一、听写。

二、给划线字选择正确的读音。(只填序号)

①cuō②zuǒ

1.这事是王媒婆撮合成的。

2.那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮毛来。

三、解释词语。

抑扬顿挫

四、写出课文的主要内容。

五、读句子，填空。

1.我们好不容易才从这片飞动的`白色漩涡中脱出身来。

句中的“白色漩涡”是指。

2.它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使。

这句话把比作。

我还能再写一个比喻句：。

六、从老人与海鸥的这份情中，你体会到了什么?请写下来。

一、听写。

二、给划线字选择正确的读音。(只填序号)

①cuō②zuǒ

1.这事是王媒婆撮合成的`。

2.那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮毛来。

三、解释词语。

抑扬顿挫

四、写出课文的主要内容。

五、读句子，填空。

1.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

句中的“白色漩涡”是指。

2.它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使。

这句话把比作。

我还能再写一个比喻句：。

六、从老人与海鸥的这份情中，你体会到了什么?请写下来。

《老人与海鸥》练习题精选

一、听写。

二、给划线字选择正确的读音。(只填序号)

① cuō ② zuǒ

1.这事是王媒婆撮 合成的`。

2.那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮 毛来。

三、解释词语。

抑扬顿挫

瞻 仰

四、写出课文的主要内容。

五、读句子，填空。

1. 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来 。

句中的“白色漩涡”是指 。

2. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使 。

这句话把 比作 。

我还能再写一个比喻句： 。

六、从老人与海鸥的这份情中，你体会到了什么?请写下来 。