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廉洁警句名言带诗人

来源:励志帝 日期:2023-02-28 16:48:21 分类:励志名言 阅读:

古代经典名言警句1

1、兢兢业业,廉洁行医,清清白白,热诚做人,争当德高医精之医。

2、医可为而不可为,必天资敏悟,读万卷书,而后可以济世。不然,鲜有不杀人者,是以药饵为刀刃也。吾死,子孙慎勿轻言医!——[唐]孙思邈

3、一个医生,只要活着,就不能忘记伤病员。——柯棣华

4、我要象蚕一样,将最后一根丝都吐出来,贡献给国家,贡献给人民!——林巧稚

5、黄牛虽老,余力犹存,霜染鬓华,壮愈迫。——张香桐

6、身如逆流船,心如铁石坚,望父成儿志,至死不怕难。——[明]李时珍

7、古人云,行医“如临深渊,如履薄冰”。病人把最宝贵的生命交给了医院,医务人员在工作中稍一粗心大意,就有可能致人伤残,甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点虎和轻率。——张孝骞

8、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。

9、一个医生必须有音乐家的耳朵,戏剧家的嘴巴。在病人痛楚时,能用精确的听觉去辨别病情,用明快的语言消除疑虑,安抚病人,减轻病人的。——罗生特

10、行医以德为先,服务以诚为本,做人以品为重,做官以廉为先。

11、贪人财害人命,无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职,清正廉洁见佛不拜又何妨。

12、合理地用好病人的每一分,尽早地帮助他恢复健康

13、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,你的一切祷告统统无效。

14、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩起来的。我现在只是在生物遗传的基础理论研究上,为同代和后代人做一点铺路的工作,就象一捧沙土,一粒石子,让别的科学家踩在我的身上继续前走。就是失败了,让别人能吸取我的教训,绕开这条道,也有好处。——童第周

15、每一个白衣天使的背后,都会有一条医德医风铺就起来的道路

16、临床临床,就要亲临病床,亲手掌握第一手资料,才能做出正确的判断。——周华康

17、自己的活着是为了别人更好的`活。——林巧稚

18、世无良医,枉死者半,此言非虚。——[唐]孙思邈

19、廉洁自律三个我:从我做起,对我监督,向我看齐。

20、动摇理想信念,必然迷失方向追求骄奢浮华,终将身败名裂。

21、我时刻警告自己:第一想到,假如我是病人,自有病痛,希望医生如何做;第二想到,假如病人是我的父母兄弟、姐妹、子女,他们身患病痛,我将怎么做。因此,凡是对抢救病人有利的,即使要冒极大的风险,也坚决去做;凡是对自己有利而对病人不利的,就坚决不做。——周礼荣

22、医道,古称仙道也,原为活人。今世之医,多不知此义,每于富者用心,贫者忽略,此固医者之恒情,殆非仁术也。以余论之,医乃生死所寄,责任非轻,岂可因其贫富而我为厚簿哉?——[明]龚廷贤

23、白衣天使最崇高的境界:医德·心中春意常在,医风·人间无处不开花。

24、不自重者取辱,不自律者招祸,不自满者受益,不自足者博闻。

25、做医生、护士,就应该有一颗母亲的心,医生、护士应该是的化身。——傅培彬

26、世有愚者,读方三年,便谓天下无病可治;及治病三年,乃知天下无方可用。故学者必须博极医源,精勤不倦,不得道听途说,而言医道已了,深自误哉!——[唐]孙思邈

27、医生,先治好自己吧!——《圣经·路加福音》

28、名医之治病,较之常医难也。知其难,则医者固宜慎之又慎。——[清]徐大春

29、医生的无知会给病人带来灾难。一个医生,在疾病面前束手无策,那是失职和羞耻,也是医生最大的痛苦。——周礼荣

30、薪薄薪厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人间天使。

古代经典名言警句2

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

4、积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

5、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

6、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

7、境遇休怨我不如人,不如我者尚众;学问休言我胜于人,胜于我者还多。

8、会当凌绝顶,一览众山小。

9、但愿人长久,千里共婵娟。

10、天行健,君子以自强不息。

11、道成于学而藏于书,学进于振而废于

12、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

13、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

14、青,取之于蓝而青于蓝;冰,为之而寒于水。

15、命为志存。

16、书山有路勤为径,学无崖苦作舟。

17、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

18、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

19、志不强者智不达。

20、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

21、时危见臣节,世乱识忠良。

23、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

24、欲穷千里目,更上一层楼。

古代经典名言警句3

1、生当作人杰,死亦为鬼雄。

2、英雄者,国之干,庶民者,国之本〈三略〉

3、生为百夫雄,死为壮士规(汉·王粲)

