学习氛围影响人的名言
1、不能穿着太暴露和花哨,只会降低你在他心中的地位。一个男人,如果他对你真心,都希望你是个能出得厅堂的大方得体的女人,他把你带出去他会有面子。
2、一个真正的勇士,一个实实在在的生活的强者应该是:在任何时候能经受得住生活的考验,特别是那些意外的考验。
3、纵使星移物转,岁月匆匆,对未来的追求可不能暂停:假如你心里有个美好的梦,生活不可能浑浑噩噩。
4、能约束自己的人,最有威信。夸夸其谈是软弱的首要标志,而那些能够做出大事的人往往是守口如瓶的。修养之于心地。其重要犹如食物之于身体。一西塞罗
5、良心比天才更难得良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——[德]马克思
6、不畏艰难险阻,一往无前,就能体会创造的欢乐与幸福:不怕悬崖绝壁,取于攀登,就能领略崇山的壮丽风光。
7、若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能作正确的判断了。
8、但愿最温暖的感觉,充满在你心中,而且延续年年,寄予无限的关怀,殷切的祝福,敬祝佳节快乐。
11、事莫明于有效,论莫定于有证。——王克
14、星星默然无语,却把光热献给了苍穹。
15、家必自毁,而后人毁之。——孟子
17、思考,学习更进步;思考,工作更顺利。思考,事业更成功;思考,生活更甜蜜;思考,人生更美好。
20、理想是盛开在荆棘中的一朵鲜花,你若想得到它,就必须踏过荆棘。
21、走出第一条路的人,是创造者:而敢于从第一条路中走过来的人,也是创造者。
23、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特
24、朋友,您何不在质朴的生活中,展开理想的翅膀,寻找些飘逸的情趣。
25、游手好闲的习惯,是人生最不幸的灾害。
27、山再高,朝阳也能登上去,超过它,因为朝阳总要上升。
28、才智和勇气必定满意地与机遇共享荣誉。——[英国]约翰逊
29、青春时期不积累丰富的知识,这一生便只能在没有月亮和星星的黑夜里摸索。
30、真理是我们怀疑一切、并且用实践来验证一切之后诞生的信念。
31、只要是心的泪落到纸上,那便是——诗。
32、生气很少没有理由,不过很少有一个很好的理由。一哈利法克斯
34、好运就在你的鞋跟上。(法国)
36、哪怕是灾难一千次一万次降临我们头上,我们也一定不要放弃那美好的理想!
38、以身教者从,以言教者讼。——范晔
40、当人们回避命运的时候,就已经碰上了命运。——[古罗马]塞内加
41、永远在心里对自己说:你是最棒的。
43、要做的事总找得出时间和机会,不想做的事总找得出理由和借口。
44、真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿将起来,一天之内枯萎下去。 [法国·作家]夏洛蒂·勃朗特
45、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天亮。 [中国·唐代诗人]杜牧
46、爱惜生命的人,不可浪费时间,因为时间是组成生命的元素。
47、希望是人生的梦,没有梦的人生是灰色的。——池田大作
48、承认错误是件值得骄傲的事情。我能承认错误,也就会原谅别人犯错。这是我与他人和谐共事的基础。犯错误并没有什么好羞耻的,只有知错不改才是耻辱。
51、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。——佚名
52、如果你能像看别人缺点一样准确地发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。
53、对别人的失误幸灾乐祸是缺乏修养的表现,对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。——佚名
54、没有思想的人生,就像没有舵的船。——佚名
55、家庭的和谐氛围,家长的良好心态对孩子的健康成长都很重要。
56、人生就像一场旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情!
58、喜欢一个人是一种感觉,不喜欢一个人却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。"爱"和"喜欢"的区别很简单,如果你爱花你会给它浇水,喜欢则会摘下它!这就是"爱"和"喜欢"的区别。
60、说你做不到的人,都是人生的失败者。
61、忘掉过去,笑迎未来。
62、谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用,对微小的事情产生影响。
63、马云语:上当不是别人太狡猾,而是自己太贪,是因为自己才会上当。
64、现在发现,人生绝不只有爱情,还有好多其他美好的事情。
65、一个人最大的悲哀就是不喜欢你自己,如果你一面羡慕偶像剧的人生,不进行自己的人生,那你快乐的目的、烦劳的班有个男孩名叫XXX,他就是一个爱读书的孩子,我记得上学期学习一篇《秦兵马俑》的文章,他知道的关于兵马俑的知识比教科书上还要丰富!
