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诗经中含颖字最唯美的句子

来源:励志帝 日期:2023-03-06 05:09:45 分类:美文美句 阅读:

魅力李清照作文800字 篇1

才女李清照,历史长河里一位伟大的女词人。

喜欢她,最初是上了她的词,觉得极具魅力。

在她的笔下,那些不起眼的小文字,仿佛忽然间有了生命,有了情感。品读她的《点绛唇》,我沉浸在她耍时的欢快里,那颗雀跃着的少女,还在秋千上肆意荡漾。默读她的《如梦令·常记溪亭日暮》,仿佛看到了一个轻醉的撑船少女,不小心到了荷花深处,惊起一滩各种各样的五彩鸟儿。这生机盎然的一幕,被李清照用清脆可人的笔调记录下来,让人遐想无限。每次读起易安词,感觉都是如此的优雅唯美,仿佛沉醉与花瓣中,不肯动弹一丝一毫。她的词,虽是信手拈来,却如精雕细琢过一番似的。女性的细腻与男性的大胆都在她的作品里逐一呈现。她的词无拘无束,似乎成熟的她还保留着那份自由自在的童心。《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的“绿肥红瘦”一词,那精细的笔法,更给她的作品添了一种女性的柔和之感,让多少人为之称叹。她在如歌岁月奔跑蹦跶,用宛如轻歌的韵律生动地述说了那时生活的魅力,包括她自己

李清照中年晚年的词却是十分成熟却孤独的。她一边顶着丈夫赵明诚患疟疾而亡的悲痛与国家灭亡的危险四处逃难,一边守护着一生辛苦攒下的收藏品,一边在颠沛流离中尝尽孤苦。在这种环境下的李清照,回想当年被父母捧为掌上明珠的日子,那被丈夫赵明诚疼爱的日子,怎会不成熟呢?

李清照的魅力,何止在于她的词呀!人生几何花烂漫?我喜爱她的清新、淡雅,喜爱她的感性忧愁,喜爱她的活泼、任性,喜爱她的成熟、洒脱。有时耍耍小性子的她果真亦果决,敢爱亦敢言。在她的骨子里,向外透露着一种不同于其他女性的魅力。少年时代的她,聪明灵秀,灿然而笑。结婚后,她亦是如此的喜悦欢快,幸福满满。可到了她生命的后三十年,却是如此无情现实,时时折磨着她,孤苦无助,寂寞至极。可是她是会自我安慰的。中年是悲痛欲绝的,而晚年,她已稍稍从悲痛中迈了步,在不断自我安慰的旅途上,她遇到了那些“风景”,是她人生巨大转变垫脚石。她的这种不向生活低头态度,也成为了一代佳话,让我为之深深地迷恋。

魅力李清照,让我在仰望之间羡慕她,羡慕她的那份清纯。

魅力李清照,让我爱上了词,爱上了她,爱上了那一颗玲珑词心。

魅力李清照作文800字 篇2

我国是诗歌的国度,从最早的诗歌总集——《诗经》到现在,出现了无数的诗人。他们就像浩瀚宇宙中一颗颗璀璨的星星,照亮中华民族文明的夜空。在这满天星空中,我最爱这一颗——李清照。暑假里,我捧着《李清照经典诗词》,一遍又一遍地读着,一个多面奇女子的形象在我脑中逐渐鲜活起来。

活泼俏皮的邻家大姐姐

《如梦令》常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

这首词,我不知读了多少遍。俏皮的李清照大姐姐,一定是父母宠上了天。晚宴归来,连回家的路都不认得了,在小舟上荡呀荡,清风徐徐,飘来一阵阵荷花的清香,兴许是陶醉了,小舟不知不觉驶入了荷花深处。在荷花丛中栖息的鸟儿,被这突如其来的小舟吓坏了,“哗”地从荷花中飞出来。此情此景,李清照一定也在兴奋得拍手叫好吧。

望穿秋的闺中小妇人

《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

此词写于词人与丈夫赵明诚离别后,对丈夫深深的思念,这种相思之情难以排遣,才有“才下眉头,却上心头”的千古名句了。

我突然想到,每次爸爸出差,妈妈不是也常常一个人发呆吗?她一定是想爸爸了。有时,妈妈还会一天问我几次:“舒雅,今天几号了?你爸不是说今天回来吗?”“妈,我都告诉你N次了,爸爸是明天回来,是明天!”原来自古到今,天下的女人都是一样的。

铁骨铮铮的巾帼女豪杰

《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

这是何等的壮烈!这像是出自于一个柔弱女子笔下的吗?垓下之战项羽虽败,但他在我心中仍是一个豪气冲天的大英雄,想必在李清照心中也是如此。我在《渔家傲》中还读到这样的词句“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。”这是何等的气势!丝毫不逊于苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈气概!

“读一本好书,就是与一个伟大的心灵对话。”亲切、哀愁、豪气,这是我从诗词中读到的李清照。在你的心目中,又是一个怎样的李清照呢?

魅力李清照作文800字 篇3

翻开一卷《漱玉词》,淡淡墨香袅袅袭来,夹杂着岁月的沉淀与暗香,在鼻尖萦绕徘徊,拨动心弦。

你的一字一句衬在泛黄的纸上,徐徐倾诉着你的幽思愁绪,点点滴滴,这次又怎一个愁字了得?就这样深陷在你凄凄惨惨的词句里,思绪随着时光的洪流追溯到过往,追溯到那一番风一番雨一番凄凉的院落里。

墙角青梅下,你正静静地安坐,细眉凤眼,明眸皓齿,一袭轻衣素衫,扮得妆容淡雅,一手持卷,一手敛袖。直待清风吹过,撩起鬓角几缕青丝飘动,露浓花瘦,薄汗轻透。我就这样痴痴地望着你,听你所听,想你所想。你的一吟一咏,一愁一伤,都化作了一滴滚烫的泪,滴在我疼怜的心上。

"位卑未敢忘国忧""欲将血泪寄山河".乱世中,多年颠沛流离的逃亡生活,你一路艰辛,一路坎坷,追随着大宋王朝苟延残喘的步伐一路奔波,到头来,终究难能挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾。身为一介"闾阎嫠妇",你只能将满肠愁绪化作点点墨香,在月明云高的夜晚,独自倚楼而叹,愁白了青丝,怨红了双眸。

忧郁样子,瘦成了东篱那朵菊花,菊花酒盏,你醉卧在遍地残瓣的花丛中,红颜憔悴,浓香吹尽,露浓花瘦,无人问无人怜,苦守在对赵明诚的思念里,挣扎在山河破碎的绝望中,浅浅地吟唱着那凄凄惨惨的秋季。

或许,你曾拥有过令人艳羡爱情,或许,你也曾沉湎在郎情妾意的甜蜜之中,但那昙花一现的美丽终究没能长久。似是命运不公,断了你对幸福生活的追求,却又是天机巧设,成就了你注定不凡的一生。

所有前世的旧梦也只能是纷纷扰扰之中难以遣怀的慰藉,读你的人生就像晓风牵出残月静静挥洒出幽幽清辉。照在一弯逝水中,映出一番孤寂的梦,有无尽的滋味,凄美地撩人。

识尽了喧嚣红尘,拥堵繁华,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让孤独者窥视人生的真谛。你独品"此情无计可消除,才下眉头,又上心头"的叹息,踏碎了满地的忧伤……

轻轻地,轻轻地。我合起书卷,嗅尽最后一缕墨香,怀着对你的万般崇敬,躲到九百年后小城的一个角落里思绪万千。

魅力李清照作文800字 篇4

周六,天阴郁着,偶尔洒下几丝细雨。湿度和温度适合人的感受,应该可以很好地享受周末的休闲时光。可不知怎么,一个人在家的我,居然有些落寞。是儿子的离家带去了我的思念?带走了我的一部分情感?还是阴雨的天让我的心变得有些潮湿?变得有些柔软?

我坐在电脑前打字,想让文字安抚我的思绪,烘干我那潮湿的心。可是,我无法安定下来。于是,我干脆听音乐,来调剂情绪。听过几首歌曲,却没有哪一首能熨帖我的心灵。我只好放李清照的《一剪梅》,也就是歌手安雯演唱的《月满西楼》。这是我昨天新学的歌,当时是喜欢歌曲的旋律和意境。今天听来,却如此符合我此刻的心境

我将音乐尽量放大,这样,无论我走到哪个房间,都能感受到乐曲的旋律。音符一个一个地跳动,旋律一遍一遍地流淌,画面一页一页地翻展,我整个人便穿越时空,徜徉于李清照的世界。八百多年前,想必是李清照一人在家,甜甜蜜蜜,卿卿我我的二人世界里,少了另一个人的身影和气息。手中把玩的金石并没有让她的思念释怀,于是才女借词抒情,把心头的思念,对丈夫的依恋记录下来,留待归家的赵明诚体验妻子的的情感世界。这该是怎样巧妙的撒娇机智的倾诉?“云中谁寄锦书来”“一种相思两处闲愁”“此情无计可消除,才下眉头却上心头” 任怎样刚硬的男人都会柔软和细腻下来,绝不忍离开爱他的女人。

我享受着歌词的抚摸,感受着旋律的共鸣,企图借助歌曲与 李清照 进行着心灵的交流,试图听到她内心声音。当年李清照写这首词时,又怎会料到后世有一个多愁善感,痴情至性的女子 在解读着她?不是出于学术研究,不是为了讲课需要,寻求的只是女人与女人的心灵沟通。我在用现代女性心理揣摩着李清照,她的情,她的爱;而八百多年前的李清照,却用她的词,安定了一颗驿动的心。因了她词的意境,才有了美妙的音乐,而柔美哀愁的旋律拂去了一个现代女子心灵的涟漪。

李清照,婉约柔美的李清照,“人比黄花瘦”;李清照,豪气男儿的李清照,“生当做人杰,死亦为鬼雄”。今天,无意中我解读了你,也解读了我自己。

天依然阴郁,我的心开始阳光!

