含和字成语和名言
1、玉不琢,不成器。人不学,不知道。(《礼记》)
2、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》)
3、天网恢恢,疏而不漏(《老子》)
4、人非圣贤,孰能无过。(《汤赋》)
5、月晕而风,础润而雨。(《宋苏询》)
6、运用之妙,存乎一心。(《宋史》)
7、十年树木,百年树人。(《管子》)
8、蓬生麻中,不扶自直。(《曷冠子天则》)
9、当局者迷,旁观者清。(《新唐书》)
10、言之无文,行而不远。(孔子)
11、持之有故,言之成理。(《荀子》)
12、尺有所短,寸有所长。(《楚辞》)
13、兼听则明,倔信则暗。(《汉王符》)
14、皮之不存,毛将焉附。(《左传》)
15、避其锐气,击其惰归。(《孙子》)
16、生于忧患,死于安乐。(《孟子》)
17、有则改之,无则加勉。(《宋朱熹》)
18、前事不忘,后事之师。(《战国策》)
19、失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
20、不入虎穴,焉得虎子。(《后汉书》)
21、百尺竿头,更进一步。(《宋释道原》)
22、宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》)
23、精诚所至,金石为开。(《后汉书》)
24、知人者智,自知者明。(老子)
25、周公吐哺,天下归心。(曹操)
26、靡不有初,鲜克有终。(《诗经》)
27、为者常成,行者常至。(《晏子春秋》)
28、高山仰止,景行行止。(《诗经》)
29、从善如登,从恶如崩。(《国语》)
30、山不厌高,海不厌深。(曹操)
玉不琢,不成器。人不学,不知道。(《礼记》)
千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》)
天网恢恢,疏而不漏(《老子》)
人非圣贤,孰能无过。(《汤赋》)
月晕而风,础润而雨。(《宋苏询》)
运用之妙,存乎一心。(《宋史》)
十年树木,百年树人。(《管子》)
蓬生麻中,不扶自直。(《曷冠子天则》)
当局者迷,旁观者清。(《新唐书》)
言之无文,行而不远。(孔子)
持之有故,言之成理。(《荀子》)
尺有所短,寸有所长。(《楚辞》)
兼听则明,倔信则暗。(《汉王符》)
皮之不存,毛将焉附。(《左传》)
避其锐气,击其惰归。(《孙子》)
生于忧患,死于安乐。(《孟子》)
有则改之,无则加勉。(《宋朱熹》)
前事不忘,后事之师。(《战国策》)
失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
不入虎穴,焉得虎子。(《后汉书》)
百尺竿头,更进一步。(《宋释道原》)
宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》)
精诚所至,金石为开。(《后汉书》)
知人者智,自知者明。(老子)
周公吐哺,天下归心。(曹*)
靡不有初,鲜克有终。(《诗经》)
为者常成,行者常至。(《晏子春秋》)
高山仰止,景行行止。(《诗经》)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
山不厌高,海不厌深。(曹*)
木秀于林,风必摧之。(《运命论》)
精骛八极,心游万仞。(《文赋》)
投之以桃,报之以李。(《诗经》)
劳于读书,逸于
读书百遍,其义自见。(《三国志》)
不愧于天,不畏于人。(《诗经》)
静以修身,俭以养德。(《诚子书》)
大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
山积而高,泽积而长。(刘禹锡)
读万卷书,行万里路。(《画旨》)
仰之弥高,钻之弥坚。(《论语》)
只要功夫深,铁杵磨成针。(古语)
少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
人无远虑,必有近忧。(古语)
老骥伏枥,志在千里。(曹*)
烈士暮年,壮心不已。(曹*)
年之计在于春。日之计在于晨。(《南阳萧绎》)
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志》)
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(《老子》)
导语:阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,
(一)读书的成语[读书三余] 余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
[读书三到] 形容读书十分认真。
[读书破万卷] 破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。
[读书君子] 旧时称有志操有学问的人。
[读书得间] 间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。
[读书百遍,其义自见] 见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
[折节读书] 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
[映雪读书] 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
[十年读书] 指长期努力于学业。
[三余读书] 充分利用一切空余时间读书。
[然荻读书] 然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。
[刺股读书] 比喻刻苦攻读。
[闭门读书] 关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
[闭户读书] 关着门在家里埋头读书。
[徒读父书] 徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。
[胜读十年书] 胜:超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
[骑牛读汉书] 形容刻苦攻读。
[书读五车] 形容读书多、知识丰富。
(二)读书的名言警句1、学而不厌,诲人不倦。
4、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
6、要知天下事,须读古人书。
7、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。
8、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
9、书犹药也,善读可以医愚。
10、贪者因书而富,富者因书而贵。
11、不敢妄为些小事,只因曾读数行书。
12、读书必专精不二,方见义理。
13、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的`导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
15、知识就是力量。
16、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。
17、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
18、用心不杂,乃是入神要路。
19、用功学习不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻了。
21、书籍是巨大的力量。
22、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。
23、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。
24、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
25、造烛求明,读书求理。
26、读书贵神解,无事守章句。
27、读书忌死读,死读钻牛角。
28、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。
29、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
30、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。
31、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。
33、少壮不努力,老大徒伤悲。
34、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。
36、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
37、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
38、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
39、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
40、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。
42、提防那只念一本书的人。
43、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。
44、学而不思则惘,思而不学则殆。
45、至乐莫如读书,至要莫如教子。
46、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
47、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
48、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
49、
50、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。
51、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。
52、发现千千万,起点是一问。
53、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
54、没有哪本书坏到一无是处的地步。
55、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
56、好书不厌读百回,熟读课思子自知。
57、早知今日读书是,悔作从前任侠非。
58、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
59、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。