关于对偶的经典名言
2、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
3、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
5、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
8、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。——华罗庚
9、像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地
10、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
12、好好学习，天天向上。
14、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
15、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
16、求学将以致用；读书先在虚心。 ——《对联集锦》
17、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
18、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
19、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
20、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
关于学习的经典名言警句21、学而时习之，温故而知新。——《论语》
2、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
3、一日不书，百事荒芜。——李诩
4、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
5、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
6、士欲宣其义，必先读其书。——王符
7、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
9、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
10、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
12、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
13、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
14、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
15、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
17、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
18、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
19、读书何所求，将以通事理。——张维屏
20、开卷有益。——赵光义
关于学习的经典名言警句31、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
2、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
3、重复是学习之母。——狄慈根
6、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
7、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
9、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
10、人天天都学到一点东西，而往往所学到的`是发现昨日学到的是错的。——B、V
11、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
12、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
13、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
14、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
17、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
18、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
19、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。——《对联集锦》
20、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
1、上联：竹因虚受益；下联：松以静延年。
2、上联：书读万卷少；下联：德缺一点多。
3、上联：事无大小唯求益；下联：才有高低贵学贤。
4、上联：辱人终辱己；下联：尊己务尊人。
5、上联：做人诚作本；下联：谋事信为基。
6、上联：益世甘为牛献乳；下联：利人乐作马飞蹄。
7、上联：白眼观邪恶；下联：丹心付善良。
8、上联：神游物外烦情少；下联：心注书中乐趣多。
10、上联：放荡并非潇洒；下联：奢靡岂是风流。
11、上联：虚心成大器；下联：劲皆见奇才。
12、上联：欲使腰包实；下联：须防脑袋空。
13、上联：容人人不矮；下联：责己己偏高。
14、上联：少壮饱经磨砺；下联：老来不畏风霜。
15、上联：趣真不涉俗；下联：心静自得天。
16、上联：耻做桀王犬；下联：乐为孺子牛。
17、上联：效梅傲霜休傲友；下联：学竹虚心莫虚情。
19、上联：红火难熔碧玉；下联：苍蝇不点清波。
20、上联：风清尘不染；下联：磊落德常存。
21、上联：静坐常思己过；下联：闲谈莫伦人非。
22、上联：伟人自古无闲逸；下联：志士从来不屈挠。
23、上联：贫能节俭；下联：富不奢华。
24、上联：岂可尽如人意；下联：但求无愧我心。
25、上联：小心行世路；下联：大胆写人生。
26、上联：手臂不伸名利场；下联：脚跟休踏是非窝。
28、上联：有德名声远；下联：无私威望高。
29、上联：知错益智；下联：就过误身。
30、上联：未出土时先有节；下联：得凌云处尚虚心。
31、上联：品正心常泰；下联：德高寿自长。
32、上联：三思终有益；下联：百忍永无忧。
33、上联：压石何妨春笋出；下联：抽桥无碍白云飞。
34、上联：知足人常乐；下联：无欺心自安。
35、上联：立定脚跟做事；下联：放开眼孔看人。
36、上联：有才休拍马；下联：无耻乱吹牛。
37、上联：为人品行作范；下联：处事仁义为师。
38、上联：博览知学浅；下联：广交悟世深。
39、上联：不谋无耻事；下联：甘作有为人。
40、上联：忠奸终有报；下联：泾渭总分明。
41、上联：诚可防贪忍防祸；下联：宽能治偏谦治急。
42、上联：光阴无放假；下联：成就不攀亲。
43、上联：莫只看财边有贝；下联：应常想利侧藏刀。
44、上联：宁作劲松迎雪挺；下联：不为媚柳顺风摇。
45、上联：事理通达；下联：心气和平。
46、上联：药难医假病；下联：酒不解真愁。
47、上联：三思知进退；下联：一笑对乾坤。
48、上联：民心似秤；下联：历史如筛。
49、上联：碧玉蒙尘无损害；下联：红梅傲雪自添骄。
50、上联：名缰牵蠢客；下联：利锁铐庸人。
51、上联：有德通情理；下联：无志弄是非。
52、上联：失意休馁；下联：得势莫狂。
53、上联：袖里清风无价宝；下联：胸中正义有声雷。
54、上联：世事每从宽处乐；下联：人伦常在忍中全。
56、上联：老骥思千里；下联：鹪鹩足一枝。
57、上联：贤人常克己；下联：俗子不饶人。
59、上联：反观自己难全是；下联：细论人家未尽非。
60、上联：安分身无辱；下联：防非口慎开。
61、上联：求真知不行伪道；下联：重实学勿慕虚荣。
62、上联：燕雀应思壮志；下联：梅兰珍重年华。
63、上联：读书必提要；下联：处世在通情。
65、上联：志士眼前无蜀道；下联：男儿心上有天梯。
66、上联：名声清似水；下联：人格重如山。
67、上联：百事须防姑且；下联：一心要究原来。
68、上联：情趣诚中得；下联：心花静里开。
69、上联：缺德常欺事；下联：大贤不傲人。
70、上联：乐从勤中得；下联：烦自贪里来。
71、上联：宁与凤凰比翼；下联：不随鸡犬争鸣。
72、上联：智水消心火；下联：仁风扫世尘。
73、上联：勤劳能
74、上联：人间无净土；下联：世上有真情。
75、上联：旁门勿进；下联：正道直行。
76、上联：谦到十分防有诈；下联：让开一步不为虚。
77、上联：世事有常有变；下联：英雄能屈能伸。
78、上联：百里长堤蝼蚁毁；下联：千寻大树蛀虫枯。
79、上联：读书当悟理；下联：办事贵求真。