魅力李清照作文800字 篇5

诗词是一种美的写照,但这样美的内涵是不同的。如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适之美,苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望射天”的豪入洒脱之美,都在诠释着诗词的美妙所在。而我却始终钟情于李清照那种忧国忧民、哀婉苍凉的凄婉美。通过对李清照优美诗词作品的学习,我开始慢慢了解了她,走近了她,使我仿佛在风朦胧中看清了她那布满愁容的面容。

刘禹锡的一首《秋词》唱出了历史的新歌。那么李清照的一句争渡便划过漫漫长夜久久荡漾在人们的心头。无法想象是怎样的历史环境造就了李清照这种女诗人。她19岁嫁入赵家,却又因夫婿要远任新婚不久便深深尝到了离别之苦。这位如水的女子伫立西窗,寻寻觅觅,度日如年,让她终日寝食难安,从而产生“为伊消得人惟悴,衣带渐宽终不悔”的感慨,并留下了“莫道不消魂,帘卷西风,人此黄花瘦”的千古佳句。面对这日渐空虚的日子,她要争渡,争渡于沉醉,争渡于迷茫,争渡于她充满愁苦的日子。

后来她经历了国家的衰败,一改昔日清新愉悦的少女柔情。用哀婉苍凉的笑调记下国家的衰败,发出“流离痛苦,几时休”的感慨。在战争年代与夫婿久别重逢。她巧集《金石录》,泪洒《漱玉词》,描述着那人民流离失所国破家亡的惨景,从而为后世留下了大量的优秀作品。

李清照之美,美在她的千古才情,美在那分单薄得近乎虚无的美,美在那份纯净得近乎锥心的哀婉。李清照是一位千古才女,更是一位痴情女子,一个爱到深处情更酣的奇女才。最令人难忘的是那阕《声声慢》中的“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”的愁云惨淡,将一代女词人经历国破家亡的悲惨经历挥洒得淋漓尽致。

写到这里,谁能不为这位寂寞千古,婉约词宗的孤独女子而潸然泪下呢?至今我才真正了解了她走近了她。她的一生是如情似梦般缥缈而沉浮不定,她的一生是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”一般的匆匆而伤感。在她凄苦的经历中,我也跟随着伤感、痛心。不知这位经历坎坷之后的才女是否争渡到归路。

魅力李清照作文800字 篇6

生命中,总有一些事情是无法挽回的……

——题记

〈一〉争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

出身名门世家,书页的馨香过早地在你脑海中打上烙印,文化的汁液将你浇灌得不仅外美如花,而且内秀如竹。你的身世是如此地令人羡慕。是的,在那样的一个时代,女子为文作赋是沧海一粟,而你却成就了历史的辉煌。是身世的优越赋予了你前进动力,然而不可否认的是,没有敏捷的才思,没有细腻的情怀,如何能够勾绘出这如此俏丽活泼的文字。少女时代的你,集千万宠爱于一身,如何叫你不显示出朝气蓬勃的姿态呢!那一幅争渡的美景图中,似乎连你爽朗的笑声也一并呈现了出来。

〈二〉莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦

才刚经历了与明诚共看庭前花开花落,望空中云卷云舒后,留给你的,却只剩下无尽的等待。明诚踏上了充满荆棘的仕途之路,远去了,留下你,独守空房,终日伏于案台上暸望。等到了秋风又起,等到了雁儿南飞,等到了一轮明月又悬挂相思楼头,却等不到,等不到明诚的一封信,等不到那一个风花雪夜般的传奇……

风雨中又过了几载,人事早已变迁,明诚已永远地属于他脚下的那条路,那一坡黄土。而你也与张汝舟结为连理。背负的不仅是那委屈的骂名,更是一种无尽的煎熬。他没有明诚般的细致,更不懂得怜香惜玉。华帐前,红烛下,竟对你拳脚相加。无意中,看到了镜子中的自己。风雨葬送的岂是那几瓣海棠花?不,是那易碎的红颜。风吹起花瓣,如同吹起阵阵破碎的红颜;洪荒的古乐,诠释着灵魂的落差。躲进梦的深处,听花唱尽繁华,唱尽梦魇,唱断所有记忆的来路。

岁月荏苒,梦已逝;人犹在,却比黄花瘦……

〈三〉只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁

短短的几年里,国破家亡,跟随着高宗赵构的几次逃亡,怎么是一个弱女子所能承受压力。我想,你的心,可能早就死了,只剩空壳一具。你无力再回想起路途的颠沛流离,无力再回想起曾经的甜蜜与悲苦,更无力回想起那一次的争渡……

一颗巨星陨落。然而你的生命尽头,绝不仅是一缕青烟。你留下的回忆,太多、太美、太凄凉……

我多想走近你,将海棠花拾起,扮靓你的容颜……

走近李清照……

魅力李清照作文800字 篇7

寻寻觅觅,辗转他乡,是否寻得到曾经的他?冷冷清清,乍暖还寒,是否品得到儿时的温馨?凄凄惨惨戚戚,几盏独愁,是否能够暂时忘却那柔肠百结的痛?

醉了吧?灯下,眼前已经是亦幻亦真。你又想起了当年……

荡完秋千的你,百无聊赖地看着自己纤弱的手。突然感到背后一股冰凉,转身,艳丽却不妖冶的花映入眼帘。你微笑,用手接住从娇柔的花瓣上滚落的露珠,丝毫不在乎自己已是香汗淋漓。那时的你,亭亭玉立,正是情窦初开的年龄。那时的你,生活优裕,无忧无虑。那时的你,不解悲欢,只知一味地笑着。那时的你,是如此的快乐,如此的幸福。

就算是和丈夫赵明诚结婚后,也是情投意合,过着如胶似漆的生活。可是生活,就是如此,它不会让你永远安逸。或许就在不经意间,美好的生活就会被摧残。所有的一切,都将如尘埃般,在空气中,消散。

哭了吧?月下,眼前已经是如梦如烟,只能回到残酷的现实……

荷花凋零,香味散去,竹席冰凉的触感,由身下泛至全身。你孤身一人,泛一叶兰舟。偶然听到一声清脆的鸟鸣,下意识地仰头看天,望着远方飘来的洁白的云,心中涌上一股酸涩。唉,这相思之苦,离别之痛,才从微皱的眉宇间消失,又隐隐缠绕上了心头。这时的你,已不似从前,没有从前的那份天真。这时的你,已陷入那忧愁的黑洞,不能自拔。这时的你,已然没有那么幸福。这时的你,被离愁之苦折磨得烦恼攻心。

当丈夫赵明诚病重过世,所有的不幸如潮涌似的袭向你,把你卷入那寂寞的深渊。你哭了,如此无奈。你问,世间谁懂吾心。却,无人回应。

倦了吧?伞下,眼前已经是似睡似醒,带着一抹悲哀徘徊百年……

百年后,有人在感叹,李清照的悲剧人生只因生逢乱世。百年后,有人在感慨,李清照的流芳百世只因才情无双。百年后,有人在感怀,李清照一生的成就只因世事无常。

为何悲剧不能修改?那个贡献颇大却受尽人世间磨难的女子,对爱情对国家的梦,该如何圆满?

她是才女,但她毕竟是个女子。她是有抱负之人,但她仍是女子。她追逐梦,但她不免女子的命运。

我眼中的李清照。少年幸福,晚年疾苦。因为她终究是个女子。

魅力李清照作文800字 篇8

沧桑渐隐,一位梨花般的女子沿着史册的小径,满心的凄愁煞了眸。独叹世间有多愁,两行相思泪,溢满无限奈何,吟宋忧国,笙歌尽褪,宋词盈心。婉约是你的影子——李清照。

“怎一个愁字了得?”朝不新,夫君已逝,浮衰之政,苦锁眉头,下了心头。

从幼渲古墨,稚时嗅书香,出身于书香世家的她如同众星捧月,好不惬意!那时的她不懂世间苦悲寂,只有同少女心境般的纯净美好。通琴棋书画,温文尔雅,铃笑入院,久不停息。

一位小女孩在雅致的庭院中玩了许久,身上不免汗涔涔,在池塘中正准备解解暑时,却不料来了客人,急忙穿上衣服跑了,连玉簪都落了下来,甚是羞!

