比喻集体纪律严明的名言
在竞争日趋激烈的二十一世纪，为了更好地生存与发展，无论小到一个人，还是大到一个国家，团队合作都是极其重要的一种素质，它能够把一个个孤立的力量集中在一起，为了一个共同的目标，齐心协力地将团队的力量最大化，以获得大的利益。古往今来，靠团队合作而一举成功的事例可谓不胜枚举，值得我们去借鉴。
如果没有团队合作，一群弱小的蚂蚁不可能在成群结队而纪律严明的组织下变成一支横扫南美热带雨林而所向无敌的大型“蚁”军;如果没有团队合作，欧洲各国便不可能在联合之后在国际舞台上与强大的美国一争高下，成为强大的欧盟;如果没有团队合作，日本的企业也不可能在达成企业联盟以后齐心协力地瓜分世界各行各业的市场，日本的企业也不可能成为世界上运营能力与年度利润最强、最高的企业。这就是团队合作的优势与力量，无论在人类社会还是在大自然中，它都在竞争中显示出了自己异乎寻常的效率与强大。
然而，我们当中的有些朋友也许会说：“二十一世纪是一个张扬自我，展现个人才华与能力的时代，团队合作会不会就此埋没了个人的才华与创意呢?”
不错，个人才华与个性的充分展示与体现的确是当今民主社会所追求和认可的。正是因为注重了个人能力的体现与发挥，我们社会的精英阶层才有了充分展示自我与才华的空间，造就了社会的一大批成功人士;正是因为尊重每个人的个性发展与利益，西方民主社会才会有今天百家争鸣的文化体现与强大的实力。美国也正是因为具有突出的“个人英雄主义”的民族性格特质，才会吸引了来自世界各地的各行各业的精英，使每个人都能各尽其才、各显其能，成就了当今世界上最为强大、居于霸主地位的美国。
因此，团队合作与个性张扬并不矛盾。团队合作并不意味着人云亦云;张扬个性也并不代表没有合作。我想：真正发挥团队合作与个性张扬的各自优势并真正调和它们之间关系的应当是一套完整的体制。在这种体制下我们既可以充分地发挥自我的能力，又可以成为一个牢不可破的团队，我想，制定这样的一套健全的体制才是我们真正的智慧选择;也是我们个人，我们国家，我们民族通往成功彼岸的必由之路。
团队合作作文 篇2人心齐，泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看来，这么大的山若想把它移为平地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
“愚公移山“对我们每个人都有启发，特别是对我们80后、90后来说犹为重要，我们不但要懂得自立自强，奋力拼搏实现自己的梦想，更要知道团结合作，共同努力的可贵。众人抬柴焰火高，团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。
在我们现实生活中，无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧，如果团队不协作，即使个人的力量再强大，又有什么用呢？反之，即使个人的力量很渺小，但大家都气往一处使，力往一处发，那么，胜利将是属于他们的，因为他们很团结，他们很友好，他们用时间行动告诉我们：团队协作很重要。
一个人在社会上独立自主固然不可或缺，但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成，人生价值才能得以展现。同学们，一个人若想取得成功，必须学会团体协作，只有遵从团队协作，我们才能写出人生美丽的篇章，创造出生命的辉煌，做到一加一大于二。
团队合作作文 篇3近日，我们大班教研组又传喜讯：在上学期的平湖市优秀教研组材料检查中，我们教育组的成绩名列前茅，虽然成绩还没有完成出来，但是这足以是对我们这几年工作的肯定。我们教研组由两位组长引领，组长戈俊娟，从教20年，平湖市名师。副教研组长邓丽君，工作12年是幼儿园学科带头人。两位组长积累了丰富的教学经验，在教学上有自己的特色，在课堂上充满了欢声笑语，能运用各种教学手段调动孩子的学习积极性，获得了家长、孩子和同事的好评。同时具有较强的组织管理和沟通协调能力，富有勇于创新、敢于实践的精神，得到了园领导的大力赞赏和全组教师的普遍好评。
这是一支组员奋进的充满正能量的队伍，是一个团结奋进、敬业热情、善于钻研、学术气氛浓厚的集体：共有8名教师，平均年龄37岁，全体成员既有青年教师的朝气蓬勃，又有中年教师的开拓创新。这是一个积极向上的群体。其中7人幼儿园一级职称，4人本科学历，一名平湖市名师，二名幼儿园学科带头人，多名幼儿园骨干教师。这是一个人才济济的团队：组内有多位教师是教育90课时培训课堂展示活动；邓丽君老师担任了“幼儿园四颗糖教育故事主题论坛”活动主持。徐勤丽承担了平湖市16课时市级展示课；戈俊娟承担园级自弹自唱评委，接受了了平湖市青蓝工程结对活动，与园外教师结对，还受邀去小博士幼儿园做课堂引领示范，参加平湖市的“名师指导式”调研，参加16课时课堂展示试教的现场讨论等。这是一个善于学习的组群：每次活动大家能认真学习博众人之长，弃个人之短，位成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，积极开展教育教学及教研工作，形成了团结、互助、和谐的团队氛围，这个学期组内有2名教师教师参加教师16课时培训，2名教师参加平湖市的课题组群活动，2名教师参加90课时培训，4名教师参加浙江省远程教育培训。
我们大班教研组在平凡的岗位上又不同寻常地走过了一个学期又一个学期，在教育教学改革的热潮中磨练着，也成长着。园长朱小英蹲点在我们教研组，亲临我们的教学工作。在园领导指导下，在全组老师的精心配合下，大家有秩序、有计划地开展了公共实践课的研讨。每次教学实践活动，大家共同开动脑筋，分工合作，在周五研讨活动中，大家每次都会做充分的`准备，有的老师承担上网查阅资料，会电脑制作的老师主动承担媒体制作，有的老师积极动脑改进教学设计，还有的默默承担打印、资料传送等。每个人都以主人翁的姿态投入工作，大家团结协作，尤其是教研组的研讨课，大家都觉得这不是一个人的课，是大家的课，共同研讨，俨然成了一家。各种性格的我们聚集在一起，在各自的工作岗位上努力奋斗着……经过多个轮回的磨合，团队的各成员扬众人之。虽然忙碌，但她们在教学和管理上成绩显著，取得了一定的实效。
我们多次被评为“园优秀教研组”，幼儿园给予了精神上与物质上的奖励。我们更以优秀的团队文化推进教研组的持续健康地发展，为促进园新课程改革注入活力，让孩子们在老师们的引领下拥有浓厚的学科幸福感，一天天地走向美好欣慰的明天。赠人玫瑰，手有余香，和谐的团体就是互相的奉献。分享智慧，共享力量，努力在彼此的相提相携中收获一颗宏大的心。在执着与淡然中坚守，即便辛苦，即便挫折，即便目标未达，心便可静，可悦，这是我们每一个大班教研组人的共同信念。我们已经准备好了行囊，精诚合作、共生智慧 、打造团队品质，向大家展示我们的正能量。
团队合作作文 篇4为了配合高效课堂的活动，我们班分了好几个小组，通过这么多次的团队行动，我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字，叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中，还有我，王雪蘅，白竟翔，李艺楠等等，一共八个人，在这六十多天里发生了很多难忘的事，其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上，班里正在上语文课，老师讲着导学案，给我们出了到难题，让我们现场做，并可以小组一起讨论，班里可热闹了，叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了，我们的也一样：“我觉得应该是这句话。”“不对，这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下，瞪着眼的两人，不在吵了，“这种是咱们第一次见到的题，应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同，我想应该这样做，第二句比第一句多了优词优句，还用了比喻，让句子更生动，更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来，我们组长立即开口了：“我同意她的说法，咱们组就这样回答吧!”“好，我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了，我们全组都把手举了起来，老师看我们组这么积极，就挑选我们做展示。
开始展示了，我的心里别提有多紧张了，我们走上展示台，大声的讲到：“我们是飞鹰队，现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来，没有人说话，没人举手，这时我们的组长说到：“我们小组展示完了，谢谢大家!”老师翘起大拇指，有的人还鼓掌来着，我们看到了同学们的反应，情不自禁的笑了。
通过这样难忘的一次团队合作，我深深地体会到了团队合作力量大，这样的上课方式真的很让人难忘，我喜欢高效课堂!