4、人中有吕布,马中有赤兔

5、马中挑马看赤兔,人中挑人看吕布

6、三虎必有一彪,三鹰必有一鹞

7、谁高出众人一筹,谁在众人眼里就是英雄(斯威夫特)

8、居世逢乱离,始辨英雄士(清·陈恭尹)

9、面临危险,始见英雄(法国)

10、面临危机,才知英雄无几(法国)

11、艰难临头,英雄出头(英国)

12、英雄只在艰难的时候才被认识(欧洲)

13、忧愁愤怒出诗人,艰难困苦塑俊杰

14、一种过度勇敢和豪情,尤其当它表现在形势险恶的时候,在很大程度上渲染了一个英雄的性格,并且使一个人成为后代的景仰的对象(休谟)

15、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁(希契科克)

16、英雄造时势,时势造英雄

17、虎啸而谷风至兮,龙举而景云往(楚辞)

18、遭风云之余,不建腾跃之功名,非人豪也〈北史〉

19、以龙虎之姿,遭风云之时〈后汉书〉

20、有事之世易为功,无为之时难为名〈晋书〉雷雨江山起卧龙----(唐·刘禹锡)

21、英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中(唐·许浑)

22、英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。爱默生

23、英雄儿女各千秋。宋·陆游

24、英雄割据剖己矣,文采风流今尚存。唐·杜甫

25、英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁鹜的人。波特莱尔

26、英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。伏契克

27、英雄就是对任何做他能做的事,而平常人就做不到这一点。罗曼·罗兰

28、英雄是大众说出来的。克拉尔德·斯坦利·李

廉洁文化征文1

谈到廉洁这个词,总是不由自主的想到历史上那些,勤政廉洁的清官们,我总认为“廉洁”与我们隔着千山万水,其实不然,正所谓“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”廉洁是天山莲,只有在天寒地冻的季节里才会盎然绽放,于是,我们苦苦地追寻着,追寻着那一缕“芳香”。但却不知道她其实就在我们身边。

她——我现在的班主任,她是一位工作兢兢业业,很有责任心,教学经验丰富老师。刚升入初中的时候,总是感觉她很严厉,做任何事都十分认真,一丝不苟。但是在几年的相处下,我渐渐明白,她只是想努力推我们一把,让我们每一个学生都发挥自己的潜力,做到最好的自己。

从每天清晨的第一缕阳光升起时,总是会看见一个身影在忙碌着,打扫办公室卫生,又检查年级组各班卫生,督促我们清理班级环境。每天早上,她总是会督促同学们默写,细心批改,每天不经意间,总是能在教室里看见她的身影,那是在督促昨晚未完成作业的同学,又或者是在辅导班里学习有些困难的同学。她的话语不多,但是却在举手投足之间,透露出了浓浓的爱。对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严,严中有爱,平等对待每一个学生,尊重学生的人格;对于学生的学习丝毫不松懈。

作业本上,学生的回答不符合要求,她都会用红笔细心圈出,直到学生认真订正后才过关;下课了,你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生。我时常看着她给学生辅导

学校学习生活,总是会感觉很充实,每周她都会组织我们在班会课时开展各类活动,组织学生主持,表演,朗诵,唱歌,非常精彩。有一次活动,她让我们每一位同学都从家里带一道自己亲手做的传统美食,在班会课时,大家一起品尝,说出感受。还有今年的元宵节,老师也组织了一次大家一起包汤圆的活动,大家一起带一些材料,由于大家都不会揉面团,于是她一个人就揉了一个托盘的面团(那时她刚动过大手术,还不到1个月呢!应该还在家里休息呢!),可想而知是多么累,可是她一句怨言都没有说,和同学们一起包了汤圆,然后用同学带来的锅煮了,让同学们品尝,每位同学都吃得津津有味,特别的满足。在说说笑笑的班会上学生不仅锻炼了动手能力,也体验了师生间、生生间的团结合作,更增进了师生的情感,让我们感受了幸福。在这样温馨又令人感动的场面里学生的道德品质得到了很大的提升

曾经以为,廉洁奉献是惊天地、泣鬼神的。现在我想说廉洁奉献是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就学习生活在这朴实、高尚的人身边,她廉洁奉献的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。

此时此刻,我想大声地说:“何老师,我好喜欢你!”