少女时的李清照确写过这样的诗,哪像满心愁寂的李清照?变故来的也太大了些,当嫁了高祖亲选的贤婿后,幸福的日子也尽了头。

局势不定,丈夫也随之而去了。在当时古代不免是对一位女子最严厉的打击,而这打击恰恰留下了流世千载的婉约风宋词。她也就是中国历史上四大才女之一——李清照。

“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘,守着窗儿,独自怎生得黑……”仿佛让我们看到了“伊人倚门望故人,泪已沾襟何时归”的情境。“至今思项羽,不肯过江东。”让我们看到的是一位女子的坚贞,一种女子的豪气。“剪不断,理还乱……”那是一种相思,两处闲愁。苦了她,若生于清明之世,不应这样蒙受凄苦,蒙受心中的痛……

神一般的女子,为此我爱上了古风,向往那闲云野鹤,一盏一影的生活,有了盼望听到她哼词念词的幻想。

若说起如今,网络和荧屏上布满的都是那些八卦娱乐,明星矫态的行为。有人沉迷于名利、声誉,已经没有了女子的婉约、娴静……有些甚至唾弃像李清照这样的女子,也是可笑。

你是清莲,我愿化作蜻蜓徘徊于你的心尖。

你是梨花,我愿化作清风与你共舞。

你是我的心,我炙热可触的心,你诠释着汉文化并传承着汉文化。

后悔为何不生于宋,为何无缘见。

在遥远的宋代,你在轻叹!

在如今的浮世,我愿澄澈如水,变成你的模样,接过你的笔……

魅力李清照作文800字 篇9

擎一盏灯,挽一缕清风,品一杯清茗,手捧一本李清照的诗集,感受着诗词的古典美,目光轻扫书页,这是何等的精神盛宴?

易安,这是你的号,仅是两个简单的汉字,却有种刚强的味道。皎月清照,有些清冷的光辉,更有柔和而明亮的色彩。婉约的词句述说着一个又一个故事。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”年少时的你活泼又无忧无虑,字句间是说不尽的欣喜。这时的我多想握住你的手,陪你写下《点绛唇》,又伴你度过这美好的时光。放下一湾秀水,一黛青山,只为和你邂逅在这“红藕香残玉簟秋”的藕塘下,你深邃的目光深处是数不尽的哀愁,幽怨而凝重,愁苦的滋味侵袭了你的思绪,这时的你已没了“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”时的幽雅情趣。目光在金兵南下的铁中慌乱迷离,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,你的一叶扁舟轻轻,载不动忧郁的愁绪,忧郁的清泪跌落在泛黄的诗页中。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”战乱纷争已使你家不能回,心无处归。你的思绪被这漫天的愁所包围,我多么想握住你的手,陪你面对物是人非,品味断香残酒。

凛冽的寒风摧残着你,你却不甘心坠落在地上,依然倔强地挺立枝头,尽情开放,溢出芬芳的清香,学富五车的你一定是一朵奇葩,不曾枯萎凋谢。“生当作人杰,死亦为鬼雄。”这是你人格真实写照,你一副柔弱身躯,却有着男儿般的刚强;你虽有小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的博大胸襟。兵荒马乱、改朝换代、国破家亡没有击垮你,塑造了一个坚毅顽强的你,诗词是你满腔热血的载体,道出了你无尽的爱国之情。

朦胧的烟雨是美丽的,可终究会被骄阳蒸融;绚烂的烟花是美丽的,可终究会消失在茫茫黑夜中;你的词却是最美,永恒无暇,让纯洁的心灵在诗词中升华,你的忧愁快乐就这样随着诗词飘到了二十一世纪。

朝花夕拾,岁月更迭,你那千年的眼神,跨越了金国的金戈铁马,跨越了那“物是人非事事休,欲语泪先流”的惆怅,跨越了千年的风雨,尽管容颜不再艳丽,人们却会永远记住你,你那满腹诗书的才华也会凝在历史的长河中。

那个清晨,有幸读你。

魅力李清照作文800字 篇10

“清”不禁让人回想起清波玉珠的画面,晶莹剔透,就像她眸子里闪烁的碧光。她是李清照。就像一幅古封了多年的肖像画,佳作流传至今,未曾褪色。

古书里写到她的美写到了她从内而外的韵华气质,如诗如歌,被后人传颂回述。但对她的苦难总是悄然带过,被逼疯的痛苦与煎熬,便只有她自己知道

她命运多舛,以前出身高贵世家身份显赫,有名有利的大户人家,自幼善歌能作诗。因足够优秀而生活美好。多才多艺,向往自由。我相信她也深深庆幸自己少时的年代和生活。在那个相对和平的年代,这么安逸足以让她把头仰起。

她喜欢收藏各种金石字画,一有便忙着去换画换宝,时不时小心翼翼的拿出来细细品味一番,这便是她和赵明诚最幸福的时光。但这一切像被命运安排好了一般,为下文被张汝舟洗劫一空做铺垫。

这不怪她,是这个时代和人毁了她。

家园将灭,赵明诚死了,她自己没发觉会有这么狼狈的一天,只剩下了孤身一人,一切美好弃她而去,各色光景一哄而散,哪里还有什么婉约可存,连当年典雅轻柔的小诗也无迹可寻。难过悲伤凄凉无休止的思念如潮水一般围绕着她,芸芸众生无人与伴。

张汝舟骗了钱还要打人,逼李清照放下了温婉与高贵,放下了身份。他可能如骂过她是寡妇,让一个脱离封建礼教的女性再一次受到其摧折,直将她逼的发了疯却忘了她曾是一个和简一样不屈的人。于是便有了她令人叹惋的往事

一个“愁”字,曲折难过被融入进去。我欣赏她憔败的“愁”。“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”在看遍往事后平旷的心境再合适不过。

我曾经羡慕过李清照,羡慕她的好,也曾羡慕过她的悲伤,正是由此她才成为一个有血有肉的人物,才不会被人贴上一个一面的标签。她独立变强开始不懵懂的时候,就已经赢了。她敢于用雪白的手臂去触碰肮脏的东西,她敢于不受辱,挥手扇在张汝舟的脸上,一纸把他告上官府。我羡慕她的境界,羡慕她“至今思项羽,不肯过江东”。

李清照啊,一生都这样传奇。她的塑像,她的诗,无不宣告着这个人不可移易的存在。我咀嚼着她的诗作,感受着她的魅力,在今天与跨越时空的她相遇

魅力李清照作文800字 篇11

李清照出生在一个有名的学者仕宦家庭父亲李格非,官至礼部外郎,精谙经史,擅长诗文,和苏门四学士黄庭坚、陈师道、晁补之有密切来往,在北宋文坛上颇有名声。母亲王氏,是一个通文墨、懂诗书的大家闺秀。李清照从小就生活在这个书香门第的家庭中,早年受家庭素养的熏陶,这为她的文学梦放飞了希冀。少女时的李清照不像大家闺秀,小家碧玉那样把自己锁在闺房内娴熟针锈,而是饱览了父亲的所有藏书,文学的`汁液将她浇灌得外美如花,内秀如竹。她在驾驶诗词格律方面如斗草、荡秋千般随意自如,而品评人物,却胸有块垒,大气如虹。她甚至在词坛上锋芒毕露,李家有女初长成,笔走龙起雷声。她,一个天真无邪的少女,秀发香腮,面如花玉。在溪亭日暮时,沉醉不知归路,兴尽晚回舟;“见有人来,袜金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅”。少女的李清照静静地享受着娇宠和才气编织的美丽光环。

此情无计可消除情窦初开,春心萌动,端庄其品,清丽其词的李清照步入爱河时,窈窕淑女,君子好逑。意中郎赵明诚,少年翩翩,两小无猜,情投意合。在那靠父母之命,媒妁之言的封建社会里他们的婚姻真是门当户对,天赐缘。爱到醉时情更浓,婚后的生活是甜蜜的。他们有着共同的爱好,相似的家庭,夫唱妇随,饮酒、斗、踏雪、赏花、填词,不知相依相伴了多少良辰美景。“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露蘅。怕郎猜道,奴面不知花而好。云鬓斜簪,徒叫郎比并看。”幸福在清照的眼中莫过于夫妻相随,只羡鸳鸯不羡仙,自谓“甘心老是乡矣”。只可惜,丈夫外出为官,难免造成有情人相隔两地,天水一方。情亦绵绵,意也浓浓,多愁善感的清照按捺不了相思之楚,“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,彻骨的爱恋,痴痴的思念,失落的清照消磨不了夫妻难舍之情;她爱之愈深,思之愈切,“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。如此细腻的爱情让我们看到清照眉头的一颦一蹙,心头的一震一颤,离愁别绪跃然纸上,令婚后不久的相思之情,思念之意,呈于象,感于泪,会于心。清照的幸福是美满的,然而却是短暂的。