路在脚下满分作文 篇1“请问路在何方……”我说，其实路一直在脚下。
人生，就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑，有无数的路标，途中也有无数的路人，有的前进得快，有些前进得慢。快慢之分是。我开始有些讨厌英语课了，也许，我不是学英语的料吧！
哎，算了吧，不去想这些了，下楼运动一下，把烦恼都抛到脑后吧！换好衣服，我来到了楼下，好几天没跑步了，微风拂过，吹在脸上十分惬意。忽然我的鞋带松懈了，于是停下脚步准备系鞋带，蹲下身时发现石头旁一朵紫色的小花儿很是养眼，我不由得细细端详，原来花儿来自一棵不知名的小草，小草本来被大石头“泰山压顶”了，可是那棵小草硬是绕开了笨重庞大的石头，另外寻找生路，在石缝中崛起，它的身子细细的，比牙签没壮多少，碧绿的叶片有长有短，柔柔的“身高”已经超过了石头。
啊！好顽强的小草哇！那坚硬的石头居然阻挡不了小草成长之路啊！连这么渺小、柔弱的小草都有不屈不饶的顽强精神，我这个“庞然大物”怎么可以这样气馁。诺贝尔的父亲被炸死、实验被炸毁，但他都没有丧失发明炸药的斗志；谈迁的《国榷》被偷、司马迁入狱受了酷刑他们遇到了这种飞来横祸也没有放弃。人生的路上难免有艰难和坎坷，只要有厄运打不到的信念，希望之光就会驱散绝望之云……
想到这里，我的脚步轻快了许多，一圈、二圈、三圈……跑了几圈后，我再次上楼，走到写字台前，打开了英语书，窗外皎洁的月光相陪，屋内柔和的灯光相伴。它照亮了我的书，也照亮了我的心房，我再一次大声朗读：“Clever”“flish”……
路在脚下，心随路转，心随路宽。
路在脚下满分作文 篇19“世界上没有道路，走路的人多了就成了道路。”初冬早晨，我和同学们一起登山观赏枫树。
山脚下，清新的空气中夹杂着一点寒冷，幸好太阳公公已经打开云雾，偷偷露出笑容，那寒冷突然消失了。
我们走在曲折的山路上，群山起伏，看不到尽头。一眼望去，枫叶给青山穿了红衣服，红色穿在云雾之间，红叶殷殷水青。我们选择的路不容易走。没有“道路”，就像等待我们探索一样，它也很陡，好像要和地面垂直，还很窄，不想两个人一起走。我爬上去，想瞬间俯瞰那座满山的红色。事与愿违，渐渐我的脚像海绵一样柔软，身体像挖空一样无力。望着那森森灌木，我开始退了。“没有上山的路。你是怎么爬上去的？”我抱怨。“你想要路吗？”同学回头神秘地笑容:“只要走路，路就在脚下，你不相信吗？”虽然我不知道同学说话的意思，但我心里有疑问。为什么同学看起来不那么累？原来他和父亲一起多次登山的经验，从中学到了很多经验。面对我的疑问，他耐心地把自己学到的一切传授给了我。我是个很强的女孩，学习了这些登山知识后，我觉得无论如何都要在父母面前表现出来，不能让他们低下来。想到这里，我咬了嘴唇，暗地里下了决心，我一定要坚持下去。我刚学到，身体向前倾斜，重心向下，一边用手扒开茂密的荒草野藤，一边用脚踩倒挡路的灌木，深浅地跟着大家，经过努力终于登上了山顶。突然，混合着植物香味的山风扑面而来，我看着脚下满山的红云，心情很好。我们打算下山的时候，同学突然指着我们上山的方向说“那是什么？”看到弯曲的小路，穿过茂密的灌木丛，从山下延伸到我的脚下......“山上没有路，路在人脚下。”这时，我突然明白了“路在脚下”的真正意义......
在生活和学习的过程中，一定会遇到很多荆棘和凹凸。困惑无力的时候怎么办？失去自信，放弃了吗？不！不！不！不！“人不知道的人，哪个不困惑？混乱不从师，混乱也不解决。”
是啊人不生什么都知道，不问也不学习，这条路永远关闭你。因此，我们不能随时失去信心。只有坚强、好的学者才能斩首棘手，消除凹凸成功。
路在脚下满分作文 篇20哲学课上，老师提出了一个很有意思的问题:“路在脚下和脚在路上有什么区别?”这不禁引起了我的思考。
表面看起来，二者的位置关系是一定的，但仔细想想，却又会发现它们是具有不同含义的两种情况。
先说路在脚下吧，我认为凡是在脚下走过的地方都是路，无论荒山峻岭，还是沙漠沼泽，一旦有人走过那里，那里便有了路。鲁迅说过这样的话:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的。”“路在脚下”的人不会受到道路的限制;他可以在本没有道路的地方开辟出新路。与走路有同样的道理，生活中，有自己的主张、有魄力的人，会在前人没有做过的事中找到一块成就自己的新领域。很多著名科学家不都是具有这种“路在脚下”的创新意识的人吗?甚至可以这样说，任何一个成功的人都是一个“路在脚下”的人。伟大的革命家列宁，在资本主义阵营中走出了一条社会主义的新路。如果他不能摆脱当时世界体系的影响，又怎么会有第一个社会主义国家一苏联的诞生呢佗布鲁诺大胆地推翻了亚里士多德的地心说，虽然最后遭到了火刑，但他开通了一条通往现代科学的新路，可以说，这条路为科学的发展起到了极其巨大的推动作用。我认为，“路在脚下”正是对人的开拓、创新意识的一个形象的比喻。
再来说“脚在路上”吧，它的意思和路在脚下恰恰相反，不是主动地开辟道路，而是把立足点只局限于己有的道路上，显然，这样的做法是不可取的。“脚在路上”的人，由于受到各种条件的约束，只能墨守成规，既不分辨取舍，更无所创新。这种人守旧愚钝、不求上进，其指导思想小则害己，大则制约国家发展。
如此看来，“路在脚下”和“脚在路上”的含义是根本不同的。我们要做路在脚下的人，这是任何一个力求进取之士所希望的。那么我们应该怎么做呢?首先应该使自己有一个认识事物的全新眼光;其次要培养自己的开拓能力;其三要勇于实践与总结。如果在实践中遇到挫折，千万不能灰心丧气，因为或许再努力前进一步，就会到达成功的彼岸。
让我们在学习和工作中多锻炼提高分析问题的能力，培养自己开拓和实践的能力，做一个“路在脚下”的有志青年，在属于我们的未来日子里大显一番身手!
