1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

3、读了懂不了，用处也不大。

4、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

5、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

6、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基热爱学习的名言警句

7、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

9、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

11、书到用时方恨少，事非经过不知难。

12、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。

13、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

14、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

15、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

17、书籍是在时代的波涛中航行的'思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。

18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

19、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

20、动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎

21、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

22、人生是没有毕业的学校。——黎凯

23、人生是一场打赌。不论人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰

24、谁游乐无度，谁没空学习。

25、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

26、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

27、谁要懂得多，就要睡得少。

28、书籍是全世界的营养品。

29、问渠那得清如许，为有源头活水来。

30、理想的书籍，是智慧的钥匙。

31、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

32、热爱书吧---这是知识的泉源！

33、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

34、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

35、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，蛮横人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的组织体，才能到达信仰。——契诃夫

36、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

37、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

38、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

39、书籍是巨大的力量。

40、读书破万卷，下笔如有神。

41、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的仇人作战。本能中那些致人死命的力量，乱民气意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰

42、为了争取未来的优美而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克

43、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

44、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

45、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

46、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。

47、读书使人心明眼亮。

48、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

50、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

51、—萧楚女热爱学习的名言警句

52、学如驾车登山，不进就退。

53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

54、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

55、人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊

56、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

57、书读百遍，其义自见。

58、书犹药也，善读可以医愚。

60、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

61、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

1、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清·张之洞

2、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

3、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——清·郑观应

4、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。［中］梁启超

5、师范为教育之母。——清·张謇

6、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。［中］蔡元培

7、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

8、兴学之本，惟有师范。——清·张謇

9、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩

10、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔

11、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利、大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯

12、学校没有纪律便如磨坊没有水。——捷克教育家夸美纽斯

13、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山

14、多办一所学校，就可少建一座监狱。——法国作家雨果

15、教化之本，出于学校。——宋·苏洵

16、学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况

17、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲

18、立学校须从小学始，尤须先从师范始。——清·张謇

19、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——清·张謇

20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

21、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生

22、师范学校立，而群学之基悉定。——清·梁启超

23、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元

24、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的'青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。［中］胡适

25、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

26、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。［英］尼尔

27、学校是造就人的工场。［捷］夸美纽斯

28、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。

29、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

30、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。［中］郑观应

31、大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫

1、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清·张之洞

2、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔

3、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

4、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生

5、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲

6、学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况

7、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——（清）郑观应

8、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山

9、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——（清）郑观应

10、学校是造就人的工场。——（捷克）夸美纽斯

11、学校没有纪律便如磨坊没有水。——（捷克）夸美纽斯

12、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培

13、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的'青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——胡适

14、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

15、兴学之本，惟有师范。——（清）张謇

16、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

17、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。

18、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——（英）尼尔

19、师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超

20、师范为教育之母。——（清）张謇

21、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——（清）张謇

22、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

23、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元

24、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

25、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩

26、立学校须从小学始，尤须先从师范始。——（清）张謇

27、教化之本，出于学校。——苏洵

28、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超

29、多办一所学校，就可少建一座监狱。——雨果

30、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利

31、大学是这样一种机构它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯

32、大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