课。刚一开始，姑姑带我去任老师那儿，我才知道任老师竟然是一位残疾人，但她却一脸的微笑，神情和蔼慈祥。从那时起，我就非常崇拜这位身残志坚的老师。
后来，我才知道任老师一岁就被小儿麻痹病夺去了行走的权利。她命运坎坷，10岁时妈妈又去世了，老师10岁时因为不能走，也没有妈妈送她上学，于是，她伤心地每天哭，每天都拉着爸爸的手要求上学。
后来，她觉得不能这样下去了，于是，就等小伙伴放学回家就向她们请教今天学了什么，她把邻居大姐姐以前学的课本拿来学，还用自己积攒的零花钱买了一本字典，自己开始了艰难的自学之路。之后，她每天晚上坚持学到12点才睡觉，听广播函授还得去小房听，因为家里吵得听不清楚，冬天天冷，她把手都冻了。之后，老师一直努力坚持学习。几年之后，凭着坚韧不拔的毅力终于成功了。如今任老师办了一个作文辅导班，成为了一名坐在那儿讲课的特殊的老师、一位用坚强的信念鼓舞我们的老师。
听任老师讲作文是一种享受，我经常被老师坚强的笑容所感动，我非常崇拜她。她虽然没有上过一天学，但她却用毅力书写着美丽的人生。
这位老师，就像一首诗里写着：
就给自己画一扇心窗，
如果正经历着浓重的黑暗，
那就点亮自己的心灯，
用自己的信念和智慧之灯，
驱散眼前的黑暗，
照亮自己脚下的路……
我真高兴能遇到这样一位老师，我崇拜她顽强不屈的生命力！她值得每一个人去钦佩！
我心中的偶像作文3我心中的偶像就是----一个陌生的大哥哥。
在一个星期天，爸爸带我去全民健身中心游泳，我换好泳衣，泳帽和泳镜后就冲向泳池。
当我进到水里时，看到水池里有个人怪怪的，他看上去已经是个20来岁的大人，但个子却矮矮的像个八九岁的小孩子，脸上有着一双炯炯有神的眼睛，正在那努力地学浮水呢。
当爸爸也走进泳池时，我就好奇地问爸爸：“爸爸，那个大哥哥怎么长得怪怪的！”爸爸说：“你可千万别笑话人家啊！他应该是患过小儿麻痹症。”我听了心中暗自敬佩这个大哥哥，他虽然身体有缺陷，却没看到有任何的自卑与压力，真棒！
一个星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他这次可以浮水了，很开心很快乐。我真为他骄傲！
不久就放暑假了，我就可以经常去游泳，也能经常能看到那个大哥哥一直在努力学着游，从会憋气，到会浮水，到能游起来……到暑假快结束的时候，这位大哥哥已经能唤气游得很好了，比普通人游得都好，就是动作不自然。也许他不知道，有个小妹妹在一直被他的精神鼓舞与激励着，让她的游泳技能比之前进步了好多呢！
大哥哥，我想对你说：“不管你现在在哪，你的那种精神一直会激励着我，你是我心中的偶像，我要时刻向你学习。”
我心中的偶像作文4每一个人都有自己的偶像，有的是高级首领，有的是光彩照人的明星艺人，有的是身缠万贯的富豪……但是我的偶像却是忍辱负重的司马迁。
司马迁出生在黄河边。小时候，经常听着父老乡亲讲人民英雄的故事。长大后，到处游荡，四处结交好友，收集了许多历史资料。他的父亲是掌管历史的官员，而且他正在写一部史书。临终时，父亲对他说：“我死后，朝廷一定要你继任我的官位。你一定要写完这部史书。”司马迁慎重地点了点头，把父亲的话永记于心了。
司马迁从此便开始认真写书，但是在他专心致志地写着史书的时候，一场飞来横祸降到他的头上——《李陵事件》。他入狱受了酷刑，他悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但是他转念又想：不行，我一定要活下去，写完这部史书，让人们知道这段历史。于是，他把各种耻辱全都埋在了心里，重新摊开平而整洁的竹简，写下了一行行工整的隶字。
就这样，13年后，一本著名的著作——《史记》诞生了。后来，它被鲁迅称为：史家之绝唱，无韵之离骚。可见，鲁迅对《史记》的称赞是非常之大的。
司马迁的品质是值得我们学习的：为了自己的目标，忍辱负重，勇往直前。这也正如同他自己说过的
我心中的偶像作文5我的爸爸是一位朴实、稳重的人，一身壮壮的身体，一张圆圆的脸，一双淳朴的眼睛，闪着智慧的亮光。爸爸更是个正直、爱拼搏的人。他在银行里上班，是上司的好助手，是职员们的好同事；在家里，他是爷爷、奶奶的好儿子，妈妈的好丈夫，我的好爸爸，我们一家全都靠他这个“顶梁柱”了。