路在脚下满分作文 篇21进入高中后，每年的运动会都会如期而至。今年的运动会，虽然已落下了帷幕，但有个女孩让我深深地体会到梦想的力量——超越自我。
她，是女子组800米冠军。但这并非偶然，与她平时的训练密切相关。运动会前夕，她报项目时我开玩笑说了句：“你一定要拿冠军。”然后，就看到只要一有时间，她就到操场上去练习跑步。晚自习后无论人多人少，总能在人群中找到她的影子。她扎着高马尾，跑步时的姿势很规范，上身始终与地面保持垂直，既不前倾也不后仰，两手肘置于腰间，有节奏的前后摆动着，步幅很大，但这不并不影响她美丽的姿态。
日复一日的艰苦训练，成为她超越梦想的必备条件，也成为她不断超越自我的基础。梦想从不抛弃苦心追求的人，只要你不停止追求的过程。
梦想是彼岸，现实是脚下，行动是连接现实与梦想的'桥梁。梦在前方，路在脚下。有些梦想并不是做到短暂的最好，而是坚持下去才为最好。她在运动会上还报了3000米，虽然是最后一名，却是最棒的。
我想3000米这个项目会让许多人望而生畏吧？或者这是许多人可望而不可及的梦？是的，3000米级需要有勇气去挑战，也需要有耐力去完成，她面对这个巨大的挑战，并没有退缩，而是选择了一往直前。至今我的脑海中仍能想起她跑3000米时的那一幕：那天下午她穿的是紫色卫衣，在众多运动员中很明显的能看见她。当枪声响起的那一刻，她开始奔跑，是末尾的那几个人之一。她的脸色在跑步的过程中慢慢地胀红了，近距离还可以看见她额间的碎发被汗水打湿。三圈、两圈、最后一圈时，还能明显看出她的速度不断变慢，但她并没有因为处于队伍里的倒数而放弃，她坚持下来，最终完成了艰巨的任务。
我想对她说一句：“你成功了！你真棒！”对于其他人而言，因为她并不出彩，貌似是最差的，但她勇于为自己的梦想拼搏，敢于在这3000米的漫漫长路上挑战自己，超越自我，追逐梦想，这就是最大的成功。
梦在前方，路在脚下，只要你永不停息地奔跑，终有一天会超越自我，实现梦想。
路在脚下满分作文 篇22长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——题记
初中生涯已过了一半，我走在漫漫求学路上，回想起往事，一种特别的滋味涌上心头，很酸楚，但又带着些许温暖……
“滴滴。”桌上的电子表发出了报时声，我艰难地抬起头，一看：00：00。我揉揉眼睛，瞥一眼桌上堆的一沓册子，强打起精神，低头，继续奋笔疾书。又熬了一会儿，“呼……”我长舒一口气，将已完成的作业塞入书包，简单洗漱后便迫不及待的钻入被窝，很快进入了梦乡。几分钟后，“滴滴。”——1：00。
令我无奈的孤独
“嗨！”突如其来的拍肩把我吓了一跳，“我们周六要去玩，一起吗？”面对好朋友的邀约，我习惯性地回答：“你们去吧，我有补习班，还得写作业。”“好吧……那我们走了，拜拜。”“嗯，再见。”目送他们一个个离开，我一个人走在回家的路上，脚步逐渐放慢，想到逐渐变淡的友情，我无奈地叹口气，泪水悄然滑落。夕阳把我的影子拉得很长，显得格外孤单。
令我感动的温情
“刷刷……”安静的房间里只有笔和纸的窃窃私语。忽然，一串脚步声在我耳边响起，随即，一杯热牛奶轻轻地放在我的书桌上。我一抬头，便对上妈妈那略微憔悴的脸，她心疼的看着我：“快睡吧，都深夜了。”“马上。”她便出去了。不知过了多久，我写完作业推开房门，一眼就看到坐在餐桌旁疲惫的母亲，“快睡吧。”她还是那句话，然后回房了。我的眼睛湿润了，房间里还残留着牛奶的醇香……
令我欢喜的收获
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我迎来了期末考试。考前，我反复做试卷，一遍遍地检查“漏洞”，然后抱着一颗平和心进了考场……几天后，我终于等来了成绩单，一看，考得比我想象中的高。我心中的一块石头终于落了地，脸上绽开花一般的笑容。我也由此知道了：只要珍惜时间，努力学习，就不怕没有收获！……
无论是苦是甜，它们都为我的梦想铺了路，给我动力，让我安心，值得我在空闲时间细细品味。
半晌，我回过神，看看眼前的漫漫长路，顿时增加了勇气。便深吸一口气，更坚定地大步走了下去……
路在脚下满分作文 篇23“心，在云上;路，在脚下！“这句话直到今天才有如此深刻的体会。真的，初二的生活完全是一个全新的生活，初一的我们还是个孩子，什么都不懂，只知道努力去拥有一个快乐的童年;初二的我们，已经是个似懂非懂的小大人了，我们懂得自己身上所肩负的责任。我们知道，现在在我们眼中所追求的幸福童年，可能会牺牲我们的一生。
于是，我们努力拼搏，为理想而奋斗，我们的理想之翼在蔚蓝的天空中尽情翱翔……
每一天都感觉好累，好孤独，甚至让我窒息。翻开手中的课本，微风吹拂着我的脸，却任由它吹散我的发梢……眼望着那近在咫尺，却又远在天涯的梦想，真的，似乎是一种煎熬。
老师说，初三毕业后同学回校拿录取书的场面是令人辛酸的。每一个人都是面带微笑。有人是发自内心的微笑，因为她们的努力而硕果累累;有人则是勉强的微笑，只是因为想努力掩饰内心的失落与泪水……知道吗？这个微笑是需要多大的勇气。或许当她转过身去后，那个微笑就已经悄悄地化作泪水而流淌……
我不知道，那个勉强的微笑会不会将在我的脸上再次演绎。二年后的今天，我，到底会在哪里？没有人能给我一个肯定的答案，我也不知道……
未来真的好渺茫，是的，努力了，但是一次次的失败却深深地打击着我们，将我们那颗脆弱的心完全粉碎。当理想破碎的那一刻，她的心也碎了，不知道需要用多大的勇气，多少的泪水，多少的光阴将碎片重新组合……
每天似乎都在与时间竞跑，每一分，每一秒，对于我们来说都是那样的珍贵。周围都是对手，都为了超越而不断努力！
或许，这就是人生。每个人都必须经历的苦。有人说，人生就是两瓶不同味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而这两瓶酒我们却都要将他们喝完。也许，此刻的我正在喝那瓶苦酒，当苦酒尽了，我将会品尝到甜酒的美味吧！
如果说世界上还有一个另外一个世界，那里没有苦恼，只有快乐，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。但是在我们的心中也有一个天堂，那便是理想的天堂。在那里等待着我们的是成功的喜悦！
心，在云上;路，在脚下……为了云上的那个梦，一步一步地去苦苦探索吧……
路在脚下满分作文 篇24当追忆拓宽到昨日，用感叹和悼念俢饰它的宝贵，你无须为岁月匆匆消逝而觉得痛惜。时间的创作者自始至终必须编写昨日的结果。但是，大家脚下的路沒有终点站
时间，生命的主宰者
时间是构成生命的原材料；时间是生命的主宰者。时间的飞车顺着自身的路轨无休止地运作着。它绝不会掌控于本人的喜怒哀乐与荣辱得与失。每一个人的生命都是较为比较有限的，拥有的時间也是较为比较有限的。在比较有限的时间内怎样造就出更大的使用价值，这就在于大家对时间的了解水平。时间原是一只绝情的手，若不爱惜，便会被索回。那麼，应对时间，大家河须再等候，再彷徨呢？太阳光的东升西落，花瓣的朝开夕残，大自然的事情持续演译着时间的更替转变。殊不知，人生苦短，没人会死而复生。因而，我们要赶紧一分一秒，由于时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标
