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说说我的老师作文

来源:励志帝 日期:2023-03-09 16:24:40 分类:签名说说 阅读:

说说我的老师作文400字范文

我们班有一位语文老师。

苹果般的脸蛋,浓浓的眉毛,大大的鼻子,镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜,什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣知识道理,难怪同学们都那么听语文老师的话,喜欢让语文老师给我们上课。

老师对我们没个人都很重视,如:一次。班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的,很不整齐,老师见了,就在一节语文课里,给我们布置好任务后,坐在史超逸身旁,看者他整整写了一节课。在老师的帮助下,史超逸的字迹虽说还有些不工整,但他已经进步多了,这还不是老师的功劳吗?

老师对我们要求严格,在同学们中也很有威信呢!一次,体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着,她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时,语文老师恰巧下来了,见我们跑得拖拖拉拉的,只喊了一声:“跑齐点儿,快!”我们就整整齐齐地跑了起来……

不光是这样,此外,老师还很聪明,时常用反话或奖品来引导同学们学习……

她费尽血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!

说说我的老师作文400字范文二

我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的`段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐

说说我的老师作文400字范文三

我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方,总说:“自然就是美”。她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学

有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民教师的职责,不能耽误大家的学习,别担心,我没事的。”教室里顿时鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们专心地听讲,认真笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

这就是关心我们、爱护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“谢谢您”。

说说我的老师作文400字范文四

我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我特别喜欢她。

我的老师很关爱我们,有一次我生病了,烧的很厉害,我觉的很头晕,倒在了地上,妈妈立即把我送到了医院,等我醒来后,发现老师和妈妈都在我的身边,我问妈妈老师怎么来得,妈妈说:“你晕倒后老师就来了”,从那以后,老师天天来看我,还给我补习功课,我认真的听,老师讲的可好了,她还给我出了几个题,我全都作对了,老师说:“一定要加紧学习,早日康复,同学们都等着你回去呢。”

经过医生和妈妈的细心和的照顾,我的病终于好了,妈妈把我送到学校,正赶上我们班小考,我把题都做完了,不知道对不对,过了一天,老师发卷了,同学们的心情都很紧张,我也包括在内,老师喊到我的名字时,我正在想,耽误了这么长的时间,我肯定没有考好,而老师说我的分数是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的时候,老师说:“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。

谢谢你我的老师,我一定会好好学习,用好成绩来回报您。

说说我的老师作文400字范文五

在我的身边有很多熟悉的人:亲爱的妈妈、爸爸,关爱我的姥姥、姥爷、奶奶,传授给我知识的老师,给我带来快乐的同学和朋友。其中,我最喜欢陈老师。

陈老师非常爱我们,也非常关心我们。每天都和我们一起上课,一起。陈老师对我关心的一件事,一直都让我非常难忘。记得我上二年级上学期一个星期三的中午,我刚吃完午饭,突然觉得肚子疼,不一会肚子就越疼越厉害。陈老师发现了,急忙跑过来问我:“你怎么了?”然后陈老师忙给我妈妈打电话,还给我用手揉肚子,陈老师一边揉一边问我:“好一点没有?”。可肚子越疼越厉害,疼的我直叫,陈老师见我没好,又急忙给我接了些热水让我喝,又一边给我揉肚子,一边温柔的对我说:“别害怕坚强点,妈妈一会就来了!”过了一会,妈妈来了,把我送到了医院,当我从医院出来时,爸爸也来了。但我还是一直回想着陈老师对我的关爱!

这就是我的老师,一个对同学关心,认真负责的好老师。我非常喜欢陈老师!

说说我的老师作文1

三年的学习生活,在刘庄二中的日子,怎么说呢,怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师,他是一位经验丰富的语文老师,我相信,他的教学方法肯定令很多同学难忘,呵呵。顺如老师注重基础知识的牢固,因此,会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然,这让很多同学都痛不欲生,直到现在想起季老师的时候,很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过,我很感谢季老师如此严格得要求我们,他也让我明白了:不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的,是老师的杯。季老师注重养生喝茶是他的习惯,枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前,手中握着鼠标,镜片上倒映出电脑荧屏上的文字,另一只手端起茶杯,轻抿一口,继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆,然后,被老师点名的几率是80%,呵呵。关于季老师的事太多,是说不完的,我敬爱他。

