尊敬老教师的名言
作为一名学生就要努力学习、尊敬老师，老师为了让我们学习进步，不知花费了多少心血，他那一丝丝的银发、额头上那深深的皱纹就是最好的见证！下面请参考关于尊敬老师的名言！
关于尊敬老师的名言【1】1、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
2、事师之犹事父也。——《劝学》
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同
4、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、师道既尊，学风自善。——康有为
7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
8、片言之赐，皆事师也。——梁启超
9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
11、疾学在于尊师。——《劝学》
12、择师，不可不慎也。——《礼记》
13、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
15、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
16、经师易求，人师难得。——《北周书》
17、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
19、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
22、师者，人之模范也。——杨雄
23、经师易遇，人师难遇。——司马光
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
26、斯文有传，学者有师。——苏轼
27、善之本在教，教之本在师。——李觏
28、一日之师，终身为父。——关汉卿
29、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
关于尊敬老师的名言【2】1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
关于尊敬老师的名言【3】1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
16、您的思想，您的.话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳
21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
26、身教重于言传。——王夫之
27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
28、一日之师，终身为父。——关汉卿
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》()
32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
33、要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员躬学；要学生守的规则，教职员躬守。——陶行知
34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
35、教师是人类灵魂的工程师 。——斯大林
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳
21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的`学生。——陶行知
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
26、身教重于言传。——王夫之
27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
28、一日之师，终身为父。——关汉卿
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》(www.lizhidi.com)
32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
35、教师是人类灵魂的工程师 。——斯大林
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
关于老教师的名言警句2.用爱打开学生心灵的窗户。
3.因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
4.以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
5.一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
6.一切为了孩子，为了一切孩子。
7.一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
8.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9.要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
10.要使教学顺利有效，必须进行研究。
11.要把阳光洒向教室的每个角落。
12.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
13.心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
14.希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
16.我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
17.我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵
18.我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
19.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
21.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
22.我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
23.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
24.投入心灵才能闻到生命的醇香。
25.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
关于老教师的名言名句1.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
3.作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
4.昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
6.走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
8.只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
9.只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
10.站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
11.在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
12.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
13.在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩!
14.在教育中守望快乐，享受幸福。
15.愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
16.语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
17.与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
18.用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
19.用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
20.用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
21.用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
22.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
23.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
24.用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
25.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
26.用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