人的生命之船是有生命目标的达到篷帆支撑点的。人仅有所为一个优秀的总体目标而日常生活，才会在性命岁月的海洋中飞驰人生，发展出一条辉煌的航道。运程的商船一旦缺失总体目标，没有理由在茫甘茫海洋中搁浅？牛顿之前感触颇深地说：我把握前面有很多死路，要朝着有趣的事物迈出有机会的一步，就算是并不大的一步也是很不容乐观的。这更是伟人对他的梦想的固执追求完美。
在这里飞速发展的时期里，谁沒有自身的梦想，谁沒有自身的人生道路目标？那么就请插喜欢你理想的羽翅，向着总体目标展翅飞翔，在本身的人生路上留出一串辉煌的划痕吧。
带著信心上上道
拥有惜时意识与追求完美的梦想还远远地不可以考虑时期的规定，我门还必须信心。由于信心能够吸引一切。在我们挫败时，大家不用消极低落。枯萎的花并不是身亡，只是等候，等候下一个热闹的时节。坚信：快乐的日子都会到来。带著信心上道，让时间给你停留，让梦想给你辉煌，让脚下的路永无终点
赶紧时间，相拥梦想，带著信心上道是人生路上的三部曲。路在大伙儿脚掌扩宽，请喊着你的鼓锣，吹动你的号角声，吹拂你的风帆，一路一往无前，一往无前。
路在脚下满分作文 篇25“嗒嗒嗒”——是键盘被敲击的声音。屏幕上的白光映照在女孩的脸上，将她的神情衬得愈发坚毅。
女孩用手指揉了揉太阳穴，心里默默念道：“她们说什么我才不听呢，我要走自己的路！”
我从小便是爱看爱写作的，自看了一部电视剧而被其中的人物深深打动后，心里便下了决心，要写一部关于这两个人物的小说。我将这个念头告诉了我的伙伴，却被她笑着讥讽：“你真是太过时了，什么年代了，还写电视剧的衍生文，还是学学人家校园现代文吧。你写的还是配角，根本不会有人看的 ！”一句话像尖利的短剑直直插入我的心扉，叫人痛得几乎无法呼吸。我低下了头，心里挣扎不已。
阳光从树叶的缝隙间直直射入我的眼角，有些刺痛，视野却突然一片明亮，心里也跟着渐渐敞亮起来。攸地想起那部电视剧中人物说的话：“尊严和道义是用来捍卫的。”热血翻滚，重又燃起了激情——我选择的路是需要自己走出来的！于是，在电脑前安静地坐下，长吁一口气，任指尖在字母间跳跃。我上网查找前辈们的经验，搜集适合每一个章节的古诗古文作为锲子。心里只有一个念头，我要将这个故事继续下去。我享受这样的感觉，因为我正在走着自己的路。此刻，闲言碎语已烟消云散。
雨过初霁，阳光微露。一个月的时间里小说已经写了好几个章节。我怀揣着忐忑，激动地阅览着读者的评论。竟惊奇地发现浏览次数上千，评论也已过百的雄奇景象。“轰”的一声，我的世界宁静了。“你这小说写得真好！看得我都有些心痒了，之前的话真对不起！”伙伴找到我道歉。我笑得有些开心，踏了踏脚下的路，更加坚定了自我。
依然是在电脑桌前，女孩的脸上笑靥依晰。思绪如行云流水幻化成了指尖的舞蹈，有些爽朗，更多的是坚定。
鸟有鸟语，虫有虫鸣，花谢花开，各有不同。漫漫人生，路，一直就在我们自己的脚下。“走自己的路，让别人说去吧。”终有一天你可以看到属于自己的那片绚烂风景。
余处幽篁兮终不见天，路艰难兮独后来。路，就在自己的脚下，我将继续走着、走着……
路在脚下满分作文 篇26我是一条路，一条不平凡的路。
在这个乡村里，我可以说是最宽阔的，因为我在这个乡村的正中间。
在这个乡村里，有很多人从我的身上走过，他们也很乐意从我身上走过去。因为我最直，而且在我身旁有很多商店，可以买一些东西回家，如果不从我身上走过，那他们就要兜一个大圈了。
在这里，我看见过各种各样唱着各种各样歌曲的人。
清晨，有个特别勤快的小学生从我身上走过，并唱着歌：“走在乡间的小路上”我听了非常不满：“哼，我已经是这里最大的路了，还小吗？”
过了一会儿，大人们都起来了，有几个业余爱好者情不自禁地卖弄起自己的嗓子：“那是一条神奇的天路耶！带我们走进人间天堂”“呵呵！这首歌还不错。对！我就是大名鼎鼎的天路！”
中午，有几个外地人到这里来游玩。看着我，他也唱起了歌：“我那故乡的小路，是我童年走过的路”“哎呀，又说我小！哼，你的故乡又不在这里，去一边唱去。”
晚上，放学了，有几个学生唱道：“多少落魄惆怅，都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上！”“我说学生啊，你们把这些情绪都留给我，那我怎么办呀？”
“哎，反正他们只是唱唱而已，那我就大路不计小学生过吧！”
当然我看到的远远不止这些唱着歌曲的人，我还看到了一些不平凡的人：乞丐、穷人、老板、老人和小孩。
你知道我是怎么分辨他们的吗？不知道吧！其实很简单，只要看一看他们穿的鞋子就知道了。
乞丐一般都是不穿鞋的，因为他们没有鞋穿！哎呀，他的脚好臭哇！快走开，你踩到我的鼻子了，我对着他说。
穷人一般都是穿破鞋的，因为他们只有一双鞋。穷人都是来做工的，他们每天都会从这里经过。
而老板呢？则是穿着一双锃亮的皮鞋，看上去漂亮极了。
老人和小孩大都是穿那种很便宜的鞋子。
“唉，这些乞丐和穷人真是太可怜了，看着他们这么可怜，我就不抱怨了，我也不是城市里的高速公路。”
从此，我默默地看着这里的人和事，任由这里的人从我身上走过，毫无怨言。
我就是一条路，一条不平凡的路。
路在脚下满分作文 篇27每个人的路都不一样，曾祖母的路更不一样。
习惯把曾祖母称作“老婆”，这在普通话里则有妻子之意，但是，曾祖母一生都生活在本土的话语里，也就不感到难堪了。
记忆中，总能看见一个佝偻的老妪，拄着一根破旧的拐杖，一步一步地挪移，而我，则在一旁冷眼相看。
曾祖母的路是坎坷的。那岁月的斧早已在她的脸上凿下了深深浅浅的裂痕。听爸爸说，曾祖母生活的那个年代是动荡的，战争、杀戮就近在眼前。妈妈在小的时候，常常就听曾祖母讲那时候的故事，最今我仍记忆犹新的就是这样一件事
那时候，曾祖母还很年轻，和我未曾谋面的曾祖父已经有了两个孩子。灾难、饥饿都降临在他们身上。就在那一天，曾祖父带着两个孩子出去挖野菜，而曾祖母因为怀孕，就还呆在那间小小的土屋里。
一切都是那么平静，门外的柳树早已暴牙，满眼望去，尽是一片翠绿，一对鸟儿正在万绿丛中嬉戏。曾祖母半喜半忧的抚摸着隆起的腹部，坐在门口静静地等待着丈夫和孩子。
“轰隆隆”两架日本飞机飞过头顶，曾祖母惊慌地朝外看，猛然发现一群日本鬼子拿着荷枪实弹向土屋走来。
怎么办？没有出去的路了！曾祖母害怕地朝土屋里躲，四下里找藏身的地方。望着空荡的房间，听着屋外越来越近的脚步声，曾祖母下意识地钻进了唯一的栖身之处。
啪！曾祖母知道，日本鬼子进来了。他们在屋里四下里转，大概是因为找不到中意的东西吧，领头的谩骂几声，然后就准备率领士兵离开。
就在此时，一阵剧烈的疼痛从腹部传来。曾祖母努力地咬住自己的嘴唇，不让自己发出一点声音。汗滴顺着曾祖母的额头往下流淌，她靠在床底的柱子上，静静地听着日本鬼子离去的声音。
过了一段时间，土屋里传出了响亮的啼哭声曾祖母还是躲在床底下，我的爷爷就这样出生了。
一个手无缚鸡之力的女子，是怎样在战乱的岁月里，在无路可走的境地里，保全了自己和儿子的生命啊！
我多么渴望再看一看那一步一步挪移的小脚啊！可是，我再也看不到了，她已化作一堆黄土，也许就在你我走过的路上。
路在脚下满分作文 篇28小的时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。