80、上联：骄傲来自浅薄；下联：狂妄出于无知。
名句经典对联一宠辱不惊，看庭前花开花落；
去留无意，望天上云卷云舒。
【出处】
出自陈继儒《小窗幽记》·洪应明《菜根谭》。
【释义】
为人做事能视宠辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。
【评价】
一幅对联，寥寥数语，却深刻道出人生对事对物、对名对利应有的态度：得之不喜、失之不忧、宠辱不惊、去留无意。这样才可能心境平和、淡泊自然。一个看庭前三字，大有躲进小楼成一统，管他春夏秋冬之意，而望天上三字则又显示放大眼光，不与他人一般见识的博大情怀；一句云卷云舒更有大丈夫能屈能伸的崇高境界。与范仲淹的不以物喜、不以己悲实在是异曲同工，更颇有魏晋人物的旷达风流。
【赏析解读】
宠辱不惊，去留无意说起来容易，做起来却十分困难。我辈俱是凡夫俗子，红尘的多姿、世界的多彩令大家怦然心动，名利皆你我所欲，又怎能不忧不惧、不喜不悲呢？否则也不会有那么的人穷尽一生追名逐利，更不会有那么多的人失意落魄、心灰意冷，我国古代的贬官文化即是此明证。这关键是一个你如何对待与处理的问题。
首先，要明确自己的生存价值，由来功名输勋烈，心中无私天地宽。若心中无过多的私欲，又怎会患得患失呢？其次，认清自己所走的路，得之不喜，失之不忧，不要过分在意得失，不要过分看重成败，不要过分在乎别人对你的看法。只要自己努力过，只要自己曾经奋斗过，做自己喜欢做的事，按自己的路去走，外界的评说又算得什么呢？
陶渊明式的魏晋人物之所以有如此豁达风流，就在于淡泊名利，不以物喜，不以己悲，才可以用宁静平和的心境写出那洒脱飘逸的诗篇。这正可谓真正的宠辱不惊、去留无意。而我以为将这一精神发挥到极致的是唐朝的武则天。死后立一块无字碑，千秋功过，留与后人评说。一字不着，尽得风流。这正是另一种豁达，另一种宠辱不惊、去留无意。只有做到宠辱不惊、去留无意方能心态平和，恬然自得，方能达观进取，笑看人生。著名的社会活动家、杰出的爱国宗教领袖赵朴初同志遗作中写道：生亦欣然、死亦无憾。花落还开，水流不断。我兮何有，谁欤安息。明月清风，不劳牵挂。这正充分体现一种宠辱不惊、去留无意的达观、崇高的精神境界。
名句经典对联二久居兰氏不闻其香，久居鲍市不觉其臭。
【出处】
三国·王萧《孔子家语》。原文：与善人居如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
【释义】
与品德高尚的人相处或居住，就像进入种满兰芝香花的房子，时间久，反而闻不到花的芳香气味，这是因为与之融为一体；与品德低下的人相处或居住，就像进入卖鲍鱼的集市，时间久，反而感觉不到鲍鱼散发出来的腥臭气味，这是因为习以为常。
【赏析】
俗话说：近朱者赤，近墨者黑。环境对人的重要性，由此可知，特别是青少年，容易受到周围风气和身边人的习性品德的影响。因此对于明智的家长来说，一定要选择有利于孩子健康成长的环境居住；而作为已经在社会中独立的年轻人，也要注意选择好的工作及生活环境和没有不良习气的朋友，这是自己不断进步，事业有成的前提条件。所以君子应当谨慎选择他的朋友和生存环境。
“孟母三迁”的故事，给我们以启示：孟子小时候，父亲早早去世，母亲守节没有改嫁。最开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到，就皱起眉头：不行，我不能让我的孩子住在这里！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到集市，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极！孟子的妈妈知道，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家。这一次他们搬到学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！与善人处，就像住进有香草的屋子里，时间长，就闻不到香气，自己完全消融在其中，与之化而不觉。与恶人相处，就像进入咸鱼铺子，时间久，也闻不到臭味，消融其中，同样与之融化而不觉。我们何不选择善人与之同化呢？同样在《孔子家语》还有“君子居必择处，游必有方，仕必择君”，其实，也是这个意思。
名句经典对联三悠悠人生路，挫折伴你行
人生是一次远征，挫折将永远伴你而行。即使当你获取成功后的辉煌，感受辉煌后的喜悦之际，挫折也并未远你而去，却是隐没于朝霞的明艳中??从不存在没有挫折的人生，人生没有刻骨铭心的挫折，既不丰富，又不完整。对于坚强者，挫折是成功的垫脚石；对于懦挫折弱者，挫折是失败的万丈深渊。
挫折像雨，冰冷的雨点使你惊悸，促你清醒；