魅力李清照作文800字 篇12

古朴的《易安诗集》徐徐翻开,触摸着那些哀艳的文字,一阵荷花的清香扑面而来,眼前的景象突然一闪,再睁眼,一切皆变了样……

一位衣着素雅的女子正坐在池塘边,风儿轻轻地吹,她的衣角微微飘起,墨色的长发遮住她的脸颊,我看不清他的脸,只觉得有一股淡淡的忧愁萦绕在她的周围,有一种说不出的悲凉

“姐姐,你在干嘛?”我突兀的声音打破了这份宁静。她惊讶地转过了头,似乎没想到会有人在此。但她看到我之后,又很快放下了防备,然后是用平淡而又轻柔的声音轻轻地说道:“你来了,陪我坐一会儿吧!”说完,她就转过头去,看着湖面微微发愣。是的,她就是我几日前结交的好友——李清照。

李清照在岸边静静地坐着,出神地望着池塘。我也不好出声打扰,便挨在她身旁坐下,细细地观察着她。从整体来看,她是一个看似柔弱,却又透着一丝坚毅的女子。她的眉头似皱非皱,眉宇间笼罩着丝丝忧愁,如有轻烟环绕。词人的气质使她变得柔情似水,却又忧郁细腻。“妹妹,陪我乘舟观水可好?”她突然出声,我想也没想地应了一句:“好!”她解下外面的纱衣,与我登上了小舟。

正是夏末时分,清荷之香伴着阵阵凉风送来凉意。李清照站在舟上,带着淡淡的愁绪,忧郁的眼神。莫道不消魂,人比黄花瘦。她瘦弱的身影倒映在湖面上,如一株弱不禁风的柳树,却又显得坚强

忽然,李清照轻轻出声:她的声音带着悲凉,带着忧伤,淡如湖水,却又让人为之一颤。她泪眼婆娑,带着相思之意。我知道,她又在思念她的丈夫——赵明诚了。此时的她早已无《如梦令》的天真烂漫,多了几分愁绪,那是绝世的孤独

我牵住她的手,只觉得凉意透心,我轻笑:“姐姐,莫提那些不快之事,咱们赏景吧!”。清照摇摇头,苦笑两声:“你尚年幼,怎知相思之苦。这漫漫长日,我一人怎过?”她轻叹一声,转身朝岸上走去,我连忙下船,想与她同行,可我怎么也抓不住她,一阵天旋地转的感觉传来……

再睁眼,我依旧坐在桌前,刚才的一切似乎只是一场梦。我双手拖着下巴,心中对李清照的遭遇不禁同情起来。

魅力李清照作文800字 篇13

“1987年,国际天文学会命名水星上第一批环形山,有十五座环形山以中国人的名字命名,其中一座的名字就是李清照。不得不感叹:作为一名生活在封建社会的女性,能够在数以万计的智者先贤中脱颖而出,成为中国文化的象征,获得世界的瞩目和认可,这是一个多么瑰丽的传奇故事!而李清照那些脍炙人口的诗词,每一首不也都是一个深情美丽的传奇故事吗?"我合上《李清照词集》,就这么思考着、琢磨着。忽然,我困意浓来......

“嘻嘻,这海棠真是楚楚动人啊。”谁在说话?我猛然坐起,却发现我身处一个陌生的世界。我知道,我来到了自己的梦境别人看不见我。

我愣愣地盯着面前的这位美丽动人的女子,我立刻将她和《浣溪沙》中的那位“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的姑娘联系起来,再加上她那种特有的文学气息,我一眼就认出了这正是千古第一才女李清照。

虽然这时的李清照还十分年轻,可还是掩埋不住她精神上的疲惫——是啊,丈夫远行做官,丢下了多情的她,正逢重阳佳节,独守空屋,怎能不令人柔肠寸断?回过神来,我听见了李清照叹息般的声音:“看这秋菊,菊瓣纤长,菊枝瘦细,却任然斗风傲霜。不像我一样带着离愁别恨,郁郁寡欢,竟比她还要清瘦几分!”是啊,挨一刻,似三秋。我忍不住了,泪如泉涌。

接着的日子里,我看见李清照渡过乌江时,一阵摇头后写下“至今思项羽,不肯过江东”来打击赵明诚时那坚定的眼神;又听见赵明诚逝世后李清照弹琴吟唱“吹箫人去玉楼空,断肠与谁同倚?”把侍女感动泪流满面的声音......我猛然明白,自古以来才女不少,却只有李清照的诗词“一枝独秀”——谁能做到像她那样敢爱敢恨?!正因为多情,才使李清照拥有像其他才女一样的伤春悲秋,又有着满腔热血......

才明白这个道理,一声清脆的鸟鸣把我惊醒,床头的《李清照词集》任然卧在那儿,好像不知此时我的满心感慨。我盯着它,忆起了一句话“词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花......”

假如我可以遇见李清照,我才会真正彻底明白“敢爱敢恨”的意思。

魅力李清照作文800字 篇14

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——题记

一个平凡的女子,用她最初清新脱俗文藻博得众人喝彩。然后,时过境迁的家破人亡后,用她滴血的心境轻吟着愁绪的绝唱,让后来人为之陶醉。清照啊,当初你可知这纯真竟蜕变成翩飞的蝴蝶,闯进我们的梦中?易安居士啊,当初的你可知这愁竟幻化成悲凉的歌声,婉转在我们如今的记忆中?

初次识你面目,只知你是个背负愁重心事的女子,只认为你是在不动释然地怨天尤人,写着只恐双溪舟,载不动许多愁让浸在心底的愁融入诗海中。

李清照,你才情如海。事实上,你是个饱经风霜的女子,引思念在黄昏深夜时,写下莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦的婉约凄楚。你走在烟雨朦胧的江南小路上,撑着把油纸伞,口中轻吟着寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的传世经典,一脸愁情。

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。模糊中,一位消瘦的女子倚在雕花栏边,双颊绯红,云鬓稍乱,娥眉轻扫,此人正是李清照。似乎这场雨能洗去李清照心中的丝丝忧愁,提壶满酌,举杯轻啜,希望能借酒消愁。

国破人亡,山河摇曳在风雨中,你正如这秋风中无情的叶子,旋转在乱世间的匆忙中,点上灯,摊开纸,写下才下眉头,又上心头的思绪。

曾经以为你不比柳永,杨柳岸、晓风残月的精妙是你所不能;曾经认为你不比李煜,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的新意是你所不及的;曾经认为你不比辛弃疾,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的怀旧是你所不胜。然而,我又错了。心中总有千般才华,若不是有一生的磨砺,又怎么可以体现出来?你,易安居士,不必拥有万丈豪情,也不必顾及细腻典雅。一支笔,一张纸,一皱眉,你将你的愁绪,又满天剥茧般进行了细细的纺织,这份沉重的无奈,怎是他们可以承载?

李清照,婉约派中的一位诗人,似水柔情,宋朝唯一的一位伟大女词人,你是朵只可远观,而不可亵玩"的白莲,脱俗于污浊之中

回眸历史的脚印,远远看见了你的身影,易安居士!你无时无刻不拨动着我的心弦,为我吟颂你的柔情诗篇。

李清照,你是我最喜欢的历史人物。

李清照,永垂不朽。

魅力李清照作文800字 篇15

我与你相隔千年。你的才,你的情,你的愁。全在你的诗词中流露。从未有人见过你的照片,在那个烽火的年代你没有留下一张照片,尽管我未曾与你谋面,但我依稀可以感受到你穿越千年的美丽。你,究竟具有怎样的才情,使沈去矜论道“男中李后主,女中李易安,极是当行本色。前此太白,故称词家三李。

少女时代的你是幸运的。

出生在一个爱好文学艺术的士大夫家庭。父亲官至礼部员外郎,藏书甚富,善属文,工于文章。而母亲是状元王拱宸的孙女,这样一个开明的家庭练就了你卓尔不群的思想和一颗敏感的词人心。你”传置荔枝多马死”的政治见识让朱熹惊叹。“如此等语岂女子所能”你“误入藕花深处”的快乐让千年后的我依然能感受到你的活力。“倚门回首,却把青梅嗅”诉说着怀春少女的羞涩。

你是幸福的。

能与自己志趣相投的人结合,此谓是人生一大乐事,你与赵明诚的结合堪称历史上的爱情经典。当年你们夫妻二人并不富裕,但这也挡不住你们对金石文物收藏的爱好,你们典当衣物换取藏品的举动,让我为之钦佩。生活虽拮据,但高雅的情趣让你们成为最快乐的一对:“夫如擅朋友之胜。”你的《减字木兰花》将你心中的满足描绘的淋漓尽致。

你是悲惨的。

金兵入侵,北宋灭亡,国难当头。你与赵明诚流落江南。漂流异地,多年收集来的金石字画丧失殆尽。给你带来了沉痛的打击和极大的痛苦。第二年赵明诚又死于建康。面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿猪红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深几许?舴艋舟也无能为力。后来金兵铁蹄南下,南宋王朝腐败无能,自毁长城。赵明诚胸怀满腔热血,咳却出师未捷身先死。你目睹了国破家亡,你是“虽外忧患而志不屈。”在“寻寻觅觅、冷冷清清”的晚年,你殚精竭虑,编撰《金石录》,完成丈夫未竟之功。金兵的横行肆虐激起你的爱国情,你积极主张北伐收复中原,可是南宋的腐朽无能和偏安一藕。你的希望成为幻影。你只能“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

李清照,一代词宗,敢与李杜媲美,一代千古才女。用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞!