还记得吗?那时的我又瘦又小，你从妈妈手中接过我时，一边流泪一边心疼说：“孩子这么瘦小”。从此我就在你身边。农村的生活非常简朴，于是你省吃俭用把积攒下来的鸡蛋留下够我吃的，其余的都卖掉换钱给我买奶粉吃。渐渐地我胖了，会走路了，一张小嘴伊伊呀呀喊奶奶，一有空就跟在你身后，一个劲地喊：“奶奶，奶奶”你总是高兴的笑得眼泪都流出来了。而你却瘦了许多，村里的人见了第一句话就说：“你怎么这么瘦啊!整个人都变了形?”此时，你总是一副乐呵呵的样子，边抚摸着我的头，边自豪的说：“千金难买老来瘦”。每到周末，你总是牵着我的手，走过那条羊肠小道，来到村口等我妈来接我。等到我妈后，你折身就走，耐不住我一再对你的呼喊，在小道的尽头，你转过身来朝我挥挥手。我模糊地看见，你用袖子使劲地擦着自己的脸。
那条羊肠小道，如今已拓宽了许多，那些你曾经踩过的脚印，也早已深深刻在我的心里。
再大些，路是一根电话线，你在村里，我在城里。
升入中学，学习越来越忙，电话里是你的千叮咛万嘱咐。每当我遇到不顺心的事、或者是成绩不理想、同学关系紧张，我总是第一个拿起电话，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁、不安的心灵。渐渐地，适应了，电话也就打得越来越少了，偶尔打电话给你，听筒里传来你高兴略带微颤的声音，叫我多注意身体、好好学习、要听妈妈的话、早上要吃早饭、不吃会伤胃等。我总是用不在乎的口气应和着。其实，我也知道，这是你无私的牵挂。
上次走时，在村口碰见李大爷，他说：“你奶奶想你的时候，就会去村口的小道上站站，望望”。听着李大爷说的话，“奶奶”你知道吗?我多么想返回去呀!可是，我不想再让你承受离别时的难过，寒风呼呼地刮着，仿佛是奶奶你呜咽的抽泣，“奶奶，奶奶”我在心里默默的呼喊着，任凭泪水肆虐地流
如今，当我再一次踏上这条小道，往事历历在目，仿佛就在昨天，这条爱的小道，让我思绪万千
路在脚下满分作文 篇29昏黄带着陈旧的灯光，粗糙的老树、漆黑的屋宇、宁静的夜色这是我侧头的角度和目光所及的地方。
窗外的景色并不算太美，只是我没来由地喜欢。那是一条在白天看来再寻常不过的路，灰黄带着岁月的印痕，很旧、很窄。两年多了，这条路不知走过多少遭。但每次，总是裹挟在匆忙的人群中向着心中固定好的目的地，不曾停下，看一眼周围的风景。原不知，如此平淡的一条旧路，也可以拨我心弦。
天上没有星星，从我身旁的窗户是看不见月亮的，周遭一片暗沉，惟独这一条路充满着昏黄的灯光，虽不明亮，但却朦胧华美。偶尔几盏车灯闪过，便更加引人入胜。路边斑驳的树影纠缠在一起，交错在干净清冷的地面上，凌乱杂碎。如此景色，使这条路如梦境里的繁华，海市蜃楼般的虚幻。说不出的动人，仿佛《天上的街市》。
我本有些抱怨坐在这个角落的位置。现在，我却暗里庆幸能够捉到靠窗的地方，可以发现并欣赏这样只应天上有的景色。窗边的虫子有些多，倒为画面添了不少生机。每天晚上两小时的晚自习，忽略掉教室里明晃的日光灯，忽略掉身旁琐碎的声音，忽略掉困意袭来的烦挠，我总抽出些闲暇望一望窗外的路，有时索性倚在窗边呆呆地盯一会路灯打到路面上的橘黄灯光，似乎是在等待凌乱的树影被蹂碎。
我不曾知道，散文中描写的淡然不是华美的景色竞是如此的真实，真实得可以用触觉感受到，又是如此的虚无，好像就在下一秒，伴随着那根斜枝落地，一切都会烟消云散。
某天的傍晚，下了一小段雨，到了晚上，路面上有些潮湿，空气中依然充斥着雨雾特有的味道，我想应是树枝上不断流落的水珠散发出的。这一切倒是让我抓到了一丝真实，眼前这幅景，不是天街，也非梦境，而是一样经历凡间风雨的小路。
夜晚的凉风过处，树叶飒飒晃动，时而稍过一两片落叶，敲在路人的肩头，已近寒冬，路旁的老树依旧苍翠。
我定要找个机会，找个下雨的晚上，撑一把大伞，来踩一踩这条路上的雨水，捡一片零落的树叶，记住路灯的灰暗陈旧，也算这三年在这个地方留下的一点念想。
路在脚下满分作文 篇30世界上有好多的人，平凡的，伟大的，有成就的。就是没有一个人的命运是幸运的，是平坦的，都难免会有困难和挫折，你走的每一步棋，都是惊险的，艰难的。
寂静的大海仿佛有人情，没有一丝波浪，天上的白云悄悄然的去啦，在这宁静的交响曲中，突然跳出了一个不和谐的音符：一艘轮船触礁了，一个大大的漏洞出现了，在这关键的一瞬间，船上的人并没有手忙脚乱，而是齐心协力，把漏洞给堵住了，轮船安全地驶向彼岸。
在这生于死的一瞬间，全船上的人因齐心协力而获救啦，然而，如果是与命运的抗争呢？世界上的每一个人都还能像他们一样侥幸逃脱么？
这里就有一个爱因斯坦的例子。爱因斯坦在小学的时候之上特别的低，在中学时又因犯错而被逐出校门，德国大学又因他未毕业而不肯让他入学，被逼无奈的他只好赶去瑞典继续学习，当事业刚刚好转时，第二次世界大战爆发了，他又赶往美国继续工作，命运从来都没有向他微笑过，但是，他却成功了，他以超乎想象的毅力和韧劲儿，有凭着别人无法接受，无法理解的信心和信念，展示了他对命运的抗争，对他的不平。
还有资料表明，在北京海淀区由63名贫困学生组成的宏志班中，其中百分之九十以上的学生都考上了清华或北大，这叫人无法想象，他们的命运为什么会是这样，同样，在乡下的孩子的父母同样是考靠的是一把锄头，一亩田，将孩子送入校园，也许是应了一句话：穷人的孩子早当家吧，还有的父母将无辜的孩子扔在一边。但是在艰难的路程中，他们没有被困难，挫折所击倒，而是昂首挺胸，迈着坚定，稳健的步伐，向着成功迈进。
挫折，永远是强者的进步之阶，永远是弱者迈步过去的一道坎，永远是无底深渊，再坚强的路途中，有多少人忘而却步，退缩，是的，他们都败了，败在了命运的冷笑中，面对他们的不是逃避后的安全，而是更加残酷的现实。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，既然生命中的困难是难免的，那么还不如去战胜他呢。自己的路，在自己的脚下延长，只要你敢走，肯走，就一定能走出一条路来。
路在脚下满分作文 篇31每天还是习惯写点东西，它已成为生活的必然。有时候没有什么要写的，但还是坚持来写，为了给以后留点阅读的素材，毕竟索然无味的生活需要自我的润色。
不知不觉放假一个月了。在家的日子没有什么事情，除了看书，写字，干些零碎活，最幸福的事情就是吃得好，宅的暖，在家当了一个月的宅男。说“宅男”我倒觉得自己是个“窄男”。视野窄，头脑窄，心境也窄。可能我不太爱到处去逛吧，喜欢一个人静静回忆着过去，思考着未来。
回忆过去，想起曾经的点点滴滴，说实话，觉得自己以前的生活好累。既是我想要的生活，也是我不想要的。听起来很矛盾，但很真实。有的时候，真想被人照顾。不是懒，就是想，没有原因。不过也就是想想，要真是那样，先不说别人怎样，就连我自己都会不习惯的。昨天还跟一个朋友在网上聊，他对我说：“试着改变自己”。行，那就努力改变自己，尽可能的让自己开心。
说到未来，真的是再难叫“你”一声孩子了。年节走亲访友，发现很多小孩叫我叔叔，我也再不好意思叫别人阿姨了，看到身边的人都不再单身，我知道我不再是个孩子了。一直期盼长大现在却舍不得告别。到站该下车了，虽然留恋，但下一段旅程还期待着走过……
09年就这样喧嚣且寂寞的过去了，收起浮躁，静下心算，现在离毕业的日子越来越近了。以前老班要我们努力学习上进的话，我现在一遍一遍替她重复着，青春阳光烂漫的生活不会太长，以后的日子，还有更多的风风雨雨，坎坎坷坷。
几天前看《星光大道》的年度总决赛，有一个女工给我留下了深刻的印象。她不善言谈，可是一直微笑着，对于生活有好的心态和信心。她的第一首歌《活出个样儿给自己看》平凡的歌却唱的震撼，字字珠玑，听后给人很大的鼓舞。对，活出个样儿先给自己看看，让自己满意才成。虽不敢有“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的张扬，但定有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信豪迈。
