数学课唯美的句子
1) 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2) 教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。
3) 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
4) 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
5) 你撑起一支教学的长篙，在知识海洋的深处漫溯，满载慈爱的星辉，在温暖关怀处精心耕耘，放飞学子青春时代求知的梦想，老师，难忘你的身影，在教师节到来之际祝你
6) 教师的春风，日日沐我心。
7) 君子隆师而亲友。
8) 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!
9) 一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。
10) 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
11) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
12) 书本之上，一个疑问抛出引玉之砖;黑板之上，一支粉笔引领思想之航;讲台之上，一张利口绽放智慧之光。教师之节，一条短信祝福老师吉祥。
13) 夏暑消解，秋风袭来，美丽的校园迎来一个圣洁的节日——教师节，在这个节日里，尽管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的话语都是一样：祝福老师们节日快乐，永远年轻，永远健康!
14) 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
15) 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。——赞美老师的话语
16) 你把我像春天的幼苗灌养，用夏天的甘泉把我培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁把我赞扬;谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐!
17) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂?老师啊，我怎能把您遗忘!
18) 老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
19) 耐得住寂寞，要有清静之心。寂寞和浮躁往往是孪生兄弟。浮躁的人最容易感到寂寞，也最难以耐得住寂寞。克服浮躁耐得住寂寞，不是要甘于寂寞，沉沦于颓废，而是要远离心浮气燥急功近利，静下心来，扑下身子多干事，厚积而薄发。
20) 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
21) 老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
22) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
24) 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。
25) 您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
26) 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
27) 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
28) 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
29) 乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
30) 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
赞美数学老师的优美句子
1) 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
2) 老师，您是我绘画时的画笔，您是我
3) 送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳;送一束花的祝福，映照您的微笑;展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。
4) 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
5) 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
6) 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
7) 其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
8) 您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
9) 自我调节的工夫来自于您，控制情绪的水平也来自于您。您把我们
10) 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
11) 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
12) 老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。 老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!
13) 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
14) 一日为师，终身为父。
15) 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!
16) 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
17) 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
18) 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
19) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20) 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
让童话走进数学课堂童话以其丰富的幻想在小学生的世界里占据着重要的地位，可以说每一位学生都喜欢听童话故事。当然在数学课上讲童话故事，并不是单纯的为了讲童话而讲童话，而是把童话作为一种载体，让数学课借助于童话的功能来弥补自身的不足，使每一节数学课都尽善尽美，引起学生“主动学习”的兴趣，同样也使数学课能丰富多彩！我经过长时间的尝试，取得了良好的效果，发现在课堂上讲童话故事有以下几点好处：
1.用童话故事激发学习兴趣。
在教学“24时计时法”时，我先讲了一个童话故事：森林里的科学家小熊博士通过卫星发现明天早上8时将发大水，小熊博士赶快叫通信员小兔通知大家转移。小兔随即边走边喊：“8点钟将发大水啦，8点钟将发大水啦，伙伴们，赶快搬家！”第二天早上8时，大水淹没了这一片森林。遗憾的是，仍然有大部分的动物被淹死了（有部分小动物以为是晚上8时了）。你知道为什么吗？学习了这一课你就知道为什么了？
当我讲这个童话故事的时候，学生们都被其中的情景深深吸引了，都急切的想知道为什么。学生学习新知的兴趣被这一个带有悬念的童话故事点燃了。用一个童话故事导入新课，能够很直接的激发学生学习的'兴趣，为整节课的教学奠定良好的情感基调，创设了诗意般的课堂。
2、用童话故事巧妙串联练习内容。
在数学练习课上，时常遇到这样的问题：由于练习的内容较分散，在设计过渡时，用简简单单的几句话来过渡总显得不自然，那怎样的设计就自然、和谐了呢？不防试一试用童话来过渡。“在一个很远的国家，有一对非常聪明的小兄弟，大哥叫贝贝，小弟叫乐乐。有一次，有个魔鬼听说他俩很聪明，就想考考他们。魔鬼借助自己的魔力把小兄弟的父母绑架了。并告诉小兄弟必须过了魔鬼设置的ⅹ关后，才能救出他们的父母。第一关是一道这样的题目??第二关是??”（在每一关中设置要复习的不同内容）“有一个非常聪明的小男孩，他很有数学天赋，但他也很骄傲，他看
不起其他的人，他总是在黄昏的时候给其他人出数学题。一天他出了这样一道题：??（出示要学的内容）”“这题你们会做吗？究竟是小男孩聪明，还是你们聪明？”下面还有一题，小男孩不服气又出了一题??