魅力李清照作文800字 篇16

李清照——一位千古才女,她的很多词流传至今,为人称颂。

水星是一座表面有许多环形山的行星,人们常常用古代伟人的名字给环形山命名。其中有十五位很伟大的人,李清照就是其中唯一一位女子,牛不牛?

李清照的父亲是“苏门四学子”之一,母亲是官宦之女,优越的家庭环境不仅使她能在重男轻女的时代学习很多知识,还能整天无忧无虑地玩耍。多才多艺的她,在十六岁与朋友出去游玩时,写下了那首著名的《如梦令》。她在十六岁时就能写出这样一首流传至今的名词,现在又有谁能做到呢?

那句“穷得都只能喝西北风了”能在“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”中窥见。还有那句“友谊的小船说翻”也可以在她的“只恐双溪舴猛舟,载不动许多愁。”中找到。身为千古第一才女,李清照喜爱喝酒。风起,天凉,怎能不喝两蛊酒暖暖身子呢?于是便有了那首:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”和友人分别了,伤心啊,也得来一壶酒,就有了“惜别伤离方寸乱,忘了临行,酒盏深和浅”。一个人伤心的时候,更不能没有酒了,“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”就是没事儿,也能喝得满头愁绪:“酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。”

李清照的第一段婚姻可谓是琴瑟在御,岁月静好。有一次,她和丈夫逛街,丈夫买了一枝花给她,她把花拿在自己脸上比划来比划去,扯着丈夫的袖子连连问道:“花美还是我美?”赵明诚心里偷笑,脸上却不动声色,急得清照围着赵明诚转。最后,赵明诚实在憋不住了,才回答:“人比花娇。”清照这才满意

丈夫死后,李清照被一个虚情假意的渣男所骗。原来他娶李清照是为了她的宝藏。不到三个月,李清照就铁了心要离婚。在那个时代,对于离婚,男子只需一份休书,女子却要遭受两年牢狱之苦。李清照宁愿受牢狱之苦,也不妥协。她不怕皮肉之苦,只怕精神上的折磨。入狱后,幸得朝中友人相助,李清照只坐了七天牢就出狱了,但清照的心可真的是千疮百孔了!

也许正是李清照曲折的人生,才造就她成为千古第一才女,她的词也才得以流传至今。

魅力李清照作文800字 篇17

易安,这是你的称号,并不妩媚,反而有些刚强的味道。反倒是“清照”,皎月清照,柔美的月光下有些许冷清的光辉,也有着柔美而明亮的色彩。

最初认识你是因为那首“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴,这次地,怎一个愁字了得!”好一个“怎一个愁字了得”心中的往前心事似乎被你一语点破。一个“愁”字让我这样一个多愁善感的季节里似乎找到了什么可以诉说心中的万千心事。于是一遍又一遍的品读你那些优美而又凄凉的句子。心中不免有些好奇,李清照,你到底是一个怎样的女子?后来,翻开一本写着你的故事的书,仔细的读了下去,于是我与你相遇了……

你到底经历过什么?我急迫的问着。你却微微一笑,笑容里充满无奈与忧愁,之后向我诉说了你的故事。

当我听完你的故事后。内心久久不能平静,你那传奇而又坎坷的经历使我的心灵受到了极大的震撼,就就挥之不去……

你曾经有一个幸福的家庭,你也因此感激上天。但当你的丈夫一次又一次的外出留给你的却是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”的思恋时,你流泪了。但是你将这份潮水般的思恋融入你的诗词,使你的诗词光彩夺目。可是不幸又发生了,你的丈夫真正离你而去了。随之而来的是国破家亡,被迫离家的忧愤是你的心碎了。正如你描写的那样“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”丧夫失国的无奈与忧愁是你留下了千古流传的诗句。而你的忧愁又怎仅仅是简单的孤独与彷徨?你的凄凉又怎是我们所知道的凄凉?你不仅承载着亲人生死两隔的无限伤痛,还承载了国破家亡的悲愤与苍凉。

这是一个怎样的宋朝女子啊!我惊异于你那柔弱身躯里所藏的灵魂。有小女子的柔美与善感。也有男子汉的勇敢与刚强,更有着平常人无法具有的爱国请操与坚定的信念。在那个禁锢自由的年代你却执着的追求自由。没有人给你任何典范,你却真真实实完完美美的做到了,而我却似乎越来越看不透你了。

轻轻地,你走了,在不知不觉中走远了,留下一个身影给我们品读。在我的眼里,你的身影是那样高大,屹立在那样一个不朽的时代。而我要以你为榜样,像你一样伟大坚强,执着向上!

魅力李清照作文800字 篇18

臧克家曾写过一副对联:“大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉,词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。”是的,就是李清照。

唐宋无数诗人词人中,李清照的词,我最为喜爱。

李清照是山东人的骄傲,出生在济南章丘的一个书香门第,从小便开始赋诗作词,有“千古第一才女”之称。由于其父李格非本是苏轼的学生,又是个不小的官员,使李清照受到的文化教育也极为不同。

喜欢她“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的调皮性格,喜欢她“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的淡淡忧愁,更喜欢她“物是人非事事休,欲语泪先流”的悲凉心境。整日郁郁寡欢的她也这好在诗词创作中抒发自己的情感,每字每句中都是她内心的真实写照。不难看出,李清照是如此一个多情女子,内心世界是如此复杂。

提到李清照,最先想到的一个词定是“忧愁”。本是女子,不如男子那样体魄刚强,多愁善感,也是文人的普遍现象。无尽的哀愁化作一条长河,使他的作品总是那样凄清与冷寂,如同一幅很美的山水画,哭诉着其中无数不满。

李清照的感情生活极为坎坷,有感而发的种种忧愁也全全、对月抒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。采用这种从对方设想的方式,妙在从对方那里生发出自己的感情,这种方法尤被后人当作法度。全诗构思新奇,章法紧密,明白如话,情真意切,深婉动人。

李商隐《无题》

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

诗的前两句表达离别的痛苦,暮春的景色更令人伤怀。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑,倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两句中的设想:但愿青鸟频频传递相思情。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。以春蚕丝尽和蜡炬泪干两种鲜明形象作比,来表达自己情爱坚贞、生死不渝的盟誓。这两句因物联想,表心明志,贴切无比,精妙非凡。虽未出现“爱”、“永远”等字样,却取得了语义双关、蕴含隽永的艺术效果,具有极强的艺术感染力。

元稹《离思》

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

这是唐代诗人元稹为其情人崔莺莺写的诗。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”这句话的意思:经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,别处的云都黯然失色。以沧海之水和巫山之云隐喻爱情之深广笃厚,见过大海、巫山,别处的水和云就难以看上眼了,除了诗人所念、钟爱的女子,再也没有能使我动情的女子了。

李之仪《卜算子·我住长江头》

我住长江头,君住长江尾。

日日思君不见君,共饮长江水。

此水几时休,此恨何时已。

只愿君心似我心,定不负相思意。

李之仪的这首小令仅四十五字,却言短情长。全词围绕着长江水,表达男女相爱的思念和分离的怨愁。开头写两人各在一方相隔千里,喻相逢之难,见相思之深。末句写“共饮”,以水贯通两地,沟通两心;融情于水,以水喻情,情意同样绵长不绝,表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。全词处处是情,层层递进而又回环往复,短短数句却感情起伏。

温庭筠《更漏子·玉炉香》

玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。

眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。

梧桐树,三更雨,不道离情正苦。

一叶叶,一声声,空阶滴到明。

此词抒写离情。上阕写室内物象,虽是温暖祥和的场景,但孤独的思妇辗转难眠而容颜不整,鬓发散乱,忍受着枕衾间的寒冷与痛苦;下阕通过写思妇在室内听到室外的雨声来描摹人物的心情。全词从室内到室外,从视觉到听觉,从实到虚,构成一种浓郁的愁境。上阕辞采密丽,下阕疏淡流畅,一密一疏,一浓一淡,情感变化发展自然。

晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》

彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。

舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。

从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。

今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。

此词写词人与一个女子久别重逢的情景,以相逢抒别恨。上片利用彩色字面,描摹当年欢聚情况,似实而却虚,当前一现,倏归乌有;下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情,似梦却真,利用声韵的配合,宛如一首乐曲,使听者也仿佛进入梦境。全词不过五十几个字,而能造成两种境界,互相补充配合,或实或虚,既有彩色的绚烂,又有声音的谐美,故而使得这首词成为作者脍炙人口的名作。

第一篇:《学习古诗也精彩

学习古诗也精彩

一、名诗可用画来解

古代诗歌是文学作品中色彩鲜艳、香气浓郁的花朵,是诗人用涌泉一般的激情浇灌而成的,那些脍炙人口的佳句名诗意境深远,无不寓含着诗人心灵深处的情感。什么是“意境”?意,就是诗人通过这个生活画面所体现的思想感情;境,就是诗中所描述的具体情景,生活画面。所以,在教古诗时要启发学生展开想象的翅膀,这样,才能领会诗人的情感,进入诗的意境。如何才能让学生展开想象的翅膀去开拓意境呢?可采用“吟诗作画,以画讲诗”的教学模式去打开学生的心扉。