路在脚下，梦在远方。我的20xx我要打包出发，勇往直前，活出个样儿给自己看看！
路在脚下满分作文 篇32我们向往蓝天，因为我们渴望高飞；我们向往绿水，因为我们渴望遨游；我们向往山林，因为我们渴望旅行。我们的骨子里隐藏着对外界事物的好奇心，求知欲，我们不满足于现状。正因如此，朋友，在你的人生路上开始旅行，追寻自己的梦想吧。
忆往昔，成吉思汗弯弓射大雕，徐霞客奔波于祖国的大好河山，李时珍跋涉千山万水。他们为了自己的理想，在未知的征途上旅行，于是乎，大元朝版图之广，《徐霞客游记》的不朽传奇；《本草纲目》的济世良方，都是他们发现真知后的成果，他们都经过一个共同的过程——旅行。
旅行，不仅能让我们增长见识，还能磨练我们的坚强意志，培养我们吃苦的精神，而我们高中生，恰恰缺乏这些成功的必然因素，先人尚且如此，我们有什么理由不去旅行呢？
看今朝，爱迪生勤奋努力，发明成果一千多项；爱因斯坦推动整个物理学的革命，开创宇宙学理论；卢瑟福提出的原子论，打开了原子时代的大门，这些名人，旅行于科学的天地，经过严谨的思考和积极的探索，才会有此成就。现在的高中生，面对书本，只会一味的“复制”、“粘贴”，将前人的知识克隆在自己的脑海里，却不善于思考，不肯动脑，遇到问题只会放弃，不去解决，如同一堆麻线，越缠越多，越缠越大，到最后系成一个死结，就不得不扔掉。当今的我们需要敏捷的思维，善于探索的能力和求知的欲望。有人会问，怎样才能做到呢？
知识的海洋是广阔无垠的，未知的高山是险峻的，探索的道路是艰辛的。这让懵懂的我们踏上人生的征途，让思想旅行在思考的天地，让双手摸索在书山难题中，让身心披荆斩棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆风顺的，有风雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者会失败，会沮丧，会想到放弃……但是，只要我们有坚定的信心，对成功自信的追求，以拼搏为帆，以奋斗为浆，乘长风，破巨浪，就一定会踏过书山坎坷，渡过学海茫茫。
我们每位高中生都曾怀揣梦想，要知道梦在前方，路就在脚下，所以要勇敢坚定地走下去，那样才会踏上理想之路，实现前方之梦！
路在脚下满分作文 篇33鲁迅曾说过：“世上本没有路的，走的人多了，便也成了路。”六十华里的远足，路途遥远，但心儿永远向往着前方，便也不觉得累了。累、痛苦，只是一时的。身体上的痛苦只能磨练我们的身体、坚定我们的信念，只是我们成功路上的垫脚石，让我们在通往成功的道路上渐行渐远。
身体里的水经过一系列的活动源源不断的涌出，浸湿了我们的衣襟，但绝不会磨灭我们的意志。六十华里的旅途，说远也的确是个从未想象的长途远足，说不远呢？也仿佛走完全程只用了几秒钟。累是肯定的，但老师、同学都在努力坚持，大家都打心底不行就此放弃，这可能是二中史上第一次，也可能是我们最后一次远足。当我们回想这次远足，也能挺直腰杆和别人说：“我也是徒步走过六十华里的人。”出发前就曾听到一些学姐说羡慕，为什么他们没有？但徒步行走六十华里也绝对不是一件只有玩乐的事。可能在回学校的途中放弃的念头一闪而过，来自心底的呐喊使我放弃了这个念头——有个声音说：“决不放弃，都走了这么久了，放弃干什么！”这个来自内心深处的声音，使我的身体又充满力量。确实，坚持就是胜利，路是人走出来的，就如同梦想一样，也是人闯出来的。路在脚下，梦在心中。
远足的目的地是茶香花海，听这个名字就知道这是个美丽的世外桃源，果不其然，在马路上远远的望上一眼心就沉浸在哪浓浓的茶香和那娇艳欲滴的花海中了。路上有不断吆喝的小贩，也有努力劳作、勤勤恳恳的农民，还有对花海这个新世界充满好奇的游客。
拍完集体照就让大家分组活动。有一个地方一直令我心之所向——春园。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”这是对春园的真实写照，“小桥流水人家”描绘了春园的宁静、祥和。这是一片净土，一片宁静、祥和的净土，不同世俗同流合污的净土。一踏进那儿，感觉身心都得到了舒缓，步行的疲劳转眼就烟消云散了。我感受到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，游目骋怀，极视听之娱”的愉悦。
路是用来走的，正是因为走得远，从而见得多，知识也就丰富，而梦是用来闯的，闯一闯拼一拼才能活得更精彩。路在脚下，梦在心中。
团队合作作文1今天，我又上了搭搭乐乐机器人活动中心的课。这节课老师让我们做太阳能电池板电风扇。与以前的太阳能电池板一样，老师会点亮一盏灯，看谁的风扇能转。老师说任务很艰巨，要两个人一起完成。
我们一共分了三个组，我和陈博恒是一组。我负责做扇叶，他负责固定太阳能电池板。但是我们没有发现我们忘记安排固定马达的事情了。我用轴固定了所有的扇叶，并且用大齿轮做了插扇叶的部分，我费了九牛二虎之力把四片扇叶做好了，都插在大齿轮的正面。后来我搭了一个简单又稳固的支架，用来支撑风扇。时间已经过了一个小时，我看了一下，陈博恒的太阳能板支架只有一个支点，摇摇欲坠。我连忙加了三个支点。就有四个支点了。除非你使劲地震动，电池板是不可能掉下来了。当我正准备把风扇和电池板连接在一起的时候，我的心一沉，马达往哪儿装呀？不可能在太阳能电池板上装那么多东西吧。那样会挡住光的。我想在他搭的太阳能电池板支架上升出一个不挡光的支架来支撑马达。我正要再搭一个支架，发现小伙伴正在用零件堆出一个支架——史上最笨的方法。我正要改进，他说：“我就要这样搭。堆起来至少比你那个支架要稳固。”他以为把中间的空隙都填满就稳固了。但是我轻轻一碰他的零件堆，居然散架了。我对他说：“你的更不稳固。”于是我又做了两个简易支架来支撑马达。把太阳能电池板和马达连起来，我们小组是第一个做完的。
这个时候，一个小组在因为支架和风扇不一样高而争吵，另一个小组在努力搭风扇架。他们一个组做的太慢，一个组不能够团体合作。这个时候，我们把风扇拿去灯光下试验了，转得还不错。可是由于马达的简易支架，就是太简易了，下面是空的，风扇倒了。我的小伙伴在风扇下面的马达支架上装了一个复杂的加固器，风扇终于做完了，并且不是摇摇欲坠的那种。其他组到下课了还没做完，风扇都不能转。
今天我知道了，两个人要合作，而且做出来的东西需要稳固。
团队合作作文2在竞争日趋激烈的二十一世纪，为了更好地生存与发展，无论小到一个人，还是大到一个国家，团队合作都是极其重要的一种素质，它能够把一个个孤立的力量集中在一起，为了一个共同的目标，齐心协力地将团队的力量最大化，以获得大的利益。古往今来，靠团队合作而一举成功的事例可谓不胜枚举，值得我们去借鉴。
如果没有团队合作，一群弱小的蚂蚁不可能在成群结队而纪律严明的组织下变成一支横扫南美热带雨林而所向无敌的大型“蚁”军;如果没有团队合作，欧洲各国便不可能在联合之后在国际舞台上与强大的美国一争高下，成为强大的欧盟;如果没有团队合作，日本的企业也不可能在达成企业联盟以后齐心协力地瓜分世界各行各业的市场，日本的企业也不可能成为世界上运营能力与年度利润最强、最高的企业。这就是团队合作的优势与力量，无论在人类社会还是在大自然中，它都在竞争中显示出了自己异乎寻常的效率与强大。
