培养职业意识的名言
参加工作以来，我就对自己的工作还是很满意的，一直在公司工作，也没有动过换公司的念头，不过自己的职业素养一直没有得到很好的培训，所以我想锻炼一下自己，让自己能够更快的适应社会，更好的为公司服务!
7月18日受公司委派，我参加了兴雅博人力资源管理咨询有限公司举办的由兴雅博讲师刘芳主将的关于员工职业素养的讲座。
讲座一开始，我们并没有进入正题，而是一起看了一段名人名言：“子曰：不知命，不以为君子;不知礼，无以立也;不知言，无以知人。”“命”在我的理解应该是规律的意思，而“礼”则是人的职业素养、态度、素质等，“言”就应该是别人的想法和评论。通过这样一则文言警句，我们可以大体推导出我们新员工对待工作的价值观、对待工作的态度、对待工作的行为以及对待工作的习惯思考。我们重点了解了态度这点，高中的时候我们的教导主任就曾告诉我们：态度决定成败，细节决定命运。每一个角落都离不开这句话的束缚，我们对待生活、对待社会、对待人际关系、对待感情、对待金钱、对待成长都有个人不同的态度，每个人的收获自然也不一样。譬如感情，妻子劝丈夫戒烟，或者阻止丈夫抽烟，这时就会产生不同的取向了。积极的态度是，妻子是为我好，希望我注意身体;消极的态度则是她怎么老是管着我，太烦了!再来看成长的例子，我们新员工刚加入公司的时候，难免有很多情况需要加班，这时也会相应地产生两种想法：一者可以认为老板看重我，给我这么多工作来促使我快速成长，争取早日挑起公司的担子;一者也可以抱怨说我每个月工资就这么点还每天累死累活下班都不让走，老板在最大限度地剥夺我的剩余价值。
积极面对一切我们必须面对的东西，并从中汲取能够促进我们积极人生态度的成分。刘老师给我们讲了一个她坐67路公共汽车的故事：她就是给一个上了年纪的老人让了个座，那个老人愣是在要下车之前跑到前面握着她的手表示感谢，受到鼓舞的刘老师特别感慨，然后心情格外舒畅，工作也顺利了好多。刘老师和我有一个相似之处就是我们所在的公司都只是在起步阶段，但是我们要把眼光放得长远，也许我们会很累，也许我们的薪酬并不高，也许我们也不知道公司未来究竟会发展得如何。但是我们有一颗永远追求卓越的心，我们不能预知结果，那么我们就该好好把握过程。《职业素养》告诉我们：工作的态度，不是今天或明天，而是一种职业的信仰。
大一的时候，和我一起写歌的一个同学在他寝室的墙上写了一句话：不是因为事情难做，我们才失去自信!而是因为我们失去自信，事情才难以做到!这句话对我的影响直至今日，而且我想还会一直影响我的一生。相信自己是一种暗示的力量，是自我激发的根本，我们害怕的不是事情本身，而是是否相信自己的优秀。去年我来公司面试的时候，几乎所有的面试官都认为我性格内敛，内向而不张扬，低调含蓄。在当时看来，那对于应聘者来说不是赞誉，是否定。因为在时间那么紧凑的情况下，我的应聘方式极为不合理，我本该抓紧时间彰显自己介绍自己突出自己的，我没有。但是我仍然坚信他们看到了我内心深处的那股自信和追求卓越永不停歇的激-情。
当然，在自信的同时我们不能没有“他信”(我自创的，言简意赅!)----也就是我们通常所说的信任。《职业素养》告诉我们，信任是合作(工作)的前提，信任是真正的成熟，信任是一种魄力。李白说天生我才必有用，是这样的，我们每个人都是有相应的能力的，但是每个人的成就就是不一样，为什么?因为我们每个人本身的素质都需要外力的帮助才能彰显出来，一如工作给我们提供了一个平台，我们才能大展拳脚，一展自己的抱负。
态度之外更重要的一点是找准自己的目标和方向，有了一颗进取之心却没有正确的人生导向，那就是人生的悲剧。有人忙碌了一辈子，辛辛苦苦，直到两鬓斑白，仍然一无所成。这就要求我们在梦想之路上立下志向，确定目标，不能老是停留在迷茫
职业素养学习总结2
友轩信息技术有限公司的张总，张华睿先生。通过一天的'授课，我受益匪浅。我个人觉得张老师上课的方式很有创意，由于我们软降班的学生都比较含蓄，一开始积极性不高，他就用抽扑克牌的方式抽学生回答问题，如果以后自己组织活动遇到类似情况可以借鉴一下。课中他举了大量的实例让我们了解职业素养的知识，并且做了好几个练习来加深理解。下面是我的心得体会：
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，也可以说一生成败看职商。职业素养概括的说包含：
职业道德职业思想(意识)职业行为习惯职业技能前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。用大树理论来描述两者的关系比较直接，每个人都是一棵数，原本都可以成为大树，而
根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养养表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。我还知道了职业素养有显性和隐形之分，显性有积极、合作、创新等，隐形有忠诚、敬业、责任等。
正如牛根生的“德才论”中所讲，有德有才破格重用，有德无才培养使用，无德有才限制使用，无德无才坚决不用。当今很多企业家并非将才放在第一位，他们更看重的是一个人的职业素养。因此我们因该调整好自己的心态，培养自己的职商，这样才能找到一份好的工作。工作总结
职业素养学习总结3
个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。
显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。
为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从以下几个方面着手以满足社会需要：首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。全面地培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养做为重点。其次，与相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供相关的社会资源。再次，深入了解学生需要，改进教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，满足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息，让学生了解该学科往后的发展与晋升。
而我们则因从自身出发，树立良好的职业意识和思想观念，多参与社团和社会实践。了解将来可能从事的职业的职业素质要求。多与身边的朋友或长辈相互交流有关职业素质的心得，参与职业相关的培训，使我们的职业素养有很大的提高。
关于责任感的名言
1. 拥有责任心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一般。——朱小茜
2. 如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延
3. 责任心使我们约束自己，完善自己所必需的，它将伴你成长。——胡缨
4. 为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——马克·吐温
5. 自律在心中，生活有责任心。——夏韶东
6. 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天
7. 责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
8. 责任如比一把琴，那当微风拂过的瞬间，我们听到的将是永恒。——于易可
9. 责任心是现代人素质的标志。——吴玉妍
10. 做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
11. 当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
12. 每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯
13. 在这个世界上责任是一种弥足珍贵的东西，取得它来自一个人的灵魂深处，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自由。——苏慧