例如国标版第一册中的《识字1》:

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

诗人巧妙地利用十个数字,给我们描绘了一幅清新淡雅的郊外春景图。但诗中所有的数字都是概指,以一年级学生的理解能力,是不太能弄明白的。而且诗人诗中的意境,小孩子也难体会。这时,用几幅对应诗意的画让学生欣赏,这些难题立刻迎刃而解。画面上升起点点炊烟的村庄、烟雨朦胧的园林里错落有致的亭台、野外山坡上怒放的春花,让学生对概数的理解一一到位,也让学生体会到了诗的意境。此时,可以进行诵读的练习。诵读之后,再让学生自己来画画心中的诗意图。因为以孩子的特点来考虑:画出来比口述出来更简单一些。诗意图形成了,学生对诗歌的感悟又深一层。接下来,让学生合作讨论交流、结合自己画出的诗意图,对照诗句,说说自己对诗句的理解。

诗歌语言高度精炼的概括与文本跳跃性的特点,为学生留下许多情节空白。它是学生浮想联翩,思维自由驰骋的天地,因此,我们要在课堂教学中引导学生展开想象的翅膀,领会诗句的意境,让学生想一想,说一说,画一画,培养学生的创造思维。学生经过探究交流,结合自己画的诗意图,便整体感受到诗中的画面和意境,使他们领略到一种情味隽永的诗意美。

二、学诗还需兴趣

第二篇:《古今中外关于学习的诗句名言格言

古今中外关于学习的诗句、名言、格言

一、《论语

1、敏而好学,不耻下问

2、学而时习之,不亦乐乎?

3、学而不思则罔,思而不学则殆。

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。

6、知之为知之,不知之为不知之,是知也。

7、兴于《诗》,立于礼,成于乐。

8、古之学者为己,今之学者为人。(古时候的

9、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”)

二、《礼记.学记》

1、玉不啄,不成器;人不学,不知道。

2、学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。

3、一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。

4、大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。

5、君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。

6、学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

7、善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从客,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

三、《荀子·劝学》

1、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。

2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。??君子生非异也,善假于物也。

4、积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。??故君子结于一也。

5、君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则小人之学也,入乎耳,出乎口。古之学者为己,今之学者为人。君子之学也美其身,小人之学也以为禽犊。

四、中国古代其它

1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

3、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

4、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹学习交流诗句

5、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

6、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

7、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书百遍,其义自见——《三国志》

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

18、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

21、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

22、千里之行,始于足下——老子

23、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

24、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

25、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

26、人生在勤,不索何获--张衡

27、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府诗集

28、《警世贤文》之勤奋篇:

有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟

书到用时方恨少 事到经过才知难

板橙要坐十年冷 文章不写一句空

智慧源于勤奋 伟大出自平凡

书山有路勤为径 学海无涯苦做舟

少时不努力 老大徒伤悲 《长歌行》

29、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。

30、反求诸己(反过来追究自己,即从自己方面找原因。)——《孟子·公孙丑上》

君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。 ——《二程全书·伊川易品三》

to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.

五、中国近代、现代和当代

1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若学习交流诗句学习交流诗句

2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东

4、好好学习,天天向上。——毛泽东

5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋,天才在于——华罗庚

7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来

11、活到老,学到老——周恩来

12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

18、 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升

20、不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》

21、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

22、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

23、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

24、刀不磨要生锈,人不学要落后。

25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

26、学习的本质是人类个体的自我意识与自我超越——桑新民

27、学习是科学,要成为科学的学习者,就必须求真——探索并遵循学习的客观规律;学习是技术,要掌握高超的学习技能,就必须向善——在刻苦的修炼提高学习效率;学习是艺术,要在艰苦的学习中获得乐趣,就必须审美——体验出神入化的学习意境;学习更是哲学——领悟真善美统一的学习智慧,创造学习型社会,享受学习化人生。——桑新民

28、学会自主学习、学会与不同专业背景的人在交流与协助中学习、学会运用现代信息技术高效地学习、学会在研究和创造中学习,这些学习能力是在信息社会中的基本生存能力。——桑新民

29、在信息时代的挑战面前,变革学习比变革技术更重要!发展自身的人类学习能力同改造外部世界的人类生产能力(生产力)共同构成人类生存发展的基础、动力和源泉。公民的学习生活质量应成为衡量一个国家或民族现代化水平的一项重要标志!——桑新民

30、信息化的社会环境与对学生学习规律的研究成果相结合,正在创造出各种高水平、高效益的崭新学习模式,如何尽快适应驾驭这种新的学习环境与学习模式,已成为当今世界舞台上一场最激烈的竞争;探索信息时代人类学习的一系列新挑战和新规律,创造出与信息时代相适应的学习与教学新理论,则是教育工作者的时代使命。——桑新民

31、最高效的学习既要符合学习对象特征,又要符合学习者的个性特征。因此,对这两者的把握就成为提高学习效率的前提和提高学习能力的诀窍。——桑新民

32、自我评价的水平不仅与评价者掌握评价的方法和技能有关,更重要的是与评价者自我意识的水平和自我超越的能力有关。从这两方面入手,不仅能有效地提高学习效率,而且能有效地提高评价者的内在修养人格魅力。——桑新民

33、学习绝不仅仅是孤立的个体行为,而且是人与人之间的交流与协助活动。学习不仅需要良好的物质条件和信息资源,更需要良好的班级氛围和人文环境,尤其需要有能成为“知己”的学习伙伴和能够依赖依靠的学习团队。——桑新民

34、在艰难的学习文化创新探索中,我们深切地感受到:在以教师讲授为主的课堂中,学生是不可能真正成为学习主体、主人的。只有当学生从被动接受知识的课堂教学中解放出来,运用日新月异的信息技术在自主学习与协作学习的新型课堂中迎接各种学习挑战,充分施展每个人的创造性才华时,学习主体的地位才有可能确立;而当他们真正理解了学习之不可替代性,真正懂得了应该也必须对自己的学习活动和学习结果承担全部责任时,他们才会努力去提高自己的学习效率与学习能力,只有进入到这样的学习境界时,学生才真正成为自己学习的主人!——桑新民

35、从事这样一种极富挑战性的教育创新实践,就如同置身于教育思想之江河的源头!每时每刻都会激发我们对学习、对教学、对教育乃至对生活、对人生的灵感与创造!当然,要想获得更多的收获与提高,就必须紧密联系实践中的各种挑战与困惑,去读书,去深入钻研理论,在反思中提高自己的学养。——桑新民

36、在激烈竞争的世界舞台上,不仅有体育竞赛,而且有学习竞赛!进入21世纪以来,一场探索新型学习文化的奥运会之帷幕已经拉开!中国的教育工作者应该勇夺金牌,因为这不仅是个人的荣誉,而且决定着个体和民族的未来!——桑新民

37、最好的学习是个性化的学习,最好的教学是对话式的教学,最好的教育是自我教育。就是帮助学生获得自我意识与自我超越,这是学习的本质,也是教育的根本目的。——桑新民

六、外国

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗学习交流诗句

7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

8、书籍是造就灵魂的工具——雨果

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

11、书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德

15、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金

16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗

18读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔

21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔

22、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)

23、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

24、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

25、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生

27、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果

28、我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系--"学会生存"。 --联合国教科文组织报告《学会生存》

29、除了自然科学外,还有其他的文化形式,如果忘了这个事实,由于注意到科学而扼杀或削弱文学和审美教育的趋向,应该感到遗憾。--赫胥黎(英)

30、未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。--阿尔温·托夫勒(美)

31、世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。--苏格拉底(古希腊)

32、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。--莎士比亚(英)

33、在信息经济社会里,价值的增长

向别人学习的诗句

学习交流诗句

不是通过劳动,而是通过知识实现的。--奈斯比特(美)

34、知识就是力量。——培根

35、培根《论学习》(OF STUDIES)

读书学习是为了获得享受、养成斯文及发展才干的。

读书学习使天资完善,但学识本身又要靠经过读书学习来发展的。而且,学习也要靠经验划定一个范围,否则就会漫无边际而流于空洞。

心计多的人鄙视读书,老实人向往读书,唯有精明人则在运用读书。读书本身是学不到应用之道的,相反,应用之道是在书本之外和书本之上的一种智慧,是靠体验而获得的。

读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话

读书使人充实,辩论使人敏思,写作使人严谨。

史学使人明智,诗歌使人颖异,数学使人精细,科学使人渊博,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辨。“读书陶冶个性。”

36、今天,如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去!————彼得.埃利雅德(澳大利亚未来学会主席)