然而，我们当中的有些朋友也许会说：“二十一世纪是一个张扬自我，展现个人才华与能力的时代，团队合作会不会就此埋没了个人的才华与创意呢?”
不错，个人才华与个性的充分展示与体现的确是当今民主社会所追求和认可的。正是因为注重了个人能力的体现与发挥，我们社会的精英阶层才有了充分展示自我与才华的空间，造就了社会的一大批成功人士;正是因为尊重每个人的个性发展与利益，西方民主社会才会有今天百家争鸣的文化体现与强大的实力。美国也正是因为具有突出的“个人英雄主义”的民族性格特质，才会吸引了来自世界各地的各行各业的精英，使每个人都能各尽其才、各显其能，成就了当今世界上最为强大、居于霸主地位的美国。
因此，团队合作与个性张扬并不矛盾。团队合作并不意味着人云亦云;张扬个性也并不代表没有合作。我想：真正发挥团队合作与个性张扬的各自优势并真正调和它们之间关系的应当是一套完整的体制。在这种体制下我们既可以充分地发挥自我的能力，又可以成为一个牢不可破的团队，我想，制定这样的一套健全的体制才是我们真正的智慧选择;也是我们个人，我们国家，我们民族通往成功彼岸的必由之路。
团队合作作文3今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖参加小记者活动——-湘湖毅行。
爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告诉我：“自己寻找同伴，三人一组完成任务，同时需要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。
我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我看见其他组有一个人踩着泡沫砖，另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿，好让这个人往前走。我们觉得并不难，很快选出了一名队员，开始比赛。刚开始我们还算顺利。可是，后来经常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不均匀，有时候太远，有时候有太近了。过了好一会儿，我们组终于勉强过关了。
接着，我们开始前往第二个任务点。一路上我们四处寻找，不放过任何一点可疑物，甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够，以至于一个小伙伴还“拜访”了垃圾桶。
袋鼠跳——我们的第二个任务，就是孩子和大人一起钻进一个袋子里，跳到对面再跳回来。爸爸经常带我锻炼身体，所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。
两人三足——-我们的第三个任务，就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起，走到对面再走回来。刚开始我们步伐不一致，经常摔倒。后来我们父子之间有了默契，越走越快，终于第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契，我帮他们喊口号，让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务，大家已经成了很好的朋友了。
这次活动让我学会了团队合作，还交到了新朋友。我觉得这是我经历过的最有意义的活动了！
团队合作作文42008年8月在北京举行的奥运会上，给我留下印象最深的比赛，是中国女排对美国女排的那一战。在那场万众瞩目的比赛中，一开始，中国队凭借队员们精湛的球技，先下两局，遥遥领先美国队。但接下来的三局比赛，中国队因为队友间合作方面出现的问题，导致比赛失利，把原本认为是囊中之物的胜利拱手让给了美国队。在接下来的比赛中，中国队及时做了调整,加强了队友间的合作，最终战胜了意大利队，赢得铜牌。我认为，中国队这场比赛失利的主要原因，是在团队合作方面出现了问题。团体合作精神，在通向成功的道路上，发挥着举足轻重的作用。
今天是中秋节，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到会城象山放风筝。我们一到山顶，就开始放起了风筝。其实，我们都是第一次玩，还不知道怎样才能把风筝放上天。一开始，我和妈妈让爸爸一个人放，因为缺少经验，照爸爸的土办法虽然能让风筝飞上天，但离地面很低，风筝怎么放也飞不高。后来，我发现山上很多人放风筝的方法和爸爸的不一样——一个人在前面拽着风筝举过头顶，另外一个人拉紧线，拽风筝的人把风筝向天空一扔，拉线的人就立刻跑起来，这时风筝就一下子飞起来了，一会就飞得老高。于是我和爸爸也仿效他们，但风筝还是飞得不好。虽然风筝飞高了，但很快就直线掉下来，像飞机坠落一样。我和爸爸不停地试了好多遍，但还是不理想，每次不是马上掉下来，就是飞不起来。时间过得很快，妈妈开始催着我们回家。到家后，我还是念念不忘刚才的“失败”，想了很久。最后我终于明白了，因为我和爸爸的配合不够好，动作总是不协调，不是他风筝扔得太快，就是我拉线拉得太慢，结果我们的风筝怎么也飞不好。
明白了合作精神重要的道理，以后我每次和人家一起做事的时候，一定会非常注意这一点。只有这样，做任何事情才会做得更好。今天，我还作了一个“重大的决定”：就是和爸爸妈妈约好，下个星期天，我们一家还放风筝去……
团队合作作文5人心齐，泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看来，这么大的山若想把它移为平地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
“愚公移山“对我们每个人都有启发，特别是对我们80后、90后来说犹为重要，我们不但要懂得自立自强，奋力拼搏实现自己的梦想，更要知道团结合作，共同努力的可贵。众人抬柴焰火高，团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。
在我们现实生活中，无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧，如果团队不协作，即使个人的力量再强大，又有什么用呢？反之，即使个人的力量很渺小，但大家都气往一处使，力往一处发，那么，胜利将是属于他们的，因为他们很团结，他们很友好，他们用时间行动告诉我们：团队协作很重要。
一个人在社会上独立自主固然不可或缺，但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成，人生价值才能得以展现。同学们，一个人若想取得成功，必须学会团体协作，只有遵从团队协作，我们才能写出人生美丽的篇章，创造出生命的辉煌，做到一加一大于二。
