1、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

2、昔闻洞庭湖，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

3、明日隔山岳，世事两茫茫。

4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

5、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

6、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。

7、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

8、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

9、露从今夜白，月是故乡明。

10、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

11、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

12、此曲只应天上有，人间能得几回闻。

13、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

14、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

15、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

16、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

17、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

18、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

19、出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。

20、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！

21、会当凌绝顶，一览众山小。

22、清新庾开府，俊逸鲍参军。

23、读书破万卷，下笔如有神。

24、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

25、谁怜一片影，相失万重云。

26、但见新人笑，那闻旧人哭。

27、娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

28、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

29、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

30、烽火连三月，家书抵万金。

31、浮云终日行，游子久不至。

32、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

33、随风潜入夜，润物细无声。

34、此曲只应天上有，人间能得几回闻？

35、朱门九肉臭，路有冻死骨。

36、星垂平野阔，月涌大江流。

37、但见新人笑，哪闻旧人哭？

38、挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。

39、迟日江山丽，春风花草香。

40、天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

41、故人入我梦，明我长相忆。

42、纨绔不饿死，儒冠多误身。

43、冠盖满京华，斯人独憔悴。

44、万里尽征戍，烽火被冈峦。

45、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

46、一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

47、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

48、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

49、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

50、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

51、桃花细逐扬花落，黄鸟时兼白鸟飞。

52、正是江南好风景，落花时节又逢君。

53、文章憎命达，魑魅喜人过。

54、细雨鱼儿出，微风燕子斜。

第一篇：欢乐诵读国学经典

妈妈给我买了一本《宋词300首》。随手一翻，我发现我家墙上的字画《水调歌头·明月几时有》就在这本书上，一下子就爱不释手了。天天读，天天背。

刚开始我背的很慢，妈妈见了，便和我一起背。妈妈不愧是大学生，指导背诵很有方法，她让我按词牌名去背。我先背《如梦令》，因为她节奏明快，短小精悍，非常好背。如吴潜的《如梦令·江上绿杨芳草》：“江上绿杨芳草，想见故园春好。一束海棠花，昨夜梦魂惊扰。惊晓，惊晓，窗外一声啼鸣。”这首词中“惊晓，惊晓...”的节奏令我大感兴趣。诸如此类的还有“休扫，休扫，管甚落英还好”。“留恋，留恋，待我停杯深劝”等。我一下子就把李清照，秦观等的十来道如梦令全背过了。照此方法，我又背过了《采桑子》《长相思》等词牌下的十几首词。

当我感到乏味时，妈妈又想出了独特的方法—“唱词”，就是把自己喜欢的曲配合以合适的词来歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”这首难以理解的抒情名篇，顿时化作如泣如诉的相思恋歌。唱到情深处，我禁不住为李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无处可消愁，才下眉头，却上心头”的孤寂与惆怅热泪盈眶。

我激动的吟诵着伟大词人的千古绝句，

诵读经典，是中华民族对青少年进行启蒙教育特别是道德教育的有效途径，有利于引导青少年锻造人格，塑造品德。近期，我们为了进一步加强中小学思想道德建设，在全县中小学校开展了敬老、孝老活动，即，要

一是创设诵读氛围，增强吸引力。在中小学校、幼儿园，推广经典上墙，以经典

二是分类施教，把握阶段性。我们要求幼儿园和小学低年级学生主要诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》，只求背诵，可作一般理解，小学高年级学生和中学生要求背诵《论语》，引导他们在诵读的基础上理解经典内涵，用先贤训诫昭示做人、做事的道理，规范自己的言行。

三是坚持每日一读，学玩一体，寓教于乐。如，北关示范小学自编的《习惯伴我成长》，注重国学经典教育与师生落实日常行为规范结合起来，倡导学生每周做一件对自己、对同学、对班级、对学校、对家庭、对社会有益的事情，任元汉小学自编的《孝道》一书，成为我县各学校校本教材，学校被县政府命名为孝文化教育基地，该校就是通过晨读让学生熟记理解，使学生内化为遵守校规校纪，诚心做事，诚实为人，孝敬父母，尊敬长辈的自觉行动。他们还把古典诗词编成易学易唱的儿童歌谣、情景剧，让学生身临其境中学习和践行经典。

四是加强家校合作，提高诵读质量。充分利用家长学校，宣讲走进经典古诗文的重要性，取得家长支持，家长和孩子一起诵读古诗文，让家庭、社会都成为学生诵读经典的场所，使古诗文的诵读由校内向校外延伸，营造家庭小课堂，社会大课堂，让孩子尽情倘佯在诗词的海洋里，对开展经典诵读活动起到了较好的效果。

《中华诵国学经典诵读》你们读过吗?这本书精选中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章，这里有最美的古典诗词。