廉洁文化征文2

今天我和爸爸一起阅读了一些名人的故事,这些故事中讲述的无一不是体现了他们在生活中廉洁自律,奉公执法的高尚品质。这些人物有古代的先贤,也有近代的名人、伟人。在这些故事中,我深刻的认识到了“廉洁”对于社会的稳定发展起到的不可替代的积极作用。

“廉洁”是一种道德,也是一种高尚品质的体现。我在字典上专门查了一下“廉洁”的意思:“清白高洁,不贪污。”“廉洁”这个词语最早出现在最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫。”后来东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中对于“廉洁”这个词的注释是:“不受曰廉,不污曰洁”,也就是说,不接受他人馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是“廉洁”。

从以上这些对“廉洁”的释义中我深刻的认识到,想要做到“廉”,首先要“洁身自好”,不要让可能给自己抹上污迹的事情发生在自己的身上。比如去别人家里串门的时候要先敲门,就算是人家院门大开,也要先让家里的主人知道,经过人家的同意后才能进入。又比如用别人的东西时,要告知这件东西的主人,如果不告诉人家,就应了那句:“不告而取即为偷。”的俗语。其实古人早就将这个道理讲得很明白了,那就是出自于《君子行》:“瓜田不纳履,李下不整冠。”后来人们将这句话概括成了“瓜田李下”这个成语,它的意思是说:“经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得让人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得让人家怀疑摘李子。”以做到清白自身。

总而言之,我认为“洁能养廉”。只要保持自己“洁身自好”,当自己“洁身自好”的名声变得人尽皆知的时候,别人就不会给自己送礼,也就断了收受贿赂一说。如果每一个人都能够“洁身自好”,那么我们的这个社会就能够更好的健康的发展下去!

廉洁文化征文3

说到“廉洁”,大家都会想到那些大官。但我们身边其实也出现了这种现象。要想做到廉洁,就要从小事做起。

有的父母为了自己孩子前途到处搞关系,送礼品。我爸爸妈妈有一回也犯了这样的错误。我姐姐在浦中上学,浦中正好有个亲戚在教书。为了姐姐在学校能更好,爸爸妈妈买了一大堆礼品准备送过去。这事儿正好被我和我姐姐看见了,姐姐非常反对,坚决不让爸爸妈妈送过去,她觉得这样不好,会让她在学校里不适应。我在一旁也提出了反对意见,站在姐姐这边。可爸爸妈妈却说我太小,不懂事。我一气之下对着妈妈说:“妈妈,我虽然小,但也知道不能送礼,也知道廉洁,但你们这些大人,为什么就不能明白呢?”妈妈叹了一口气,说道:“我们也不想这样,但这个社会就是那么现实。”“现实!再现实也不能这样啊!”我心里默默想。值得庆幸的是爸爸妈妈终于放弃了这个念头,他们有没有醒悟呢?

不仅在生活中,在校园里也随处可见“廉洁”的事例。我是一名班干部,有时候管纪律的.时候,我就发现了这样一个问题:有些班干部在管纪律的时候会滥用私情。如果是他自己的朋友吵的话,他就会视而不见。有的因为双方曾有过小矛盾就平白无故地找他茬。这可是种不好的行为,我们在圣洁的校园里一定要把这个习惯改掉!

从小小的事情上也能看出整体。说明我们的社会上肯定是有着不廉洁的行为的。但是我们青少年不能置之不理,我们要先从小事做起,才能成就大事!让我们从现在起,行动起来!

我多希望有一天这个社会上永不再出现“贿赂”这个词,多希望“贪污”这个词汇只在辞海中出现,多希望“廉洁”永驻我们心中!