我的爸爸是一位电器高手，无论是电脑、电视、空调等电器，他都能够修好。记得有一次，奶奶的电视坏了，本来打算请电工来修了，爸爸下班回来，二话没说，立刻动起手来，不用十来分钟电视就修好了，爸爸真棒！
爸爸不但是电器高手，而且还是汽车高手呢！一说到汽车，他就滔滔不绝，什么是cvvt发动机，什么是press-to-go智能一键启动，什么是usduitimatestiffnessdesign高钢度加固型车身等。他认识很多汽车品牌，比如：日产、雪铁龙、凯迪拉克、丰田、本田……还有一些连我都不清楚的品牌。一有空他就会上网查看汽车网页，收集有关汽车资料，不时把汽车信息灌输给我，连我都给他传染成为“汽车迷”了。
我的爸爸是一位工作狂，银行的工作很多很忙，他每天早上8点左右去上班，中午也不回家吃饭，到晚上7点半才回家，还不时加班加点，爸爸真辛苦呀！
虽然爸爸陪我的时间不多，但他一个拥抱，一声夸奖好像丝丝微风，时时傍我成长，暖和我的心田。爸爸，你是我心中的偶像，我为你自豪。
我心中的偶像作文6偶像是什么？
“是木头，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。”词典中解释道。
而我认为，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四亿星光中的渺小一颗，却给了我生活学习上的无限动力。
返校期间，为了避免疫情大规模传染，每位同学都需要测量体温，于是她便为我们班的同学一个个测量过去，记录在表格上。学校要求八点前上交健康码，她便将没有上交的人的电话一个个打过去，督促他们上交。她是这么的一丝不苟。
上课时，她总会讲一些课外延伸的知识，并总是说：“初三的内容大部分是初二的，只要初二多拓展，将基础打扎实，初三就不会差。”不只是讲课，她还会在课上讲一些自己的小故事，并常常伴随着一些大道理。
“我从前和奶奶住在一起，我爸是初中语文老师，我妈是个工人。”有一次，她在课上向我们诉说，“我奶奶每次都把好吃的端给叔叔家吃，因为他们家有钱，我们家穷，当时我们心里有些难受。”说到这里她流下了眼泪，这里这是我第一次见到她哭。“但是我仍觉得自己很幸福，我父母都很爱我。……所以你们也要相信，你们的父母也是爱你们的。”讲到这里，她的目光又坚定起来，继续讲课。她是这么的和蔼可亲，又坚强理智。
回头考，她精准地说出了我们班的退步和进步，并同时要求我们找他单独谈话。她还规定我们每天必须体育打卡。一开始我很反感这么做，为什么不能让体育老师来管？但是当我拍第一个视频时，发现自己仰卧起坐的个数从50多个，掉到了40多个时，我才明白老师的用心良苦。
她是那么的平凡，却又像一颗太阳一样悬挂在我的心上，使我温暖，让我崇拜。
虽然她只是一个普通的班主任。
她，是我心中的偶像——我亲爱的班主任，庞秀华老师。
我心中的偶像作文7她，3岁喜欢乒乓球，5岁就开始打球;她，曾经获得了奥运会、世乒赛、世界杯三项的冠军。她就是出生在郑州的世界冠军邓亚萍，她是我们家乡的名人。
邓亚萍在5岁时就跟着父亲学习打球，很快，她就成为快攻手。在上一年级的时候，就获得了全省的冠军。可她并不满足，还要冲击世界冠军。她每一次练球都一丝不苟、坚忍不拔。邓亚萍在10岁时想加入省队训练，可却困为个子太低被无情地挡在了门外。她并没有放弃，而是加倍努力地练习，冬练三九，夏练三伏，每当大汗淋漓的时候，她总会想起她人生中的那次阴影。这时，她总是鼓励自己：我一定要用事实证明自己的实力。
终于，她成功了。在1992年巴塞罗那奥运会上，邓亚萍用她那锐利眼神和闪电般地打法，打败队在乔红，获得女单冠军。随后，她又与乔红合作，获得女双冠军。同年，她又站在了第43届世乒赛的'女单冠军座上。世界杯上，她获得了女双冠军。从1983年—1995年之间，她共获得101枚金牌。这些在绩和她的努力是分不开的。
回国后，她把获得的5万元奖金不少一分地捐给了希望工程。虽然她的奖金没有歌星、影星高，但是她那一颗热爱的心却超过了很多人。
邓亚萍令郑州人骄傲，河南人骄傲，中国人骄傲我为家乡有个这样的名人而感到骄傲!