团队合作作文6为了配合高效课堂的活动，我们班分了好几个小组，通过这么多次的团队行动，我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字，叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中，还有我，王雪蘅，白竟翔，李艺楠等等，一共八个人，在这六十多天里发生了很多难忘的事，其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上，班里正在上语文课，老师讲着导学案，给我们出了到难题，让我们现场做，并可以小组一起讨论，班里可热闹了，叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了，我们的也一样：“我觉得应该是这句话。”“不对，这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下，瞪着眼的两人，不在吵了，“这种是咱们第一次见到的题，应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同，我想应该这样做，第二句比第一句多了优词优句，还用了比喻，让句子更生动，更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来，我们组长立即开口了：“我同意她的说法，咱们组就这样回答吧!”“好，我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了，我们全组都把手举了起来，老师看我们组这么积极，就挑选我们做展示。
开始展示了，我的心里别提有多紧张了，我们走上展示台，大声的讲到：“我们是飞鹰队，现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来，没有人说话，没人举手，这时我们的组长说到：“我们小组展示完了，谢谢大家!”老师翘起大拇指，有的人还鼓掌来着，我们看到了同学们的反应，情不自禁的笑了。
通过这样难忘的`一次团队合作，我深深地体会到了团队合作力量大，这样的上课方式真的很让人难忘，我喜欢高效课堂!
团队合作作文7自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中国走到现在，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗？用时下流行的话说，即“团队精神”。
人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。历史的轮转，不是靠个人，而是靠集体的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代，我们还有余力去说“我的地盘，听我的”吗？
团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点；她是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。
智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的集体，岂不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样，是最好的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？
一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。
没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。
一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。
团队合作作文8拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律?
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺?
合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。
团队合作作文9团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。一个人再伟大，也离不开团体。俗话说得好：三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。
上个星期，我们班开展了一次“汉字的演变”活动，这真是一场别开心目的活动。这次活动让我受益匪浅，让我知道了：团结就是力量，只有我们每一个人团结，才能使我们整个班级团结，才能显示出我们五（1）班的风范。
这次活动中，我和李珑儿、潘潇是一个组。我负责查资料和制作幻灯片，李珑儿负责写台词，潘潇负责写甲骨文和金文。
回到家，我在电脑上收集了一些有关甲骨文和金文的资料和背景，并且制作成了美丽的幻灯片存在u盘上；而李珑儿写了一些优美流畅的台词，她写的台词语言是那么的丰富；潘潇写的甲骨文笔形为细瘦的线条，拐弯处多为方笔，外形参差不齐，大小不一，她写的金文的特点则为：丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字比较多，真是像极了。第二天，我们把各自整理的资料凑到一块，在班上进行了展示。老师和同学们都觉得我们三个准备的不充分，内容不丰富。我们回到家之后，查缺补漏，经过了长时间的修改，我们把有漏洞的地方改变得充分、丰富。我们三个人一起拿我们修改后的资料给和老师看，老师微笑地点点头，说：“这次，真好。”我们也高兴地笑了。我们三个真是“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。”
通过这次的活动，只有一个团结的班级，我们的学习才会进步，在考试时我们班的成绩在年级上才会名列前茅。让我更加明白了：团结就是力量真好。
团队合作作文10今天下午，体育老师为我们两个班（我们班，六一班）举行了一场足球比赛。
体育老师当裁判，我的位置是中场，这可是个至关重要的位置，必须要表现好。刚开场，我方就大举进攻，冲向对方的禁区。结果球被断下来了，但我方的一位队员也一脚把球断下来，踢了一脚世界波，比分：1：0。
刚进一球，对方士气受挫，一位球员为了断球，踢了我方队员一脚，被红牌罚下场，给了点球。又被一脚踢进大门，比分：2：0。
这时，我们班的女同学凑过来看热闹，当拉拉队。可是，好景不长。我方的防御有些松懈，被一条漏网之鱼带球冲进了禁区。守门员想防也来不及了——因为他已经离开了球门。对方球员射进了一球，比分：2：1。
不知是因为怎么回事，守门员心不在焉的，结果球没踢出去，还一脚把球勾进了球门，踢了一脚乌龙，比分：2：2。
当比分被追平的时候，我方球员又像开场那样努力，连入两球，把比分改写成了4：2。而对方也又连得了两张红牌。球员比是11：8 。我们不仅在人数上有优势，比分也有优势。在上半场要结束的时候，我打进了一脚任意球，将比分彻底的拉开了。上半场比分：5：2。
中场休息的时候，“教练”对我们说：“现在的比分虽然是我们领先，但也要认真面对。给我把比分拉开的更大！”“没问题！！”我们异口同声的回答。
随着一声清脆的哨音，下半场比赛开始了，由对方发球。可是，他们竟然把球踢给了我们 。最后就像放弃了进攻似的，不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我们大胜。
通过这场比赛，使我明白了：团队的力量是不容小觑的。