14. 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
15. 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——佚名
16. 友谊是一种责任。——纪伯伦
17. 不要把责任当作负担，要当作自己至高无上的荣耀。——章顺杰
18. 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
19. 人要有责任心，真的。——邵恒斌
20. 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
21. 责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。——陈芳菲
22. 我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
23. 责任在于心，自律亦在于心。——陈思聪
24. 对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林
25. 天才理应飞向天国，真正的`诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。——普希金
26. 我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心。——柳倩钰
27. 真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐
28. 凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超
29. 我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果
30. 责任到此止步。——杜鲁门
31. 责任心就像是一艘大船在迷失方向时的指明灯。——金琪
32. 艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
33. 人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳。——孙盼
34. 自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
35. 生命拽在自己手里，责任展现自己能力。——郭志燕
36. 在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
37. 有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。——朱明然
38. 每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克
39. 我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳
40. 责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。——范华芳
41. 先生的责任是教人做人。——陶行知
42. 责任是我们应尽的义务。——陈静
43. 一个人的责任重于荣誉。——丁博
44. 有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。——毛泽东
45. 一切责任的第一条：不要成为懦夫。——罗曼·罗兰
46. 人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯
47. 一个人如果有了责任感，那么他走遍世界都不怕。——王俊翔
48. 男性的第一魅力是责任感。——余秋雨
50. 快乐成长，责任自我。——郑鹏飞
52. 责任心的表现——自律；自律的前提——责任心。——严甄
53. 责任就是对自己要求去做的事情。——歌德
54. 有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
55. 责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽
56. 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果
57. “一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活家庭工作学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
58. 责任心犹如大海中的定海神针，人类一旦失去责任心，世界就会像大海一样波涛汹涌，失去控制。——邱征兵
59. 责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽
60. 责任心，简言之，即是益人益己的诚信行为。——宋晓晨
61. 责任就像水空气食物一样重要。——洪能翔
62. 真正的责任是信自己。——佚名
63. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
64. 有无责任心，是一种境界。——胡志娟
65. 一种力量让我不断前行，那就是责任心。——李承皓
66. 我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。——胡适
67. 既然来到这个世界，我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。——叶志凯
68. 一人做事一人当，男子汉应该有的就是责任。——朱成伟
69. 要有多大的权力，必须先承担多大的责任。——楼骏
70. 现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
72. 我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳
73. 责任感与机遇成正比。——威尔逊
74. 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
75. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
76. 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
77. 责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平
78. 责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟
79. 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
80. 责任就是对别人和自己负责。——李增阳
81. 责任心使一切的一切，因为由它所以世界才完美。——吴翰
82. 责任心就是保质保量的完成自己该做的事。——金璐
83. 真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
84. 责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标。——章文珍
85. 责任不是过眼烟云，风吹即散。——胡华晶
86. 每个人都应该担负起应尽的责任。——徐磊刚
家长在养育孩子的过程中会面临各种困扰，有些家长会问我，“老师，我的孩子在学习的时候，不能集中注意力，家长督促一下，会好些，不看着他，他就不自觉”。还有家长问我，“老师，我们为孩子付出很多，无论是时间还是财力，我们尽自己所能给了孩子最好的，但是，孩子为什么不懂得体谅家长呢，看到孩子的自私自利，我们伤透了心”。更有甚的家长和我说，“老师，我的孩子为了玩电脑，居然和我动手，我失望的连死的心都有了。”
养育孩子的历程中，我们投入太多。可能您省吃俭用，却花费昂贵的费用去给孩子报个亲子班；可能您绞尽脑汁，动用各种关系，只为给孩子挑选个所谓优质幼儿园；可能您为了陪伴孩子学习，不得已辞去工作；更甚者，您可能会欠下巨额债务，只为换购学区房......