挫折像风，它会鼓胀你已调整的风帆，使你乘风破浪，昼夜兼程，驶向成功的彼岸；
挫折像分水岭，人生在世，烦恼如发，苦痛如海，挫折如林，不甘沉沦的奋进者不以挫折为羁绊??在一次次挫折中使生命的`意义得以升华；
挫折像一面镜，可照出世态炎凉、冷暖人情；
挫折像一把剑，能斩断你不醒的梦，也能斩断你彷徨的心；
挫折像一支歌，能唱出你“大江东去”的豪情，也能唱出你“晓风残月”的悲愤凄清；
挫折像一双手，将攀岩的勇士拉上希望的峰顶，也能将懦弱者推下绝望的深渊。 挫折是一种限制，也是一种超越；
挫折是一种困惑，也是一种选择；
挫折是一种知足，也是一种追求；
挫折是一种厌世，也是一种觉悟；
挫折是一种损失，也是一种丰收；
挫折是一种考验，也是一种确认；
挫折是一种死亡，也是一种再生。
悠悠人生路，挫折伴你行。
名句经典对联四卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
【出处】
这句话是诗人北岛诗《回答》诗中的很著名的两句。
【释义】
卑鄙者可以用卑鄙的手段达到一定目的，高尚者确可以因高尚品质而流芳百世。
【赏析】
诗句出自北岛，意在批判社会。卑鄙是贬义词，高尚是褒义词，但前者连接的是较正面的意象“通行证”，而后者连接预示死亡的“墓志铭”，构成强烈的反差和矛盾。这种矛盾会引发读者的思考，于是引出诗人没有明说的前提——这是发生在一个扭曲的社会。
扭曲的社会有他扭曲的规范，如果说善有善报恶有恶报是正常社会的规范，那么好人没好报就是扭曲的社会中的规范。但这不是说善是错误的，或者在这种扭曲的社会中善和恶的定义也颠倒，善仍旧是善，而恶就是恶，卑鄙永远无法成为
高尚，诗人表达以高尚为墓志铭的愿望，是不愿意与堕落的社会同流合污，在思想渊源上可以说是回溯到屈原。
抛开诗人在其中寄托的思想情感，只讨论理性，其实有一个类似的寓言更加方便，狂泉的故事。一个国家的人除国王都喝狂泉的水变成疯子，只有国王是正常的，但国王反而被其他所有人指责是疯子，于是他只好也喝下泉水成为一个真正的疯子——变得和其他人一样。
这是哲学家很喜欢的故事，他隐晦的提醒我们，人类自傲的理性很可能建立在十分荒谬的基础上（只是我们不自知）。
诗人绝对无意鼓励把卑鄙当做通行证的做法。同样的，国王的选择看似是合乎理性，其实大谬。他选择成为疯子，这本身就放弃理性，是对理性的最大背叛。卑鄙者的做法绝对不是什么“识实务者为俊杰”，他的本质是反智的。
因此诗人也留下暗喻，因为通行证总是短暂和易变的，而墓志铭却是永恒久远的。虚假和扭曲的东西必然无法长久，为一时之利出卖人格，非智者所为。
名句经典对联五破釜沉舟百二秦关终属楚，
卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
【出处】
这是蒲松龄为自己撰写的一副
【释义】
上联：（有志者，事竟成）是主题,（破釜沉舟，百二秦关终归楚）是史事， 下联：（苦心人，天不负）是主题,（卧薪尝胆，三千越甲可吞吴）是史事。 破釜沉舟：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
卧薪尝胆：《史记·越王勾践世家》：“吴既赦越，越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
蒲松龄(1640-1715)：清代著名文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博市)人。幼年有轶才，少年得意，十九岁科考得县、府、道第一。自此，专心攻读，希望能博取功名，一酬壮志。后终老未得意于科场，屡试不第，七十一岁方援为贡生。长期穷愁潦倒，以教书为业。一生著作很多，尤其短篇小说集《聊斋志异》的艺术成就达到古代文言小说创作高峰，为后世所称道。另有《聊斋诗集》《聊斋文集》等。蒲松龄聪明颖慧，才智过人，青年时期热衷举业，却“年年文战垂翅归，岁岁科场遭铩羽”，抑郁侘傺。为激励自己不断发愤读书和创作，在压纸用的铜尺上刻上此联。
【赏析】
上联用的是项羽破釜沉舟、大破秦兵的典故，说明做事要有项羽那种拼搏到底、义无反顾的决心。
下联用的是越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的典故，表示要学越王勾践刻苦自励、发愤图强的毅力。
蒲松龄撰写此联，就是激励自己在读书和创作上，象这两位人物有不达目的，绝不罢休的精神。做任何事情，有决心和毅力，还会不成功的吗？天不负这位有志者，蒲松龄怀着矢志不渝的决心，穷毕生精力著书，取得卓著的成就，不仅在诗文、词赋、戏曲、俚曲等均有佳作，一部《聊斋志异》更是为古典文学树起一座丰碑。幸好腐朽的科举制度没让蒲松龄跨进官场仕途，否则，文学史上将殒灭一颗巨星。