四、读书要做到持之以恒。滴水穿石,集腋成裘,聚沙成塔都是对日积月累的最好解释。如果做学问一曝十寒,是什么学问也做不成的。
一个饱读诗书的人,能从骨子里往外透出一份书香气,女生俏丽,男生儒雅。我衷心希望同学们能爱读书,爱写作,那样才能彰显你腹有诗书气自华的内在气质。
腹有诗书气自华讲话稿2各位老师、同学们:
你好!本周星期二,也就是4月23日是世界读书日。1616年的这一天,西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚相继去世,为了纪念这两位伟大的作家,为了倡导全民阅读,要求社会成员人人读书,让图书成为生活的必需品,让读书成为个人日常生活不可或缺的一部分,1995年联合国教科文组织把4月23日宣布为世界读书日。今年的4月23日是第18个世界读书日。
书籍是人类进步的阶梯,人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。对个人而言,一个人的精神成长史也就是一个人的阅读史,阅读在一个人的成长中有不可替代的作用(语言是最重要的载体和方式),一个人思维的发展、心智的成熟和情感的成长都离不开以阅读为核心手段的语言活动,这是电视和网络等其他媒介永远无法取代的,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力,一个不读书的人,哪怕只有二十岁,他已经老了,读书让我们富有思想,让我们成为精神贵族!
一本好书往往能改变人的一生,从小的方面说,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。犹太民族是一个多灾多难的民族,但它历经千年浩劫而不灭,并且犹太人的世界观构成了西方文明的基础,并培养出了成千上万的世界级大师,如耶稣、马克思、弗洛伊德、爱因斯坦等一代的思想大师和科学家以及大量的诺贝尔奖的获得者,这与犹太民族重视教育和文化是密切相关的,犹太家庭很注重孩子的启蒙教育(他们认为,人要么不生孩子,要么就应把他们哺育成人,完成教育)。据搜狐网调查统计,犹太民族是世界上平均每人每年读书最多的民族,为44本,而我国每人每年平均阅读的图书不到4本,仅相当于犹太人的1/10。在我国,一本图书发行10—20万册就会上畅销书排列榜;在西方,一本图书发行量100—200万册乃至上千万册,两相对比,这不能不说是一种悲哀(别人的科技比我们先进,电脑比我们更普及,而且普及得更早)。
近年来,学校提出了打造书香校园的工作目标,大力倡导校园读书活动。一所学校有没有前途,有没有后劲,不在于眼前的,而很大程度上要看学校师生读书气氛,看是否养成了读书习惯。今天,我们教育所遭遇的很多问题都可以归结于一个问题,就是阅读问题,目前素质教育、道德教育所面临的种种困惑,最好的办法就是读书。
同学们,少年读书是我们生命成长的必需,别的东西上瘾,可能是一种祸害,唯有读书上瘾是一种幸福,读书要耐得住寂寞,来不得半点浮躁,看电视是很热闹的事,但读书却要静下心来,看电视和读书最大的区别就在于,看电视容不得思考,一思考就错过了镜头,剧情就断了,而读书必须思考,不思考你就读不下去。在电视面前,大学教授与农民工的水平是一样的,在书面前就显示出巨大差别,读懂不同档次的书,就需要不同的思想见解,不同的文化底蕴。另外,读书要有选择,不是任何阅读都是有益的,正如鲜花也有丑陋的,如婴粟,希望大家要少看一些诸如“坏蛋是怎样炼成的”之类的垃圾读物,要走进经典,与大师为伍,越是好书,信息量越大,字里行间压缩着作者丰富的知识和独到的见解,我们能从中获得许多不曾知道的理性和感情信息。多读书不仅能改变人的知识结构,还能改变人的内涵,改变人的风貌和精神世界,古人说过:三日不读书,则面目可憎,言语无味。
腹有诗书气自华。书籍是全世界的营养品,读书让我们智慧成长,读书让我们情感丰润,读书让我们更加珍惜今天的生活。“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。愿每一位咀嚼着莎士比亚的这句名言的同学们,热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长,不断创新自我,真正使我们的校园时时处处洋溢着书香!