她就是我的偶像!
我心中的偶像作文8开头：她，永远面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她永远听不见父母亲切的话语；但，她却是所有女性中最杰出的代表之一，是举世闻名的大作家，她就是海伦·凯勒，一个盲聋哑人，一个令全世界都震撼的人！
海伦虽然身患残疾，但她不怕困难，在厄运中没有消沉，反而向命运发出挑战，同命运作顽强的斗争。海伦每学习一样东西，都要比别人多付出几倍的努力。由于海伦看不见，也听不见，所以学习说话时，她只能把手放在沙利文老师的嘴唇上，感觉嘴唇的颤动，这是多么艰难的一件事啊！尽管如此，她还是靠自己难以想象的努力，学会了说话，还掌握了五种语言，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学。虽然海伦自己取得了巨大的成功，但她并没有忘记与她一样的残疾人，经常帮助那些残疾人。这种乐于助人的精神不值得我们学习吗？
从海伦身上，我明白了人生的哲理：在漫长的人生旅途中，命运不可能是公平的，有些人总以条件差、困难多作为所有取得成绩的理由，但和海伦遇到的困难相比，这些困难又算得了什么？一个真正勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸、意志坚定的人，他能勇敢地面对任何困难、任何厄运，并且靠着自己的努力战胜它们。
我觉得海伦·凯勒是我们所有人学习的榜样，任何人都应该学习海伦那种不向困难低头不屈不挠的奋斗精神。海伦，你永远是我心目中的偶像！
我心中的偶像作文9清晨，我朝学校狂奔而去，那时候天很冷，冷风从衣领缝隙间跑进我的衣服里，我打了一两个冷颤，好冷啊，是我现在唯一的感觉，我只想有个热水袋在我手中取暖，让我不再寒冷、马路边，黄昏的灯在黑暗中照着，我在不知不觉中加快脚步，现在的我只有一个念头，那就是去学校。
终于走到学校附近的街道，只见一位阿姨在路那边卖烧饼，我赶忙跑过去，“一块烧饼”，阿姨帮我把烧饼装到塑料袋里，可我却着急了，口袋里翻遍了，可却没找到一分钱，我一时不知该怎么办了，卖烧饼的阿姨看我着急的样子便问“怎么了？”我把烧饼又还给了阿姨，“我忘记带钱了”，阿姨看了看我的表情，把烧饼塞到了我的手里和蔼的说“拿着吧，下次把钱还给我就成了。”我惊讶的看着阿姨，我只是一个陌生人，她为什么这么相信我？她只是对我温和一笑，我心里暖暖的，朝学校走去，风依然在吹，但我却不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨还钱，阿姨却没在那里，我十分着急，手里握着一元钱，到处找，可是就是不见阿姨的踪影、因时间不允许，我只好先去学校了。可一连好几天都没看到阿姨的身影，那一元钱一直轻轻的躺在我的口袋里。终于，在一个星期日的早上，我找到了卖烧饼的阿姨，我把钱还给她，但她却疑惑的看着我，似乎不记得我欠1元钱这回事，于是我便把那天的事情告诉她，她对着我说了一句“你很守信用”
后来我仔细的想了想，如果她不信任我，我怎会成为她所说的守信用的人呢？
所以卖烧饼的阿姨是我心中最美的人。
我心中的偶像作文10偶像，一个随时代发展而衍生出来的名词，他们有着无数的追随者，比如老番茄、中国拜等等，他们是很受欢迎，但是我心中的偶像从不是他们，而我的心中的偶像是我的父亲。
父亲，一个在我们生活里很常见的角色，而我的偶像正是我的父亲。
我的父亲，一个经历复杂的人，祖籍广东，后迁至广西，就读于河南某大学，最后兜兜转转来到浙江绍兴，在宝业集团某分部认识了我妈，然后就有了我。
在我小的时候，我就觉得这个男人有点东西了，即使他很忙，但他总会抽出时间陪我下棋、看书，即使他再累，当我累的时候，他还是会抱着我，让我在他怀里休息。他在那个时候，总是优先考虑我，而不考虑他自己。他也总说：“我就是你的后盾，我会帮你挡住一切危险。”在当时，我听过就当耳边风，过去了，而现在回忆起来，总是能激起心中的浪花。那个时候，也应该是他最为雄伟的一段时间，那个时候，他真的好高。而我现在变高了，也成长了，才知道他的高不是个子高，而在于他身上的责任之高大，让他不得不挺起来。
如果说我妈是诸葛亮，那我注定是周公瑾，每次都是火星撞地球般的争吵，虽说针尖对麦芒，但我总是处于下风，每当我想还击的时候，我妈总是说：“好了，不要吵了，过去了。”然后就是长时间的冷暴力，这时候“鲁子敬”登场，把和事佬淋漓尽致的诠释出来，他会去东劝我妈，南下劝我，并且会说一大堆好话，有时候他在工地上干活，累得不想动，只要家里一吵架，他总会优先劝架，维护家庭和睦，如史上的鲁肃一样。