唐诗是必不可少的。在唐诗中，我明白了许多道理，知道了不少历史，也找到了无数的乐趣，认识了许多扬名中外的诗人。

诗仙李白、诗圣杜甫的诗让人流年忘返，百读不厌。可我更迷恋唐代诗人王昌龄。

王昌龄,字少伯,京兆长安人,唐代著名边塞诗人。他擅长七言绝句,后代称为"诗家天子","七绝圣手"。他的七绝与李白的诗并称为"双璧"。作品多写边塞，送别，气象雄浑，情意隽永，语言精炼生动，音律铿锵悠扬。他的闺怨，宫怨诗也有很多佳作。现存王昌龄的诗180多首。其中,五七言绝句几乎占了一半。因此，在众多的诗人当中，我尤为敬佩他!一首《芙蓉楼送辛渐》深切的感受到王昌龄的决心保持清廉正直的品格。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”明月还是秦时的明月，关塞还是汉时的关塞，去出征的将士们至今还没有回来，只要李广将军现在还在，就一定不会让胡人的兵马度过阴山。王昌龄这种忧国忧民的做法是我难以做到的，如果是我早就不管了，就在家里吃喝玩乐。读了王昌龄的诗懂得了要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

诵读这些古诗，犹如穿越时空隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化的走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。

1、一屋不扫何以扫天下？——《后汉书。陈蕃传》

2、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

3、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

4、光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》

5、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

6、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

7、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

8、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

9、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》

11、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

13、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

14、君子成人之美，不成人之恶。——论语

15、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》

16、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——《寄李十二白二十韵》

17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

18、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

19、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

20、烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》

21、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

22、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

23、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

24、夫尺有所短，寸有所长。——《卜居》

25、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

27、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》

28、有志者，事竟成。——《后汉书。耿弇传》

29、人生自古谁无死？留取丹心照汗。——青《过零丁洋》

30、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

31、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

32、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》

33、君子忧道不忧贫。——论语

34、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

35、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——《蜀相》

36、日月之行，若出其中。——《观沧海》

37、梦里遇奇士，高楼酣且歌。霸图轻管乐，王道探丘轲。大指如符券，微瑕互琢磨。相知殊恨晚，所得不胜多。——陆游《二月一日夜梦》

38、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》

39、学向勤中得，萤窗万卷书。——汪洙《勤学》

40、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语

41、丹青不知老将至，富贵于我如浮云——杜甫

42、天下兴亡，匹夫有责。——《日知录·正始》

43、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

44、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——《蜂》

45、生于忧患，而死于安乐。——《孟子·告子下》

46、天生我材必有用。——李白《将进酒》

47、精诚所至，金石为开。——《后汉书。广陵思王荆传》

48、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》

49、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

50、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园》

51、当断不断，反受其乱。——汉书)

52、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

53、燕雀安知鸿鹄之志？——《史记。陈涉世家》

54、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——《满江红》

55、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》

56、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

57、工欲善其事，必先利其器。——孔子

58、捐躯赴国难，视死忽如归。——《白马篇》

59、鞠躬尽瘁，死而后已。——《后出师表》

60、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

61、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

62、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

63、壁立千仞，无欲则刚。——《对联》

64、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——《江城子》

65、修身齐家治国平天下。——《大学》

66、不以规矩，无以成方园。——孟子

67、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

68、天行健，君子以自强不息。——《易经》

69、忆昔如相识，公归自中都。时方擢上第，绿发青衫纡。论郊兄弟间，意气和笙竽。瑰文得要揽，快语相为娱。——王炎《壬子春罗端长赠别》

70、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——《扬子江》

71、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》

72、生于忧患，死于安乐。——《孟子》

73、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》

74、生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》

75、燕雀安知鸿鹄之志哉。——《陈涉世家》

76、殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。——杜甫《九日五首·其一》

77、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》

78、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——《酬乐天扬州》

79、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》

80、修身，齐家，治国，平天下。——大学

81、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——《登飞来峰》

82、不塞不流，不止不行。——韩愈

83、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

84、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

85、少小从军事袴鞾，只今庙算主通和。胡来复去兔三窟，民散未收蜂一窝。病觉风光于我薄，老知书册误人多。罪言著就深藏取，自笑狂生壮志蹉。——刘克庄《再和二首》

86、不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

87、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。——屈原《国殇》

88、百学须先立志。——朱熹

89、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

90、读书百遍，其义自现。——三国志

91、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

92、欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。——杜甫《狂夫》

93、但愿人长久，千里共蝉娟。——苏轼

94、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

95、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修《伶官传序》

96、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书。元景安传》

97、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

98、天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》

99、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——《茅屋为》

100、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》

101、一日不作诗，心源如废井。笔砚为辘轳，吟咏作縻绠。朝来重汲引，依旧得清冷。书赠同怀人，词中多苦辛。——贾岛《戏赠友人》

102、不入虎穴，不得虎子。——《后汉书·班超传》

103、博观而约取，厚积而薄发。——《杂说送张琥》

104、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》

105、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

106、雄心壮志两峥嵘，谁谓中年志不成。零落篇章为世宝，平生风义见交情。青松月下泉台路，白草原头薤露声。自古英豪皆若此，哭君徒有泪沾缨。——欧阳修《苏才翁挽诗二首》

107、龙马花雪毛，金鞍五陵豪。秋霜切玉剑，落日明珠袍。斗鸡事万乘，轩盖一何高。弓摧南山虎，手接太行猱。——李白《白马篇》

108、拂剑当年气吐虹，喑呜坐觉朔庭空。早知壮志成痴绝，悔不藏名万衲中。——陆游《观华严阁僧斋》

109、归老宁常逸，时时学荷鉏。室蜼无长物，圃尚有余蔬。壮志诚衰矣，贫居亦晏如。为农当世业，安用筑门闾。——陆游《自勉》

110、一尺深红蒙曲尘，天生旧物不如新。——温庭筠《新添声杨柳枝词》