通过这样的故事串联，就能够很自然的把不同的内容连成一个整体，给人一种一气呵成的感觉。同时在童话故事的背景下，学生很容易进入故事情节中去，为故事中人物的命运而牵挂，对设置的题目障碍也会全力以赴，激发了学生解题的积极性，提高了课题效率。
3、用童话故事为下一节课埋下伏笔。
“同学们，这一节课大家学得都非常认真。老师想给大家讲一个童话故事，不知大家愿不愿意听？??已经下课，我们在明天的数学课上接着讲。”或接着原先课堂中讲的童话故事，在快要结束时留着结尾不讲，欲知结局如何，请听下次分解。
这样让数学很好的依附在童话故事上，当老师讲童话故事时，学生们的眼睛立刻变得炯炯有神，人人都聚精会神地听着。在每一节数学课上，孩子们都能全神贯注地听，时间长了，学生对数学的学习兴趣有了很大的提高。使每一节数学课都尽善尽美，同样也使数学课丰富多彩！
利用童话进行情境教学，激发兴趣。这样设计以优化的情境空间为载体，使学生在优化的情境中产生学习动机，充分感受，主动探究，深刻体验，让学生经历观察、模拟、猜测、验证、推理与交流等数学活动，从而提高学生思维品质和解决问题的能力。由学生以独立或互助的方式得到解决，学生学习的欲望极浓，从而充分体现了学生的主体性。亲切的情境完全消除了学生对学习的压力，在这种状态下学生的想象力和创造力充分得到发挥和提高，从而出现了方法的多样化。在这种宽松的环境下，学生学习方式的改变是那么自然和主动，在这一过程中很好地达成了鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流这一目标。通过想象情境地创设增强了学生学习数学的信心，同时也为数学的魁力感叹不已。在这一情境教学中，还让学生感受到了对任何事都要有理性思考的世界观。
童话数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。所以童话情境中进行教学，数学味还是十分浓厚，从而很好地做到了数学知识与童话情景的有机结合。从而利用语言来提炼学生的思维品质，解决问题。我们努力让学生从具体情境中抽象出数学的本质问题，让学生进入了数学研究的状态，让学生充分想象和创造，渗透了一种“转换”的数学思想。
1、老师：“你的
2、如果上课自拍在看照片时发现后窗外比着剪刀手的班主任你会说什么
3、如果你上课自拍看照片时发现后窗外比着剪刀手的班主任你说会说什么
5、今天好倒霉，在我妈店子里面吃饭的时候碰到了我们班班主任，我在外面听着她们的谈话，说到了我的考试。
6、上课没听讲然后听到全班同学都在笑自己也会跟着傻笑笑完后问同桌笑什么：”我也不知道“.......
7、嗯我不对我在您的课上状态不好听力没听难受你却直接放弃我嗯好样的
8、老师名言：我教那么多个班，就你们班纪律最差。
9、母校就是你一天骂个八百遍的却不许别人骂一下的地方
10、如果你要，那么，请记住，你不是一个人在战斗。
11、老师就是压路机哪里不平铲哪里
12、我们考试两周没放过假班主任低血糖晕倒在考场还给我们上课虽然他打过我但我确实心疼她
13、【每次别老数学骂的时候，我都会伸手摸摸我裤兜里的老脸还在不】
14、“英语老师和
15、我们的体育老师叫邓奥丽，我们经常叫她“奥利奥”“邓鸡蛋”一听她的外号是两种吃的，就知道她是一个吃货。
16、老师最大的特点是：明知故问、老师最大的爱好是：自言自语、老师最会的是：唾沫星子四处飞。
17、别以为你上课发短信我不知道，有谁会对着裤裆傻笑。
18、老师的经典谎话：无论好学生还是差学生，我都一视同仁。
19、我们班主任他懒得没话说秃顶讲题目乱讲还整天骂我们死不掉了、贱之类的呵呵花园的园丁？我笑笑.