虽然我爸比我“笨”，但他总能帮我解决我不会的数学题，虽然和余老师讲的解题方法比起来麻烦很多，但真的可以让我理解。我爸在这个家里，看似是个可有可无的辅助，但他却是不可少的那个，他总会在关键时刻帮我，帮这个家渡过困难。但他自己遇到困难时，却没有人帮他，甚至还反过来让他操心家里，但他从不抱怨过，至少从没跟我们说过，他只是默默付出。他在我心里，就是个偶像。
偶像，不应只是那些遥远但又明亮的一等星，他！也可以是身边那个熟悉但又不发光的月球。
我心中的偶像——我的父亲。
我心中的偶像作文11《绿山墙的安妮》，一看书名，我的脑海里就出现这样的画面：一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘坐在一堵长满爬山虎的墙头。那爬山虎的叶儿一顺儿向下，微风起时，墙头起了绿波。叫安妮的小姑娘望着远方，做着最美的梦。
的确，它是一本受到全世界无数读者喜爱的儿童名著。美国著名作家马克·吐温读了这部小说后曾致信作者路西·莫德·蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”，认为“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动与喜爱的儿童形象”。
打开书，我为妮坎坷的人生经历流泪。安妮是一个小孤女，生下来三个月，妈妈害热病死了，几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右，因邻居家的酒鬼丈夫死了，无力再抚养她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了，又将他送进了孤儿院，后来是马修和他的妻子收养了她。
合上书，我被安妮的品质折服。安妮是一个热爱生活的孩子，她对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。在去马修家的路上，她把林荫道叫成喜悦雪路，把巴里池塘叫做阳光湖水。这说明安妮很爱大自然，可以把大自然的任何东西想象成美好的。她还想象自己也许是个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想到也许是另外一个被魔法困住的小姑娘。她可以把不顺心的事情想象得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。
安妮用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的笑话。不管是对学习还是对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮也是个梦想家，并靠着自己不懈的努力，她的梦想最终全都变成了现实。
这个活泼可爱的小女孩感动了我，“红头发的安妮”也成了我心中的偶像！
我心中的偶像作文12人生当中每个人心目当中，可能都有一个自己崇拜的人，可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗，可能会了解，可能连知道都不知道，而我的偶像还是从别人那知道的。
他叫刘伟，他从10岁的时候，失去了双臂，但他并未就此而悲观消沉，而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”说真的，刚开始我还不知道他是谁，在音乐课我才知晓他是谁，刚开始他十分阳光，深黑的短发，漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜，简直是绝配，再加上他那乌黑油亮的黑色礼服，乍然一看是一个帅气的小伙子。在他弹钢琴的时候，我听到他那全心全意的弹奏，顿时，就感觉的十分感动，然而，从他说的那些事迹，我才正确的认识他，刚开始他去学习钢琴的时候，别人都歧视他，可是呢，他却不丝毫放弃，终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。然而，再次听到他的歌声时，我却认识到我开始崇拜他了，可能是他那婉转的曲子的打动了我，也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我，不管怎么样，他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情，回想起来是多么的美好。但是，他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷，和艰辛，所以我崇拜他那对音乐的认真，和他那不屈的精神，让我明白了，只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功，希望大家也可以多去关注他，寻找自己心中的偶像！