所有付出，只有一个初衷：给孩子创造优质的学习和生活环境，避免孩子输在人生起跑线上。
但随着孩子的成长，我们会慢慢的发现，孩子的起跑点并不低呀！但是，我的孩子怎么会在半路落队了呢？甚至青春期退出比赛了呢？难道我们的付出还不够吗？
相信在面对孩子问题的时候，我们的家长经常说的一句话就是,“你这个孩子怎么这么没有责任感。”我们通常不会把责任感放到一个较大的框架中去考虑，而是通过更具体的问题来评判和感受孩子的责任感：如孩子的房间乱糟糟、上学总迟到、马虎的家庭作业、不情愿的练习钢琴、喜欢网络游戏、绷着脸不服从管教，或者对父母态度恶劣，等等。
无论是学习困扰，网络困扰，亲子关系的困扰......我们会发现,所有的问题都可以通过一点得到改善，那就是,一个有责任意识和责任力的孩子，知道自己作为学生身份的首要责任是什么——学习，知道自己作为孩子的首要义务是什么——爱父母，尊重父母。
所以，真正的赢在起跑线上，从来不是早认识几个字，早会几个英语单词，而是从小就培养孩子的责任感，引导孩子懂得体谅父母，清晰什么是自己分内的职责。这样的孩子往往是成熟的，人格完善的，有优秀品格的.....
下面请家长们思考一下：在孩子的成长历程中，我们是否更看重物质给予，在吃喝拉撒上过度关注，而不经意间忽略了孩子的责任感的培养呢？如果我们忽视了，那今天孩子制造的问题，就有了它的必然性；如果我们忽视了，从现在开始补上这一课，就有了真正帮助孩子的可能性。
人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松。如果您的孩子起跑很快，前半程有些落后了，没有关系，我们陪伴您调整养育孩子的策略，在责任力的护航下，一定可以引导孩子进步；如果您的孩子起跑就不理想，也没有关系，我们陪伴孩子尽自己最大的努力，在责任力的牵引下，最大限度的在过程中感受孩子的成长。
责任力的培养不是阶段性的任务，而是每一个家长的终身课题，越早培养越早轻松。否则孩子即便成年了，组建自己的家庭了，他的生活、职业、人际问题可能会依旧给您带来困扰。
第一篇：卫生类高职院校学生职业素养培育探索
摘要分析卫生类高职院学生职业素养的内涵，阐述职业素养培育的意义和重要性，同时以J学院为例，探讨卫生类高职院校学生职业素养培育的路径。
摘要：从人才培养目标出发，以企业对新职工的素质要求为依据，通过“职业认知，职业体验、跟岗实习（工学交替）、顶岗实习”四大环节培养学生的职业素养，锤炼学生的职业素质，为其职业生涯奠定基础。
摘要：职业教育作为现代教育的重要组成部分得到了快速发展，但职业院校教师职业素养却明显落后于职业教育，为进一步提升职业院校教师素养，在本文中笔者提出以下关于提升职业院校教师职业素养对策，旨在满足现代职业教育需求。
摘要:随着我国教育事业的发展，高等职业教育要保证学生在能够学到一门技术的同时，让学生的职业发展具有一定的可持续性。这要
摘要：近年来，义齿加工行业飞速发展，技能型人才成为需求重点，正规口腔专业毕业生更是备受青睐，教育教学中该校一直探索如何帮助学生从校内学习顺利过渡到岗位工作，使他们成为具有良好职业素养的口腔技工，以满足社会的需求。
摘要：随着越来越多的大学生步入社会，大学生就业已成为社会的一项突出问题。一边是大量的毕业生找不到合适的岗位，一边是大量的企业招不到合适的人选，针对此问题本文通过对高职学生职业素养的重要性进行分析。
摘要：隐性职业素养相比显性职业素养而言，在我国高等教育环境下长期处于易受忽视的位置，但随着职业教育理念的不断更新，许多人意识到隐性职业素养的培养不容忽视，甚至至关重要，直接影响着大学生的'职业发展。