腹有诗书气自华讲话稿3亲爱的老师、同学们:
春意涌动百花香,人文校园书香浓。xx外国语学校初二级部“读书月”活动即将拉开帷幕。本次读书月活动的主题是:享受阅读乐趣,营造书香校园。
古人云:“读书足以怡情,足以彩,足以长才”。“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书籍是人的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。一所没有良好阅读氛围的学校永远都不可能有真正的教育,一个没有良好阅读习惯的学生也绝不会是个上进的学生。
同学们,让我们与经典为友,同好书相伴,开拓视野,陶冶情操,营造积极向上、清新高雅的校园读书氛围,让阅读弹响我们生命的琴键;让阅读滋润我们思想的土壤;让阅读丰盈我们青春的张力。
历史告诉我们:“一个勤于阅读,书香四溢的民族是兴盛的;而一个漠视阅读,忽视读书的民族必然是落后的。”优秀的作品能引起人们心灵的震荡,影响人的一生。为此,我们向全校学生发出如下倡议:
一、从今日开始认真阅读一本好书,每位同学都为自己的班级营造良好的读书学习氛围。
二、养成一种习惯。把读书作为一种生活方式,多读书,读好书,“读”出充实与美丽的人生。
三、读书时要思考,落实到笔上,实现知行统一。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有将读书做人做事统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行合一。
此后,我们初二级部将围绕“读书”进行一系列活动,让读书成为我们生活中重要的一部分。希望同学们认真准备并积极参与。
同学们,阅读是精彩人生的开始,阅读是通往成功的途径,让读书充实我们生活的每一天。让读书之花开满整个校园!
腹有诗书气自华讲话稿4诗是什么?是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;是意境深远的油画,让人惊叹不已;亦或是姹紫嫣红的花园,让人流连忘返……而书呢?书是指引我们前进的灯塔;是通向成功彼岸的桥梁;是攀登知识高峰的阶梯……诗书读得多了,头脑就充实了,腹中就有墨水了,别不信“腹有诗书气自华”。
先看诗。唯诗有华,秀于百卉。看李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪放;读李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的婉约;品陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的旷达……王维有“明月松间照,清泉石上流”的清幽;杜牧有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑;王翰有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的凄苦……我仿佛看到了文天祥在狱中不屈地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古佳句;我好似看到了陆游在村中孤独地写下“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”这样的千古名句。我佩服他们高尚的爱国情操。
读诗,可以育德行,可以导人生。谁能用诗来充实自己,谁就能变聪敏;谁能用诗来充实自己,谁就能更豁达;谁能用诗来充实自己,谁就会走得远;谁能用诗来充实自己,谁就会看得开;谁能用诗来充实自己,谁就会行得顺……而读书也能医愚,能治穷,能励志,能使人学会怎样为人,如何谈吐,怎样交友……书能告诉我许多道理,数之不尽,学之不竭。
唯书有色,艳于西子。看一本书,如交一个挚友。从《汤姆·索亚历险记》中看到汤姆索亚的勇敢与正直;从《西游记》中读到孙悟空的坚定和机灵;从《钢铁是怎样炼成的》中体会到保尔·柯察金的执着与刻苦;从《鲁滨逊漂流记》中品到了鲁滨逊的辛勤和乐观;从《假如给我三天光明》中悟到海伦·凯勒的顽强与真诚;从《水浒传》中感受到到梁山好汉的坚忍和忠义……无聊时,我读书;空闲时,我读书;寂寞时,亦是如此。
一首首好诗如一坛坛美酒,虽经时间洗涤,岁月蹉跎,依旧散发出醉人芳香;一本本好书像一颗颗明心,任凭斗转星移,世事变迁,依然闪闪发亮;一首首好诗,一本本好书,恰似一个个贝壳,一粒粒沙子,海潮汹涌过后,散落,覆盖在海滩上,发出美丽动人的光泽。
诗如清风,拂去心中的尘埃;书如甘泉,涤荡心头的负荷。真的,腹有诗书气自华。
1、人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
2、书中横卧著整个过去的灵魂。
3、书籍——透过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
4、书即益友,今明永如斯。 ——塔帕(英国)
5、读书给人很多智慧,实践给人很多方法。
6、书味在胸中,甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》
7、读点专业书,文学作品、历史、地理全要读。养成习惯,再忙再累,每天也要读两个钟头。——夏衍
8、对经典文艺作品首先粗读—遍,略领大意;然后精读之,仔细体会要旨,领会技巧;最后将书的最精彩部分重新过目温习一遍。这是咀嚼的功夫,以便牢记。——茅盾
9、历史上许多学者的治学成长之路是从目录学起步的。目录学对于学者的重要,就犹如我们第一次游览风景区,总喜欢先买张导游图,看看哪里是最值得观赏的景致,走哪条路线最合适一样,治学也要先看看知识的导游图——目录学,摸清可以捷足先登的门径,凡读书须识货,方不用错功夫。——牟润孙
10、人有各种各样的乐趣,我的最大乐趣就是"抓今天""多读书"。抓住一个一个的今天才能多读书。读书不多,知识很浅薄,你怎么做学问呢?——姚雪垠
11、我辈读书,原非与后儒竟立说,宜平心体会经文,有一字非其的解,则于所言之意必差,而道从此失。学以牖吾心知,犹饮食以养吾血气,虽愚必明,虽柔必强。可知学不足以益吾之智勇,非自得之学也,犹饮食不足以增长吾血气。食而不化者也。——戴震
12、因为世界上的书总是读不完的,一个人总不能当一个会走路的图书馆。这时要会查书,一旦要用的时候就可以去查。在工作中,在解决某个问题的过程中,需要某种知识.就到第一部书中去找,查到你要看的章节。遇到看不懂的地方,你再往前翻,而不必逐章逐节从头到尾去看完整部书。如果"闭上眼睛"能够"看到"某本书在某个部分都有什么,到要用的时候能够"信手拈来",那就不必预先去看它背它了。事实上,许多书只是备人查,而不值得供人读的。——严济慈
13、有些书是不该被人们忘却的,但不该被人们记住的书是没有的。——奥登