廉洁文化征文4

我们中华民族在自己的发展历程中,形成了许许多多的美德,而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。廉洁是其中重要的一项美德。廉洁,公正廉洁,公平的对待每一件事,不贪赃,不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化,这就意味着廉洁文化即将走进校园,走进课堂,走进身边的每一件小事。

廉洁之风正在进入我们的校园,正在进入我们每个师生的心田。

廉洁文化的重要性在于:如果校园不充满廉洁文化的芳芬,那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长,学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“言必行,行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。

有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。有的同学竞选班干部请客贿赂同学。这些事例都发生在我们的身边,这些行为严重影响了我们的成长环境,是被我们所不容的。

我们是祖国的希望,是民族的未来,是即将绽放的鲜花,我们学习了廉洁文化,懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗,就是为祖国的未来打下了坚实的基础。

廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本,中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年,是成长中的新一代,担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园,是时代的呼唤,是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系,和思想道德教育,将我们这一带青少年带入时代的高峰。

让廉洁文化充满校园,让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化,让我们共同创造祖国更美好明天

廉洁文化征文5

廉洁即不贪污、腐化,不奢侈浪费,不以权谋取私,贪赃枉法,同时也指有道德修养,行为纯洁,不随便索取不应有的报酬和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争

古人云:“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;廉则吏不敢慢,公则民不敢欺。公生明,廉生威。”然而,自古以来,为官者最难做到的就是“清廉”二字。

正因为“廉洁”做到之不易,“廉洁”被贪者所玷污,我们更必须大张旗鼓地倡导廉洁,歌颂廉洁,践行廉洁,让“廉洁”二字熠熠生辉,让为官之人以廉为美。

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零冬日,她依然挺拔翠绿。

有人说,廉洁是一朵云,无论是凝成水结成冰,她依然净洁晶莹。

也有人说,廉洁是苦藤上结出的甜果,别人看起来很甜,但她却心里很苦。

我说,廉洁是一种官德,是一种美德,更是一种境界;她使人威严,更使人崇高。她无私无畏,无坚不摧;她高风亮节,一身正气。她是民族精神的一种传承,她是政治文明的一种理念。

当不廉洁行为的潜流,在暗地里悄悄涌动的时候,她如一座坚实的堤坝承载了江山永固的大任。

当不正之风的寒潮,在沙尘的助长下向我们袭来的时候,她如一道宽广的绿色屏障,阻隔着荒冷人心的沙漠。

廉洁是人类正义的化身,是权力文明的标志,是“一切权力属于人民”的民主思想的结晶,是世间永恒、不可战胜的力量

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。

读书思廉心得体会1

一段时间以来,学校开展读书思廉活动以来,通过学习,受到了一次读书警示活动。作为一名党员,要始终把群众的利益放在首位,而作为一名党员教师,则应当始终把学生的利益放在首位。以严格的要求,要求自己,真正做到“一身正气,廉洁执教”。具体我感觉,可以从以下几个方面具体落实提高自己。

一、读书思廉,要有明确的方向

时下,随着社会的不断发展,各种利益矛盾,尤其是物质利益矛盾更加凸显出来,许多教师在这样的大潮下,放弃了原本的理想与信念,作出了一些与教师职业道德标准相违背的事情。通过这次读书活动,又一次的提醒了我们,最初当教师时候的的信念、追求与理想。

二、读书思廉,从我做起,从小做起

作为一名党员教师,更加应该淡漠名利,平时的工作一切都为了学生的发展而服务。我们的社会急需培养一大批的工程师来提高GDP,急需培养一大批的人文学者来建设精神家园,我们需要找到回家的路。为此我们责无旁贷,更应该从我做起,从小做起。

三、读书思廉,提升自我,争做表率

作为一名党员教师,为了把平时的工作更好、更高效地完成,并起到模仿带头作业,我们需要不断地提升自己的素质,平时要多读书、多思考,进一步提高自己的素质修养,以高尚的情操引领学生,以踏实态度感化学生,以精湛的技能在师生中做好表率作用。

读书思廉心得体会2

自从我站开展职业道德教育与“读书思廉”活动以后,尤其是读了几篇浙江省卫生厅警示教育文章,感触颇深。我深深感到这些重大典型案例警示深刻,发人深思,需要引以为鉴。作为基层一线血站工作者要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,真正做到加强学习,把握自己,热情服务,清白做人,干净干事。

