台风文案励志语录
1、抗旱防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
2、以抗旱防汛信息化，带动抗旱防汛现代化。
4、众志成城抗旱灾，真抓实干谋发展。
7、任何单位和个人都有参加抗旱防汛的义务。
8、天再旱、地再干，特种养殖来翻番。
10、加强抗旱防汛能力建设，提高防汛抗旱服务水平。
11、公民、法人有保护抗旱防汛设施的义务。
12、干不怕，旱不怕，水产畜牧充老大。
15、坚持依法防控、科学防控、综合防控、群防群控，全力做好抗旱防汛工作。
16、公民在抗旱防汛中依法享有知情权、获得救助权和获得救济权。
17、发展生态养殖，省水省料又省工。
18、天灾大旱，林下养殖最灿烂。
19、推进防汛抗旱“两个转变”，最大程度减少人员伤亡和灾害损失。
20、抗旱防汛事业是国民经济和社会发展的基础性公益事业。
防洪防汛标语21、安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。
4、发展水利要靠法制。
5、防洪规划是江河湖泊治理的基本依据。
6、防汛防台抗旱工作实行各级人民政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
7、防汛防台责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
8、防汛抗洪，人人有责。
9、防汛抗洪，心系百姓。
10、防汛抗洪是全民的义务。
11、防汛抗台，人人有责。
12、防汛无小事，责任大如天。
13、搞好堤防建设，确保工程质量。
14、公民、法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
15、公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的`义务。
16、公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权、获得救助权和获得救济权。
17、共产党员要始终站在抗洪抢险的前列。
18、过去的风浪，不是为了今天的悲伤。
19、洪水无情人有情。
20、加强防汛防台监测预报系统建设，提高洪涝台旱灾监测能力。
21、加强河道管理，确保河道畅通。
22、加强河道管理、保障防洪安全。
23、加强计划用水、厉行节约用水。
24、加强水土保持，防止水土流失。
25、加强水政监察，强化水利执法。
26、加强行洪区防疫工作，保障灾区人民生命安全。
27、坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。
29、禁止围湖造田、围垦河流。
30、禁止在河道内违章开采砂石。
防洪防汛标语31、以人为本，立足基层，科学预防，努力构建全民防台风体系。
2、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
3、依法防汛防台，积极构建平安义乌。
4、依法防台科学防台全民防台。
5、加强洪水管理，保障防洪安全。
6、公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
7、依法防汛防台，构建平安椒江。
8、自觉执行防汛防台人员转移指令。
9、防汛减灾，全民参与。
10、防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
11、干部撸腿、群众下水、领导走在前、万事都不难。
12、狠抓工程建设，夯实防汛保安基础。
13、弘扬抗洪精神，全力搞好防汛工作。
14、积极推进防洪防汛的法制化、社会化进程。
15、加大水文投入和维护，提高预测预警水平。
16、加快在建工程建设，提高防洪减灾能力。
17、加强防汛现代化建设，提高防汛工作效率。
18、加强防汛宣传，提高全民自防意识。
20、开创新世纪防汛抗洪工作新局面。
21、坚持科学规划，加快防汛工程设施建设。
22、建立基层防汛组织体系，提高基层防汛减灾水平。
23、建立健全防汛组织机构，完善落实防汛责任制。
24、讲政治、讲奉献、舍局部、顾全局。
25、军民团结如一人，誓看天下谁能敌。
防洪防汛标语精选
1.以人为本，立足基层，科学预防，努力构建全民防台风体系。
2.坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。
3.提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的`前提。
4.提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
5.依法防汛防台，积极构建平安义乌。
6.依法防台科学防台全民防台。
7.加强洪水管理，保障防洪安全。
8.公民法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
9.公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
10.公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
11.依法防汛防台，构建平安椒江。
12.以人为本，科学防台。
13.坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。
14.公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
15.自觉执行防汛防台人员转移指令。
防洪防汛教案
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的防洪防汛教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
防洪防汛教案1一、教学目标：
1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2、了解洪水的特点等相关知识。
3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学内容：
(一)导入
1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识
1、了解洪水的.类型
洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
2、洪水的主要特点：
(1)季节性明显
洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间
有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性
(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施
1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5、了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)
(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
三、结合本校具体情况特要求做到以下几点：
1、回校或回家路上若发现路面过水，则原地返回，由家长或老师接送。
2、不能到江、河、水库等游泳，特别是不明水域。
4、学校规定的特殊村寨的学生在发洪水期间，学校安排老师送行的，则学生到家后要打电话给班主任报平安。
5、汛期学生离校须经班主任和值周办领导签字方可离校。
四、本课结束，教师总结：
防洪防汛教案2教学目标：
2、使学生懂得防汛的知识和自救的方法。
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防汛知识
汛期防止洪水为害，保障防护区安全的工作。汛前准备包括：培训防汛人员；检查防洪工程设施，消除隐患；制定度汛方案；备足防汛物料；建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：及时了解气象水文状况，预报水情，必要时下达警报；巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施，依据水情和工程状况以及防汛调度计划，控制调度洪水，遇有险情立即抢护；当发生超标准洪水时，请示上级同意后采取紧急措施（如分洪、撤离分洪区居民等）以减小损失。汛后对防洪工程及防汛工作进行检查，总结经验教训；对抢险工程要加固；若采用分洪等紧急措施，则应作好善后工作。中国在西汉时已设治河机构管理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中央到地方均设有防汛指挥部，统一指挥防汛工作。其方针是：“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患。”
2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
3、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
一、教学目标：
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点：
洪水的特点等相关知识。
三、教学难点：
洪水暴发的自救知识。
四、课时安排：
1课时
五、教学内容：
（一）导入
1.观看洪水造成的危害的图片。
2.学生谈观看后的体会。
3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的'，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识
1.了解洪水的类型
洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）
2.洪水的主要特点：
（1）季节性明显
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性
（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施
1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5.了解呼救的方法：
sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）
（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