37、未来的文盲不再是不识字的人。而是没有学会学习的人。—— 《第三次浪潮》作

第三篇:《经典名言:关于读书的`诗句,关于学习的诗句 》

1、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

2、千里之行,始于足下。——老子

3、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

4、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

5、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

7、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

8、立身以力学为先,力学以读书为本。——欧阳修

9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

10、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

11、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

12、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

13、人生在勤,不索何获。——张衡

14、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

15、一日不书,百事荒芜。——李诩

16、书读百遍,其义自见。——陈寿

17、士欲宣其义,必先读其书。——王符

18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

经典名言:关于读书的诗句,关于学习的诗句 经典名言:关于读书的诗句,关于学习的诗句

19、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

20、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

21、劳于读书,逸于

22、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

23、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

24、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

25、敏而好学,不耻下问。——孔子

26、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推

27、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

28、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

29、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

经典名言:关于读书的诗句,关于学习的诗句 文章经典名言:关于读书的诗句,关于学习的诗句 出自

第四篇:《

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(励志名言语录

——颜真卿《劝学》

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

——蒲松龄

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——(

唐)舒元舆《贻诸弟砥石命》

励志语录:有关学习的名言诗句励志语录:有关学习的名言诗句

玉不啄,不成器;人不学,不知道。

学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。

莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

励志语录:有关学习的名言诗句文章励志语录:有关学习的名言诗句出自

第五篇:《关于努力学习的诗句 60句》

1:骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。

2:学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。

3:只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

4:在工作上我上进心强,并具极丰富的人际关系技巧,能和身边的朋友打成一片。

5:瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

6:一个好习惯,让你获得快乐,在学习中你就不会觉得累,在生活中,面对困难你就不会逃避,会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时,也会与同学们一起分享着充实和快乐,那就不回觉得学习是枯乏的。

7:有则改之,无则加勉。

8:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案

9:学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟恒心

10:生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

11:高考——人人都要面对,结果他仍然要面对。甚至有人因高考没有考好,不能承受这样沉重的打击而自杀,这样的人少吗?朋友,为了自己辉煌的明天,我们应该珍惜生命,时刻奋斗,人生能有几回博,此时不搏何时搏,从现在起我们应忘记昨天,把握今天,创造明天,为自己的人生规划美丽的蓝图……

12:学习对每个人的重要性大家都知道,我们都知道学习代表未来,成绩代表过去,学习成就人生,学习改变命运,学习可以致富,这些话语其实一点都不夸张,学习真的可以改变我们的命运,学习真的可以成就我们的人生,学习也确实可以致富。

13:明天会更好,相信自己没错的!

14:航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!

15:有缘千里来相会,无缘对面不相逢。 ——元未明初·施耐庵·水浒传

16:我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

17:“一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。

18:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

19:从现在起,我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来,把创新思维与社会实践紧密结合起来,把全面发展与个性发展紧密结合起来,把自己培养成一个德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下,要积极投入到社会实践中去,在实践中发现新知识,运用新知识,加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能过程中,张扬个性,彰显本色。

20:科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚

关于努力学习的诗句 60句关于努力学习的诗句 60句

21:总有人感慨学习到底有什么用,同是学生我也这样感慨过。为了钱?有人这样问过。关于钱与前途,我从来只视作是学习的附庸。可能在于我而言,学习追求的是精神,尽管我的名次不靠前,也总会被繁琐的英语语法和历史年表冲昏头。一直认为,学习的过程,即是素养提升的一个过程。

22:蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

23:盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

24:希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友

25:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

26:不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果

27:生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

28:人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

29:彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

30:非学无以广才,非志无以成学

31:山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

32:人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。

关于努力学习的诗句 60句文章关于努力学习的诗句 60句出自

35:如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

36:前事不忘,后事之师。

37:学习中的苦确实难以尽言,然而,学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中。

38:竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

39:人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

40:学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。

41:不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

42:we are the world, never give a sad falling behind the awarding of medals.我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

43:你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感幸福感

44:坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。

45:运筹帷幄之中,决胜千里之外。 ——史记·高祖本纪

46:勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。

47:busy collecting bees, not in front of people talk with eloquence.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

48:不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

49:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

50:据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

关于努力学习的诗句 60句好词、好句

51:天行健,君子以自强不息。

52:在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

53:有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。

54:快乐学习并不是说一味的笑,而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的,人在没有压力的情况下会表现得更好。

55:从现在开始,我们要努力学习,就必须要树立远大的理想和坚定的信念,从点点滴滴做起,上课认真听讲,回家后认真复习、预习,能得到良性循环,得到卓有成效的学习效果,那将会是一个多么快乐的事情!

56:我对你充满了信心加油

57:我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语,就能积累起相关的重要信息,于是在不经意之间,我们就已经行动起来,并且逐渐把说过的话变成现实。

58:沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

59:聪明在于勤奋,天才在于积累。

60:没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

第六篇:《形容努力学习的诗句_表现学习努力的句子_形容学习努力的诗词》

1.如果你年轻时就没有学会思考,那么就永远学不会思考。

2.想和聪明的人在一起,你就得聪明;而善于发现别人的优点,并把它转化成自己的长处,你就会成为聪明人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于把握人生的机遇,并把它转化成自己的机遇,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的自己。借人之智,成就自己,此乃成功之道。

3.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

4.青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界,愿你做自己生命中的船长,在属于你的海洋中一帆风顺,珍惜生命并感受生活的真谛!

5.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

6.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

7.自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧而读之,以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”读书之乐,溢于言表。

8.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》

9.学习雷锋好榜样,不是一句空号,而是应该从学习和生活中的点滴做起。

10.学习不可过快,学的快,忘的也快,前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的东西,如果学完一个知识便立即跳到另一个知识的学习当中,而不再复习,那也是得不偿失的,这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以,坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法,前者懒于奋斗,后者则急于求成,这在学习过程遇到困难时都不是好的状态,是我们必须避免的。

11.为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

12.俗话说:“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人,都是天才,是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持,才能成功。

13.不要心存侥幸,避免贪婪的心作怪,这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实,就容易掉入不切实际的赌注。

14.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

15.学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。

16.从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹。

17.一个母亲把乳头送到初生婴儿的嘴里,他配合着母亲吃奶,这便是最初的学习。如果说他有什么高尚的道德目的,到不如说他是为了活命,为了生存。一只小鹿生下来,就必须学会走,否则面临的就是死亡。人学习的第一个目的便是生存。

18.教师是普普通通的人,平平凡凡的人,她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。

19.流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。

20.我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的。

21.成年意味着独立,三个月后你将离开我们,独自前往一个陌生的国度学习和生活,这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻,我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。

22.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

23.我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取

24.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

25.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

26.学习是苦与乐的交织。俗话说:“一份耕耘,一分收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。

27.天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

28.榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛,稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

29.勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。

30.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

31.在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

32.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

33.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

34.不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

35.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

36.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

37.学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。

38.希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

39.人这辈子,谁都离不开学习。学习是生存的需要,就像灶台上的盐,是一种生活必需品;学习也是发展的需要,就像漫长旅途中的加油站,是一种能量的补充。当今社会日新月异,一个人不坚持学习就会落伍,就会被远远抛离在时代车轮的后面。

40.学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的最高理想。

41.生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!

42.勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。

43.成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

44.老师知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗?

45.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

46.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 毛泽东、到韶山

47.古人学习就可以不思茶饭,寝不安席。是他们不怕苦吗?不是的,是因为他们能从读书的苦中找到乐,所谓“读书乐,乐在其中”。为此,他们废寝忘食,刻苦钻研,以“头悬梁,椎刺骨”的精神,从书中寻找真理,寻找“乐”。虽然这样要付出代价,但是这种“苦”不是“痛苦”,而是“艰苦”,是毅力的象征,是精神的力量。只有这样,才能在不断的奋斗中,感受到学习的魅力――苦中有乐。

48.生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

49.在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

50.the mountain turns around, but towards the peak extension.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

51.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读

52.学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。

53.亡羊补牢,犹未迟也。

54.学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。

55.如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

56.read more read more less pain, less pain, until a little pain and no.读书越少痛苦越多,读书越多痛苦越少,直到一点痛苦也没有。

57.生活中没有退步。只要我们肯学,无论什么经验都是我们需要领悟的章节。

58.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 唐、李白、南陵别儿童入京

59.古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像 过眼云烟 。

60.每天进步一点,就是要持之以恒。与从事其他所有的事一样,学习绝不能三天打两天晒网,更不能半途而废。就说立定跳远吧,在没有掌握动作要领之前,就应该按时训练,“学而时习之”,不断地练习,直到最终掌握。也许那锻炼的过程是枯燥的,但千万别放弃。这就要有毅力和恒心。只有持之以恒,每天都进步一点,才能聚沙成塔,从不熟练到熟练,接近成功之线。

形容努力学习的诗句_表现学习努力的句子_形容学习努力的诗词形容努力学习的诗句_表现学习努力的句子_形容学习努力的诗词

61.富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

62.我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。

63.通过一年级一学期的学习,琦琦改掉了许多坏习惯,爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面,只要是自己感兴趣的事,可以一个人默默的干上一会,直到完成!琦琦是一个活泼好动的,爱说话,偶尔不高兴就乱发脾气,甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里,努力学习积极举手发言,改掉上课做动作,做作业粗心的小毛病,相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。

64.在工作上我上进心强,并具极丰富的人际关系技巧,能和身边的朋友打成一片。

65.雷锋叔叔是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习,并把3月5日定为学雷锋纪念日,他的 “雷锋精神激励着我们一代又一代人学习。

66.学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的,比如:有一次,有一道题有两种解法,我用一种做法做完后,又尝试着用另外一种计算方法做了出来,没想到老师夸我爱动脑筋,爸爸妈妈也夸我聪明,这时,我感到无比的快乐,心里比吃了蜜还甜呢。

67.“一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。

68.希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!