以下是我对“读书思廉”的一点心得体会。

一、牢记宗旨,群众至上,是血液工作者的天职。

“一切为了人民的健康”是我们党对广大医务人员的要求。血液,承载着人民的生命与健康;血液工作关系社会稳定和政府形象,作为一名血液工作者,只有树立全心全意为人民服务的思想,就会把人民的利益看得高于一切,不会假公济私,不会损公利已,就会摒弃“私”,抵制“腐”,杜绝“贪”;正确对待“利”,对人民群众饱含深情,急群众之所急,想群众之所想,更好地为大众健康服务,为社会做出贡献;就会切实做到对岗位负责,对人民负责,全身心地投入工作,为群众谋取利益,那么我们在日常的工作廉洁之心就会自然生成形成习惯,也会自然而然地做到廉洁自律。我们要永远牢记,每一位血液工作者都是人民群众的一分子,都来自于人民,为人民服务是每位血液工作者的天职。

二、加强学习,提高修养,是血液工作者的法宝

每一位血液工作者,应学习当代中国社会主义价值观核心价值体系,自觉加强党性修养,只有不断学习才能不被社会与群众遗弃,才能发扬员工奋发有为、昂扬向上的精神风貌,做一个人民根本利益的忠实代表,溶入到人民群众当中去。浙江省卫生厅警示录读本内很多案例就发生在我们身边,必须引以为鉴,自觉做到立足本职去实现自己的人生价值,经常保持一颗进取心,加强理论学习,吸纳各种知识,不断更新思想观念,锐意创新,适应时代与社会的发展,用良好的服务,救死扶伤,为群众解除病痛,始终把人民的健康放在首位。工作中处处想着群众,处处从群众利益出发,才能成为群众所敬重所爱戴。

三、抵制诱惑,保持平常心是我们血液工作者的基础。

在当前市场经济条件下,红尘滚滚,诱惑纷纷,从“读本”里所描画的公职人员大多为了满足私利,利欲熏心,滥用职权,损害国家和人民的利益,多是意志不坚经不起诱惑,最后走上歧途,走上人生的不归之路。所以作为一名从事血液的工作人员,我们深知血液,关系到人的生活,血液的安全,关系千家万户的切身利益,必须始终坚持以“为献血者提供一流服务,为受血者提供一流质量的血液”为使命,因此保持一颗平常心,显得尤为重要。常怀感恩之心,常念食欲之害,不以个人得失做比较,自觉做到“不以物喜,不以己悲”,“胜不骄,败不馁”,“得意不忘形,失意不泄气”,始终立足本职去实现自己的人生价值。

四、读书思廉、保持廉洁心是当好血液工作者的根本保证

当前,面临着很多诱惑和考验,要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀,经受主各种风险的考验,必须按照党风廉政建设要求,不断加强党性锻炼,正确对待权力、地位和自身利益,永远做人民的公仆;必须坚定理想信念,牢固树立正确有世界观、人生观和价值观,以案例中“从辉煌到未路”读本为警示,做到自重、自省、自励,保持正确的人生追求;时刻保持清醒的头脑,分得清黑白,辩得清真伪,看得清是非,克己自律,严于自察,抵住诱惑和腐蚀,经受挑战和考验,做一个政治坚定、清正廉洁、热爱人民的血站人。

古人说,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。因此,通过职业道德教育与“读书思廉”活动,加强党性修养,自觉接受群众监督,抵挡不良风气的侵蚀,以科学发展观统揽全局,始终保持思想道德的纯洁,脚踏实地做好本职工作,努力营造“以廉为荣,以廉为美,以廉为乐”的廉洁氛围,建设血站廉洁文化,推进血站廉政建设,提升血站行业形象,为确保血液安全和输血事业的发展,实现永嘉县无偿献血事业发展的.新跨越。

读书思廉心得体会3

书籍浩如烟海,读书思廉应有选择的读。培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”他只是讲了书籍中的一部分,且并非都对廉政建设有用。开展读书思廉活动应当选择那些“心灵的良药”的书籍。高尔基在其自传体小说《在人间》中写道,“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。他说的正是这种书。读书思廉,政治类书籍自然必不可少,这类书能让读者树立正确的人生观、世界观;但是,那些具有警示教育意义的书籍更必不可少,尤其是一些选录腐败案例的书籍。这些书籍对腐败案例进行剖析,深刻揭示腐败的分子从堕落走向毁灭的人生轨迹,给我们提供了种种警示:丧失信念,就会迷失方向;滥用职权,就会埋下祸根;不慎交友,就会陷入泥坑;偏废学习,就会走向误区;……还有一类书也不能不读,这就是法律书籍。凡与廉政建设有关的法律法规,都要细学深思,有所畏惧