14、繁露传家学,青莲译梵书,火风乘四大,文字废三余。一刘禹锡
15、立身以力学为先,力学以读书为本。—郑耕志
16、取两册相同版本的书,凡遇到字句新奇处,就从一本书中剪下,粘在另一本书天头处,以便寻览。这种剪书方法不足取,可变通为用蝇头小字记在一本书上,取另一本书对照读。——钱谦益
17、用功学习不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻了。——卢梭
18、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——托马斯
19、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
20、书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。 作者:(清)胡达源
21、为学贵如疑,知疑贵问师。——佚名
22、立身以立学为先,立学以读书为本。——(宋)郑耕老真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基
24、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。 作者:萨迪
25、尽管,读书在这个时代并不受到推崇,但它却几乎是打开一片新天地的唯一捷径。
26、宁为蛇头,不为龙尾。
27、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 作者:叔本华
28、静坐自无妄为,读书即是立德。——王晫
29、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。
30、环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。——佚名
32、书籍是培育我们的`良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……
34、读一本好书,不仅丰富人的学识,更能提升人的素养。如此好事,何乐而不为呢?
35、能认识到自己有种种的遗憾,敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人,可以说是完美的。——佚名
36、人家不必论贫富,惟有读书声最佳。——翁成赞
37、自古以来学有建树的人,都离不开一个"苦"字。——佚名
38、学习是劳动,是充斥思维的劳动。
39、本来我们是想从网上和书上学习一点有用的东西,来开拓我们的视野,广泛地吸收一些知识。但是一些人却读坏书着迷,不但学不到什么东西,而且还浪费了自己的青春年华,这有什么益处。
40、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
41、书是唯一不老的东西。
42、越学习,越发现自己的无知。——(法国)笛卡尔
43、生活中有些人有着性格缺陷乃至人格缺陷,读书可以让他们审视和完善自我。
44、读书:爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
45、世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
46、古人之言云:"案头书要少,心头书要多。"说读书与交友像游山玩水一般,应该是最轻松愉快的。
47、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。作者:卢棱
48、士欲宣其义,必先读其书。
49、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。
50、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——(美)富兰克林
51、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——爱迪生
52、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。作者:颜真卿
53、时代变了,现在机遇比以前更多,但代价更高,人们变懒了,不愿意读书不愿意思考。一个人的时间用在哪里,是看得出来的。当代人不读书,根本不是有没有时间的问题,而是一个选择什么的问题。作者:梁文道
54、读书是所有不读书之人的致幻剂。
55、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。作者:莫泊桑
56、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
57、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——[俄]普希金
58、你把所读的和已经知道的联系起来时,阅读马上变得有趣了。——[美]哈维兰
59、读一本好书,就是和高尚的人对话。
60、人多读书则识进,且能自见瑕疵,故终身都无足处。 ——佚名
61、"读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。"
62、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。作者 谚语
63、认真读书,成就未来。
64、好念书,不求甚解;每有会心,便欣然忘食。——陶渊明:《五柳先生传》
65、少年念书,如隙中窥月,中年念书,如庭中望月;暮年念书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。——张潮
66、少年易学老难成,一寸功夫不行轻。
67、书潜移默化人们的心田,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。书籍价廉物美,不啻我们呼吸的氛围。——哈兹利特
68、情况于人的影响极大,亲师取友,问道求学是缔造情况改造本身的最好的要领,你们于潜心独研外更要留意这一点,万不要一事不管,一绝不动,专门只关门读死书。
70、莫苟且,白了少年初,空悲切。
71、念书有三到,谓心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
72、读书要用批驳的目光,要取其英华,去其糟粕。 ——邓拓
73、我们以人们的目标来判定人的勾当。目标伟大,勾当才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
74、读活书,活读书,读书活。 —— 郭沫若
75、读书不得方式,劳而无功。——张之洞
76、是海的艰深,汹涌了新海文化的弘大;是山的豪放铸就了新海文化的高远。