音乐人类学家名言
3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。———柴科夫斯基
4、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。———冼星海
7、音乐是属于群众的，这是人人有份的。—威尔第
8、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因为音乐不够具体，而是因为它太具体了。
因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好象是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松
9、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。
10、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。———罗杰·诺斯
11、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。———柴利毕达克
12、拥有音乐，对人的`一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫
13、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。———罗曼。罗兰
14、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。--—艾涅斯库
15、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。———舒曼
1、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
3、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
4、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
5、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
6、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
7、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
8、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
11、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的`时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿
12、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。——柴科夫斯基
13、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
14、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
15、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ——柴利毕达克
16、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ——拉赫曼尼诺夫
17、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔
18、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德
19、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭
20、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
1. 留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。 ———舒曼
2. 音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 ——艾涅斯库
3. 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭
4. 音乐使一个民族的气质更高贵。 ———福楼拜 音乐只对安宁的心境具有魅力。 ———蒲柏声
5. 乐之入人也深，其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者，性之端也;乐者，德之乐也。 凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。 ———古人
6. 音乐应当使人类的精神爆发出火花。 ———贝多芬
7. 音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬
8. 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿
9. 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。 ———柴科夫斯基
10. 生活的.苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。 ——莫扎特
11. 最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。 —— 柏拉图
12. 音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬
13. 不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 ——聂耳
14. 真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。 ——格林卡
15. 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。 ——苏霍姆林斯基
16. 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ———罗杰·诺斯
17. 不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔
18. 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德
19. 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ———罗杰·诺斯
20. 拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ———拉赫曼尼诺夫
21. 音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。 ———冼星海