20、老师每天都费尽心机的让大家出卖自己的同学
21、老班怀孕了，她说她要带完我们。
22、听年级教导主任说的最多的话就是，吵什么吵！你们这班的声音校门口都听得见！
23、老师既然您用作业让我们熬夜那么我们也只好用您的课补觉了
24、如果上课不能眯着眼是否还能撑着脸
25、“世界上最坚硬的东西是什么？”“是老师敲了十几年的桌子还没坏”
27、寒假作业就是：你写一个月，老师写一个阅。
28、当你聊得正嗨时，老师就正在窗外看着你嗨
29、老班今天对欺负我们班同学的小混混说：你再干动一下我们班的人我就找人打死你。头一次这么佩服她。
30、其实老师也挺可怜的一个人在讲台上自言自语45分钟
31、还有两个礼拜就期中考了，数学老师安慰我说“没事的，你没认真听他们也没认真听”
32、“班主任是什么”“一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人”
33、[老师说：“基础不牢，地动山摇.”
34、将来我要找个姓夏的老公，生个孩子就叫夏课，看哪个老师敢提问我孩子
35、有时候一瞬间，教室会很安静，让人以为老师来了...
36、上地理课，各种作业控，老师你不管更奈几何？
37、"虽然不知道数学老师上课在讲什么,但感觉好像很霸道的`样子."
38、老师，你每天用’喊家长到学校一趟‘来威胁我们，你TM累不累啊！
39、班主任吼一吼地球抖一抖
40、老师啊！别人背白杨礼赞只背第五段，为什么我们整篇课文都要背？
41、班主任永远都不会知道、保护班级的往往是班上那几个最坏的学生。
42、老师的一个眼神能影响一个学生一天的心情，SO老师，我请你把眼睛管好好吗！
43、数学老师提问。专门提一些错的给你回答。然后他就来一句。“娃儿我是害你的”
44、老师每次要求同学做到的事，自己每次都没做到
45、世上只有一句话骗我一千遍一万遍我也会相信那就是：老师来了!
46、上课教室后窗的眼睛最猥琐
47、"现在老师的通病,偏护学霸症,罚抄课文症,体罚学生症,间接性考试症,突然性提问症,布置海量作业症,各种拖堂综"
48、祖宗啊我烧点作业给你多帮我做做题有不会的把我们老师叫过去问问。。。
49、老师，你也当过学生，为什么就不理解学生的心情呢？
50、老师一拖堂就像嚼了炫迈口香糖，根本停不下来！
51、"才刚开学，班主任的那句名言又出来了：整个楼层就我们班最吵。听过的点“你懂得"""
52、喜欢在同学吵闹的时候喊一声“老师来了”
53、放假就放假啦，补啥子课，放七天，补七天，有区别吗？
54、我发现老师一拖堂，我就什么也听不进去。（同意的转）
55、现在的男英语老师，真牛！不仅暴躁，感觉像是更年期了，而且还会吓唬我们了，就好像是来的，真毛病
56、在学校最喜欢听的一句话就是【请全体教职工去会议室开会】
57、其实老师也蛮辛苦蛮可怜的。一上课就要自言自语45分钟！~
58、老师永远不知道好学生的另一面向着坏学生的那一面
59、[老师就是和好学生一个坑里的屎]
60、虽然每次都不知道数学老师在讲什么，但感觉好像很厉害的样子。。。
61、"每当上课我们就会喊城管来了,快跑"
62、老师，我们放假的时候急着做作业，你在干嘛呢？
63、老师，你有本事布置作业那敢不敢和我们一起做作业？
64、老师，爱睡觉不是我的错，是您那张嘴太有催眠作用了。
65、"成绩好有毛用阿,你拿银行去刷行么,,,"
66、十一我要自由
67、老师你还我自由
68、"世上只有一句话骗我一千遍一万遍我也会相信,那就是:老师来了!"
70、现在的老师就是摆不正自己的位置，你以为我们是员工吗，我们是顾客~~...！
71、我交了钱来上课，我有事不能上课，你凭什么不让我请假。。。。。。
72、不会数学的孩纸才是真正的好孩纸
73、数学老师说：数学完美的没有一点矛盾。我说：学数学是一种没完的纠结。
74、若我能穿越到古代，朕棂可是个没钱的昏君也要拥有也个会算账的国家因为只有这样才能彻底废了数学.
75、班主任你知不知道我们在叫你什么，不是老天，也不是上帝，而是老汪。你呀，让我们太累了
76、姐是好学生不打架不抽烟不喝酒不早恋
77、数学老师要全是这个境界估计学生们都疯了
78、世上只有一句话骗我一千万遍我也会相信那就是：老师来了!!!
79、校长曰，来而不往非礼也，大家如此不认真上课，本校一致决定，国强改放三天
80、老师说：咱们班真是，锅碗瓢盆，交奏曲啊~~~