我心中的偶像作文13我心中的偶像是美利坚合众国第44任总统奥班马，他3年的国会参议员生涯，7年的伊利诺伊州参议员生涯，民主党内国会众议员初选的一次败北，民主党全国大会上的一次精彩演说，两本政治类畅销书，这就是46岁的奥班马的政治履历。他同时也是美国第一位打破种族界线的非裔总统。
奥班马的早年可谓是历经坎坷。在他两岁多时，父母便婚姻破裂，六岁多时，他随继父迁往印度尼西亚生活。在印尼，奥班马在学校里深受种族歧视，被同学们称作“黑鬼”，年幼的奥班马曾想过要用香皂将身体上的黑肤色洗掉。这时，母亲为了考取博士学位，主动到印尼进行人类学工作。他很奇怪母亲的行为，母亲却告诉他，做人要有追求，做自己喜欢的事情并且有益于他人，这样才能获得真正的快乐。他一下子就“顿悟”了，重拾丢失已久的梦想——虽然我是个黑人，但我要赢得你们的尊敬。他认同了自己的黑人身份，努力学习。此后，奥班马变得十分自信乐观，一步步地向前跨进，凭借自己的努力摘取了美国第44任总统的桂冠。
自信是个很难把握的东西，过分一点成了自负，欠缺一点则成了自卑。我们往往开始的时候是前者，遇到挫折后很快变成了后者，渐渐的，自信力我们越来越远。怎么办？我觉得应该学习奥班马，从可以轻松找到成就感的事入手，一点一点积累成功和自信。
我心中的偶像作文14每一个人都有自己的偶像，认为没有谁比偶像更伟大不过了。
我的偶像是伟大的“飞人”篮球之神，他打篮球生涯无比辉煌，取得了六个总冠军，十个赛季得分王，成为了美国最具影响力的第三大人物。
“飞人”是神龙活虎的战士，在场上任何时间都能发起犀利的攻击。让敌人心惊胆寒。时不时来一次“大心脏”让全队享受胜利的成果，他很努力练习篮球，他每天至少练6至7小时的训练，还树立nba的前辈们为榜样。
他不像一些明星球员，只为自己的得分，不为球队的胜利找想。只争取在场上的时间。而“飞人”不是这样子的。打在场上非常自行，第一个求投失时候，再投，再投！直到投进为止。他也非常谦虚，当他凭着武士般的勇气，带领球队拿下了6连贯的辉煌。他只是在和球队内部庆祝，并没有向媒体说些什么，在他退役后，他认为自己的成绩，都与别人的关心和帮助有巨大的联系。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜爱。他努力地做好自己的工作，一点一滴慢慢来，从来没让人失望过他的成功告诉了我没一些东西。
成功是进过付出和努力得到的。正如一句话，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”这句话正好形容了飞人，他在球队起到了重要作用，帮助球队取得胜利，“飞人”但当输球时，“飞人”在球馆里和队友们一起训练，还批评队友在场上的不足，当别人给他提建议时，他总是虚心接受，遇到问题，冷静分析，从容应对。以乐观的态度对待问题。
“飞人”是我的榜样，同时也是我的偶像，我要努力像“飞人”那样，学习他身上的优良品质，人自己也成为像他一样优秀的人！
我心中的偶像作文15当黑夜来临之际，漆黑的夜空中，有散发的柔和的光芒的月亮，也有闪闪烁烁的繁星。疫情的潮流滚滚而来，一浪刚刚翻过，又有一浪紧随其后，但却有一群人，努力的将其控制。
钟南山院士提出病毒传染途径“人传人”，李兰娟院士义无反顾地下令“封城”，白衣天使们在抗疫第一线救死扶伤......这些人，都是我心目中无可替代的偶像。但是，却有一道道一闪而过的身影，永恒地停留在我的心底。
宽敞的马路上，一个个戴着头盔，骑着摩托车的身影如风一般飞驰着。他们双眼目视的前方，大半张脸都被一只浅蓝色的口罩遮挡住。本应该充满喧嚣的街道在此刻只留下了他们风雨无阻的身影。
在这个时时刻刻存在着危机的疫情期间，他们本可以安心的待在家里修养，通过新闻了解此刻全国各地的情况。但是，为了他人的更为安心的假期，他们毫不犹豫的背上了背包，在城市里穿梭。为居民们送去包裹。也为别人送去了温暖。
小区门口，也总能看到他们的身影。存放处，几位邮递员正弯着腰，低着头，似乎正在整理着什么。他们的身边堆放的好几个大箱子，一个一个叠起来，几个人在箱子之中，仿佛被淹没了似的。他们将包裹从箱子中拿出来，顺着墙沿一个一个地摆好。随之，又从口袋里掏出手机，通知居民来取件，他们皱着眉头，语速极快，像是要去追赶什么似的。放下手机，便又急匆匆地跑走了，骑着车飞速地离开。来也匆匆，去也匆匆。他们也为疫情做出了奉献，虽不如医护人员那般，如此引人注目，但也值得人们赞美。
夜空中，有了星星，便多了几分色彩。城市里，有了你们，也添了几许温情。你们永远是我的偶像！