摘要：职业院校为社会培养了大量的劳动者和技能人才，但随着产业大军队伍的不断壮大，其职业素养可谓良莠不齐。据调查，大多职业院校以“高就业率”为己任，把技能教育放在核心位置，所培养的学生均有着过硬的专业基本功。
摘要:美术专业学生群体是现代中职院校学生群体中的重要组成部分，不少中职院校都开设有美术专业，本文以运城市文化艺术学校为例，探究了美术专业的学生在职业素养方面的不足，这有助于探索中职院校美术学生培养模式，针对性培养高质量的应用型人才。
第一篇：电子专业教学中学生职业素养的培养 摘要：职业素养已经成为企业选用人才的第一标准，在专业教学中通过创设企业环境、扮演岗位角色、渗透职场教育、改变教学方法、深度校企合作等方法培养学生的职业素养，学生的专业技能水平、职业道德、职业习惯。
摘要：以湖南永州地方文化资源为基础，探讨地方文化教育对大学生职业素养的影响研究。针对地方文化特色，树立大学生正确职业价值观，提升职业道德、规范职业行为、拓宽职业意识，提升大学生就业竞争力。
摘要：高师音乐教育是为我国基础教育培养师资的举措，直接影响到国民音乐素质的提高。因此，需要不断提高高师音乐专业毕业生的综合素质，才能对音乐教育的发展起到推动作用。
摘要：本文运用了问卷调查和访谈等方法，对工程类企业的人才需求及在校大学生职业素养的现状进行了走访调查，探讨了如何加强工程类专业大学生的职业素养，希望以此提升工程类专业毕业生的就业竞争力。
摘要：本文根据多年工作经验，针对化工专业学生的体育教育对其职业素养的养成问题进行了研究，从整体到具体的将体育教育教学与化工专业职业素养的培养联系起来，从而完成化工专业教育培养目标。
第一篇：高职学生职业素养培养探讨
摘要：当今社会,高职生需要具备良好的职业素养才能增加其综合竞争力,这也是其在日益激烈的就业竞争中走向成功的重要因素。本文从为学生未来的就业和发展奠定良好基础的角度出发,探讨了就业导向下高职学生职业素养培养。
第一篇：广播新闻记者职业素养研究
摘要：随着新闻行业竞争的日益激烈，新闻记者的职业素养成为了新闻竞争的重要因素。关于如何提高广播新闻记者的职业素养，笔者结合多年的工作经验总结了几个方面。
摘要：伴随着时代的进步，新媒体在发展过程中也出现了巨大的变化，因此，在新媒体背景下，大众对新闻记者的要求也越来越高。新闻记者不仅要有良好的报道技能，也应拥有职业道德精神和良好的职业素养，这样新闻记者才能客观公正地报道新闻事件，并适应这个时代的发展。
摘要：当前公务员群体慵懒散等诸多现象的存在与其职业素养的下滑有着必然的联系。职业理想受限、行为习惯匮乏、职业能力不足、职场文化庸俗、职业信念丧失等因素严重导致公务员队伍积极性不高、创新不足，必须加强职业教育、强化责任意识；树立正确的文化导向。
摘要:主要介绍了高职思想政治教育与职业素养教育的融合作用,并进一步分析了实现高职思想政治教育与职业素养融合的必然性,最后,提出了实现高职思想政治教育与职业素养教育融合的有效途径。
摘要：营造良好环境，将职业素养教育纳入人才培养方案，加强校企合作，构建“工学结合”模式下的课程体系，“思教融合”打造学生职业素养实践平台，对学生职业素养提高和职业发展具有重要意义。
摘要：职业素养是高职生不可或缺的重要组成部分。高职生是否具备良好的职业素养，直接影响了其未来的就业情况。以企业对高职生职业素养的需求为基础，探讨了增强高职学生职业素养的对策。