读书思廉,重在读,贵在思。在这纷繁复杂、竞争激烈的世界里,能够静下心来读书的人已经不多了。一旦混上个一官半职,整天处在各种应酬中脱不开身,哪来时间读书;三杯酒下肚,已然迷迷糊糊,那里读得进去。偶尔有点空闲,读书也是猎奇览胜,休闲娱乐;或学学权术之类。除非上头组织活动,要查看读书笔记,才对必读书目一目十行,走马观花。读这么难,思也不易。高尔基说,书籍使我看见了一种另外的生活,一种刺激人们、使人们去干大事业,去犯法的强烈的感情和愿望。他其实告诉我们,书籍具有两面性,既能勉励我们干事业,也能怂恿我们去犯罪。思的方式不同,思的结果迥异。因此,读书应当择善而从,见贤思齐。

作为税务机关工作人员,不仅要多读书,而且要对书本内容咀嚼消化,取其精华,去其糟粕,让自己读书受益,而不是读书受害。看到书中名言警句,笔录之,心思之,脑记之,身行之;看到书中廉洁人物,照照自己,寻找差距,扬长避短;看到书中腐败典型,常思贪欲之害,多想想教育培养自己的党和人民,多想想辛勤养育自己的父母双亲,多想想厚爱自己的妻子儿女。读书最忌“思贪”、“羡腐”,看到腐败的分子穷奢极欲、花天酒地,心理失衡,手之舞之,足之蹈之。“后继”者学探长枉法的官员的结果,虽然可能比“前腐”者手段更隐秘,却仍免不了与“前腐’’者一样覆灭的结局

思廉难在践廉。英国翻译家诺思说:“读书很多而行动很少的人,就像是一口钟;它发出的鸣响,召唤别人,自己却从来不走进教堂。”思廉只是敲响了心中那口大钟,践廉才走进了廉政的“教堂”,摒弃了贪欲杂念,完成了灵魂的净化。在当今物欲横流的世界,读书是件累事,多少人不屑为之;思廉是件难事,多少人嗤之以鼻;自觉践廉更是难上加难,多少人能出淤泥而不染?必须有严密的制度(法律)保障,坚强有力的各种监督,读书才能成为一种好的习惯,思廉进而践廉才能成为一种自觉行动。

读书思廉心得体会4

加强党风廉政建设只有从"生活小节"入手,从小事抓起,管住小节,才能做到防微杜渐。

在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,税务干部能否保持清正廉洁,面临着诸多考验,其中"生活小节"的考验,就是重要一环。

税务部门在有些人看来是"权势通天"的单位,这虽有些不妥,但勿容置疑,作为一个为国聚财的职能部门,确实拥有一定的权力,但我们要清醒地看到,这种权力是党和人民赋予的,它是一种神圣的职责,要正确面对。加强廉政建设,在税务部门中要从"生活小节"方面入手,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"。以前有"权力寻租"一说,总以为那是借着"公事公办"的幌子,"不给好处不办事、给了好处乱办事"的猫腻,然而这些年一些人还将"权力寻租"引到"私事私办",在过生日,子女升学、参军、乔迁新居等事项中,借机敛财。宴请者清楚的是自己摆下的本就是"鸿门宴",众人愿来也得来,不愿来也得来,而且一定得是满脸堆笑地来,并且礼金还要体面。一次"寻租"没有风险,有可能就有二次、三次"寻租"——这种现象警示我们,党风廉政建设要常抓不懈,而且要立足抓早、抓紧、抓实。从查处的腐败案件看,许多领导干部走上违法犯罪道路,往往就是从"生活小节"上出问题开始的。因此,必须从小事抓起,管住小节,防微杜渐。我们要以此次读书思廉活动为契机,认真查找自身的"生活小节"问题,追求积极向上的生活情趣,纯洁和净化社交圈、生活圈,注意管好配偶和子女。要慎始、慎微、慎独,注重自身修养,讲操守、讲人格、讲道德,始终保持高尚品德和情操。