69.欲穷千里目,更上一层楼。 ——唐·王之涣·登鹳雀楼

70.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 唐、元稹《离思》

71.keeping in mind the Rain seed dedicated told, enhances the outstanding courage.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

72.前事不忘,后事之师。

73.孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事,但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快

向别人学习的诗句

学习交流诗句

乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

74.在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

75.不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

76.学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。

77.不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

78.松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

79.学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。

80.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 清、龚自珍、己亥杂诗

81.成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

82.学习就是如此美妙,发觉其中的乐趣也是至关重要的。所以,永远相信,学习对于每个人来说都应该是一种享受!

83.最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。

84.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回! 唐、王翰、凉州词

85.敏而好学,不耻下问。

86.向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。

87.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

88.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

89.我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。

90.control the destiny of the rudder is the struggle. not a fantasy, do not give up the opportunity, do not stop on the.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点 机会,不停止一日努力。

91.有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。

92.教师是一壶老酒,甘醇而透着清香,留下几分辛辣,几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼,经受人间的酸甜苦辣,尝试人情的喜怒哀乐,尽显沉着冷静;面对一张张玩皮的笑脸,求知若渴的心灵,他们有严厉的批评,有耐心的说服,有真诚的关爱,真真切切地播撒温馨的情怀,释放多彩的人生。教师,一壶甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香……

93.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

94.注意书法/语法,老师相信你会更出色

形容努力学习的诗句_表现学习努力的句子_形容学习努力的诗词文章形容努力学习的诗句_表现学习努力的句子_形容学习努力的诗词出自is really an enjoyment, only hard work, is full of life.只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

99.我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:从现在开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。

100.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

101.学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。

102.学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是平等的,机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇,有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽,都是学习创造的机遇。

103.培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

104.学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。

105.正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

106.语文像家人一样,时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是:“墙角一枝梅,凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀!

107.学习确是件困难的事,但不怕不会,就怕不学,有谁生下来就是文学家,任何一件事情都要经历一个过程,学习同样如此,在学习的过程中,暴露出的问题也会越来越多,但如果不经历这样的磨练,学习就失去了意义。

108.希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

109.勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。在人生的仕途上,我们毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考,拥着勤奋的手去耕耘,用抱勤奋的心去对待工作,浪迹红尘而坚韧不拔,那么,我们的生命就会绽放火花,让人生的时光更加的闪亮而精彩。

110.to struggle in sweat pooled rivers, will cause the boat to the other side of the ideal sail.奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

111.雷锋,一个熟悉而又响亮的名字,他的一生打动人心。雷锋,一个未满七岁就成为孤儿的人;一个很小就当了儿童团团长的人;一个曾被记过无数功,做了无数件好事的人;一个年仅22岁就牺牲了的人,却为人们留下了最宝贵的财富。

112.航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!

113.问渠哪得清如许,为有源头活水来。 宋、朱熹、观书有感

114.教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

115.学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。

116.学习就是如此美妙,发觉其中的乐趣也是至关重要的。所以,永远相信,学习对于每个人来说都应该是一种享受!

117.学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。

118.我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

119.希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步,成绩与心身并进,老师与学生生活学习工作愉快

120.the horse is running out, therefore is to fight out.骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

121.俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的,要想掌握真知识、真本领,不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被学习中的苦,不被暂时的困难所压倒,从而信心百倍,持之以恒,只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。

122.永远不要被阴云吓倒,只要我们相信自己,只要我们敢于接受挑战,我们的心就会得到冶炼,我们的前路就不会永远黑暗

123.在学习上,勤奋好学的,我永远是自己学习的主人。

124.无论是在生活中,还是在学习中,经常会遇到各种各样的困难,快乐的根本还是要有一个乐观心态。乐观的人往往可以看到事物好的一面,而悲观的人往往只看到事物不好的一面。只要我们保持乐观的心态那么快乐就会在我们身边。

125.路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

126.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

127.学习确是件困难的事,但不怕不会,就怕不学,有谁生下来就是文学家,任何一件事情都要经历一个过程,学习同样如此,在学习的过程中,暴露出的问题也会越来越多,但如果不经历这样的磨练,学习就失去了意义。

128.韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。

129.学习没有捷径,能力增强自信,乐观有益人生!

130.真正的希望必须是现实的延伸,是一步步往前走的路,是不断为美好的下一步作准备的实现。

131.学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的最高理想。

132.敏而好学,不耻下问。

133.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

134.to struggle in sweat pooled rivers, will cause the boat to the other side of the ideal sail.奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

135.雷锋叔叔把自己的一生都投入到了为人民服务中去,从不在乎自己。我要向雷锋学习,学习他那无私奉献的精神,学习他那孝敬老人尊重长辈、乐于助人、为人民服务的好品质。现在,我一定要努力学习,打好基础,长大后像雷锋叔叔一样成为国家的好栋梁!

136.应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。

137.把读书当作自己的第一精神需要,当作饥饿者的粮食。教师只有持之以恒的读书,才能不断提高自己的教育教学水平,才能在教学时做到胸有成竹,做到游刃有余。只有不断地读书,才能从知识的海洋里汲取营养,才能不断地充实自己,才能让自己摆脱坐吃山空的境地。才能使息的生命不会过早的枯萎。

138.快乐是我们每个人都追求的,只是不同的人追求的目标不同,对于我来说,有许多事情会让我感觉到快乐,但是我最快乐的事情就是学习的时候,因为通过学习我了解了更多的知识,使我有了更强的本领。

139.研卷知古今;藏书教子孙。

140.我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:从现在开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。

141.要让自己的生命之树常青,就要正确地评价学生,全面地看待学生。看他今天的学习是否对今后的学习有利,看他今天的学习是否对今后的生活有益。正确地评价学生,不能只看学生的分数,还要看她的道德品质,行为习惯,为人处事,待人接物,要看她的心理、生理是否健康

142.业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。 唐、韩愈、进学解

143.予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖。 宋、周敦颐、爱莲说

144.敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明

145.直如朱丝绳。清如玉壶冰。 南朝、鲍照《代白头吟》

146.好好学习,天天向上。

147.我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

148.在掉以轻心时、不在状态时、上课不好好听讲时,成绩会下降,心情会低落,但是只要觉得学习是快乐的,那这将成为动力,引你向前。当你取得好成绩时,你不快乐吗?当你被老师表扬时,你不快乐吗?这些都是通过自己的努力和付出,所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时,你就会觉得快乐。

149.只有登上山顶,才能看到那边的风光

150.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 唐、李白、南陵别儿童入京

形容努力学习的诗句_表现学习努力的句子_形容学习努力的诗词

151.希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步,成绩与心身并进,老师与学生生活学习工作愉快。

152.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

153.科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

154.投我以桃,报之以李。 诗经、大雅、抑

155.学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

156.生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

157.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

158.学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好!

159.读书的过程是一个学习的过程,当我们学到知识的时候,我们是快乐的,当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的,所以说学习是快乐的,让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔,去感受那一种快乐。

160.有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。

161.学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

162.学而不思则罔,思而不学则殆。 论语、为政

163.欲穷千里目,更上一层楼。

164.有时候自己也在想,为什么自己要那么的付出,那么的在乎自己的学生?为什么自己却要那样固执的坚持着自己的那份为了学生的执着之心呢唉,有时候,也蛮佩服自己的,那么为了现在自己任教的班级,认认真真上好每一节课,关心每一个孩子。学生们能做的到的,自己也坚持做到!因为我时时在提醒着自己:只要自己努力,只要自己尽心尽力的去做了,相信没有什么可后悔的了!哪怕自己对学生要求严格,可对学生要求严格的同时,也是对自己加倍的严格!作为任课老师,我首先就应该以身作则,学生能做的到的,我首先就要率先做到!纪律面前,没有任何理由,更没有任何借口推脱责任的人!就应该为自己的所作所为敢于承担责任,更何况自己是老师!

165.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

166.我品尝到了学习生活的快乐,快乐味道的甘甜的,是幸福的,是属于我自己的……

167.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 ——唐·白居易·长恨歌

168.希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!

169.学习,对我来说是酸甜的。今天我要好好休息,明天好好奋斗。因为月考刚考完,我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的,第一次做这种试卷有点适应不来,所以很怕考砸了。

170.我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人进步,骄傲使人落后。

171.每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。

172.你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!

173.生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。

174.我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。

175.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

176.只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

177.人要想学习一点东西,就应该先学会谦逊。

178.学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!

179.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

向别人学习的诗句

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