1、读书不思考，等于吃饭不消化。——谚语

2、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

4、不动笔墨不读书。——徐特立

5、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少——卢梭

6、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

8、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

9、书籍使我们成为以往各个时代的.精神生活的继承者。——钦宁格

10、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬

11、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

12、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰

13、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

14、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林

15、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

16、学而不厌，诲人不倦。——孔丘

17、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

18、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

19、读书使人成为完善的人。——培根

20、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹

21、书是唯一不老的东西。——丘比特

22、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫

23、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

25、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

26、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克

27、千里之行，始于足下。——老子

28、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

29、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

30、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼

31、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

32、敏而好学，不耻下问。——孔子

33、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

34、一日无书，百事荒废。——陈寿

35、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

36、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思

37、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

38、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

39、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

40、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

41、好读书，不求甚解。——陶渊明

42、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

43、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

44、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

45、书籍是糊口的加速器。——尼克拉耶娃

46、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

47、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

48、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

49、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

50、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

51、学习永远不晚。——高尔基

52、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

53、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑

54、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

55、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

56、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

57、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

58、书籍是巨大的力量。——列宁

59、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

60、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语

做名言书签图片1

做名言书签图片2

做名言书签图片3

做名言书签图片4

做名言书签图解

找一枚较大的'竹叶。

将竹叶清洗干净。

放入书本中压平整了。

取出竹叶，并在叶片上写上文字，或画上图。

裁剪一张矩形的卡纸。大小比竹叶稍大。

在卡纸的一面写上激励的话语，或名人名言。

把竹叶贴在卡纸的背面（没有写字的一面）。

热塑封。在淘宝上，或打印照片的地方，可以叫他们塑封一下。

大家学会了吗？

设计理念：

读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进、使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们继续收集名人名言，使之成为自己的.座右铭。

交际目的：

1、能用标准的普通话有感情地进行发言，培养良好的口语交际能力。

2、能认真倾听别人的发言，激发继承和弘扬祖国优秀传统文化的情操，陶冶情操，培养高尚的道德品质。

交际重难点：要求学生交流名言，说说喜欢这句名言的原因。

活动准备：

1、让学生把自己喜欢的名言制作成书签。

2、PPT多媒体课件

教学过程

（一）导入名言

1、投影三组名人的话（读一读——说说你的理解——找出共同点）

2、这些名人说的话虽然涉及的范围不一样，有关于勇气的，也有关于读书的，还有关于奉献的，但都能给人一定的启发，因此我们习惯地称之为——名人名言，简称名言。

3、板书口语交际主题

（二）明确任务

明确这次口语交际我们要完成哪几项任务？

1、说出你最喜欢的名言；

2、说一说这句名言给了你哪些启发；

3、制作小书签并赠送给朋友。）

（三）交流名言（热身运动）

1、投影人物：这些人物都熟悉吧？那他们说过的最有影响力的话你还记得吗？你喜欢吗？说说理由（引导学生联系生活实际，说出自己从中受到的启示、教育、经验或对照自己总结教训，或说出自己受到的鼓舞和激励。）

2、师强调发言者应注意的事项：声音要响亮；语句要通顺；速度要适当。

（四）交流书签上的名言（自己已制作好的关于读书方面的）

1、课前我们已经搜集了不少关于读书方面的名言。下面交流一下。

2、制作书签。说一说制作小书签需注意的事项。（投影）

①大小：书签不宜过大；

②形状：长方形或近似长方形；

③纸质：用硬纸片比较好些；

④如果加上说这句话的人，则更好；

⑤可加上边框或图案，则更棒。

3、展示书签，做得较好的上台展示，并读书签上的名言。

4、赠送书签。

五、全课总结

如果你仔细观察，你会发现，其实在我们的学习生活中，名言无处不在。谈论时，我们会用上一两句名言，写作文时，我们有时也会用上。最后，老师也要送大家一句名言，投影（多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。———冰心）