只有稳住心神,管住身手,守住小节,抗住诱惑,把清正廉洁做为人生的"红线"、"底线",才能在任何时候、任何情况下,都能严格自律、洁身自好,保持崇高的人生追求。因此,我们要时刻敲响警钟,不断加强世界观、人生观、价值观的改造,树立正确的权力观、地位观和利益观,正确对待名利得失,把精力集中在为党干事业上;要常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉接受组织和群众的监督,把自己置于"阳光之下",不断提高自己的思想觉悟和精神境界,努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,始终保持共产党人的本色。

读书思廉心得体会5

响应"廉洁文化进校园"的读书思廉活动,我认真学习了《管好自己是一种考验》、《长存感激之心》等文章,感受颇深:在我们感慨某个身居高位的官员因贪污下马,或者是唏嘘某座新投入使用的桥梁轰然倒塌的时候,我们应该思考,为什么会有"腐败"?在教育行业的教师们,如何避免教学上的腐败?我认为,必须通过勤奋学习,不断反思,及时校正人生坐标,规范人生追求,始终把学生的利益放在第一位,切实加强自身修养,真正做到"一身正气,廉洁执教"。

"师者,传道授业解惑者也。"这句话已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。作为"灵魂的工程师",我们教师,必须热爱自己的职业,用心教学。然而,有那么一部分人忙着职称晋升,想要名利双收。于是,不知不觉离开了"传道授业解惑"的教学原点,"心较比干多一窍",千方百计地"补"习,"考"好成绩,"写"论文,"上"公开课,"指导"学生……教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人"平起平坐",甚至要"高人一等"。于是,一向被称为的教育圣地——校园变得越来越污浊了。还有几个人记得当年初涉教坛的崇高理想?面对那么多形形色色的诱惑,"管好自己"就显得尤为重要。这就要求我们善用智慧,顶住诱惑;秉公用权,为人服务;淡泊名利,无私奉献;慎独慎微,自省自重;加强学习,明理立德。

教育是育人的事业,学校是育人的净土。要让廉洁常驻校园,不仅仅是学校领导的责任,更需要全体教师特别是党员干部的支持,每个教师都应该是学校廉洁建设的主人。活到老学到老,"学高为师,身正为范",教师就该甘于清贫、道德高尚。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:"一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。"作为教师,更要随时随地都应注重自己的道德修养,都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己,完善自己,做到严于律己,高尚做人。

俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"我们要真诚待人,注重品行的修养,向品行好的人学习。不论在工作还是生活中,要处理好名和利的关系,做一个深明义理的人。在中外历史上重名轻利者不乏其人:"不为五斗米折腰"的陶渊明,"秉公无私"的屈原,"宁愿生命消失,只要声誉能够留存"的匈牙利诗人裴多菲等等,都有很强的名誉意识,并以此加强自己的品行修养,促进自我完善,使得后人钦佩并效仿。

树立终身学习的观念,加强自身思想道德防线。教师应该自觉的参加学校的各种活动,自觉学习党的方针路线政策,不断强化社会主义信念和共产主义理想,用马克思主义的立场、观点和方法,指导自己的思想和行动。爱岗敬业,做好自己的本职工作。

严于律己,就要接受监督,不谅"小恶"。所谓"小恶"就是大家常说的犯小毛病。"小恶"因其小而常常被人们所忽视。其实,我们常讲的自我批评,自我解剖就是指要重视解决"小恶"的问题,否则,就不可能坚持做到"吾日三省吾身"。应该看到"小"是相对的,"蚁穴"虽小,但久而久之,千里之堤可能毁于一旦;医生做手术,哪怕还有一点点病菌没消灭干净,也会引起溃烂,甚至危及生命;"差之毫厘,失之千里",说的就是这个道理。因此,"小恶"不可小看,我们应铭记"勿以恶小而为之",从身边的小事做起,从一点一滴做起。

最后,要学会感恩。一个人不管当了多大的官,成就了多大的事业,都离不开众人的帮助。要感恩那些帮助过自己的人,学会知足

在与时俱进的今天,我们要树立正确的世界观,人身观和价值观,时刻保持清醒的头脑,保持正确的人生追求,分清是非黑白,不断提高廉洁自律意识,增强为学生服务的意识。用"严于律己,高尚做人"的理念要求自己,真正使教学质量能稳中有升,做一个心胸坦荡的好教师!

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