顾大亚老师,超级厉害的英语老师,很多没被他教过的同学都很怕他,而被他教过的才知道,顾老师是一只披着皮的羊。顾老师的第一堂课,令我不得不敬佩他,一开始敬畏,而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情,我们犯错的时候,他是一只狼,不一样的是,这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们,这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任,照顾毕业班,送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话,我一直没忘。每次小考下来,我们班总是最差,我感到焦急,最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火,却一直对我们笑,我知道,笑容背后藏着忧愁,藏着无奈。说实话,他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默,这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。

欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她,可能是心理上的原因吧,觉得她不如顾老师。可是,时间长了,我感觉到了她的努力,她长的小小的,因此我总感觉欧老师很。欧老师也总跟我们谈心,每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年,可我却很难忘记她。我们升初三了,住在女生宿舍二楼,欧老师管理宿舍。记得那天很冷,我们洗头后没有充到水。那么冷的天气,没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后,用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水,我不知道欧老师烧了多少锅,但每只茶瓶都是满满的,温暖从脚传到了心。

霞老师,与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠,只是她有一双洞察一切的眼睛,可以杀死人的那种。葛老师教语文,她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本,很厚,很有条理。她注重教我们学习方法,要背的不是很多,大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识,正因为葛老师,使我爱上语文。

终于写完了,只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长,可它还是流逝得那么快。多少年后,老师们可否还记得我,我不知道;但我确信,多少年后,坐在轮椅中,我还能遥想当初......

说说我的老师作文2

我的老师挺多的,而我今天要说说的老师,是我的舞蹈老师,他和“舞蹈”这两字带给人的女性气息不同,他是一位男士,一位狂热的舞者。

在我的妈妈想要让我拥有好的气质那天起,我被妈妈领到了这位舞蹈老师的面前。我望着这位男士,瞪大了自己的`眼睛,而舞蹈老师因为我不够大却瞪大的眼睛,看出了我的惊讶或者说质疑,他什么也没有多说,站起来让我看一下他跳的舞蹈。

我和妈妈站在练功房的大镜子前,看着他像一位水做的女人似的跳完了一支美丽的舞蹈,还没等我跟妈妈说“我要在这里学舞蹈”,老师已经自信地同妈妈说起了我来上舞蹈课的时间。的确,以老师的舞蹈,没人会质疑他的能力,更没有人会因为他是一位男士而犹豫片刻,他有着这样的能力,也有着这样的自信。

在我正式在舞蹈老师那里开课了之后,我才明白老师能够跳得这么好,不是因为他天生就会跳舞,而是他每天都勤奋练习。我一般是和同学们一起在周日下午两点的时候跟着老师学习跳舞,而不管我什么时候因为忘了什么东西而去到舞蹈教室,我都能够看见老师自己一个人在那里练习,他会从基本功练到当下教我们的舞蹈,也会根据自己的心情跳一些自己想跳的舞蹈。每一次我和同学在课余时间去舞蹈教室,都能够欣赏到一段优美的舞蹈,欣赏到老师他的练习。

在我们上舞蹈课时,老师更是一个一个教我们练习,一个一个将我们的动作改到位,并要求我们在课后一定要练习。我起初还没能做到课后坚持练习,但在撞见了老师都在舞蹈教室不停地练习后,我也开始了课后的练习。我有着一位如此狂热的舞蹈老师,又有什么理由偷懒不去练习呢!

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟

我的老师作文1

这学期,我转入实小403班,也转来了一位新语文老师——杨老师。第一眼看到她,就觉得她胖乎乎的,中等身材,一张圆圆的脸。鼻梁上架着一眼镜,显得很有学问的样子。杨老师从走廊上微笑着向我走来,我轻轻地喊了一声:“杨老师!”杨老师轻轻拍拍我的肩膀,把我搂进了教室。从那时候开始,我就喜欢上了这位新语文老师。

杨老师很温柔。课堂上同学们即使做错了事,杨老师只是提醒,不会骂人,更不会打人!她上的课也很精彩!每次,她读课文时,都读得特别有感情,让我们身临其境。读着读着,这篇课文我们就懂了!

杨老师很幽默,字也写得很漂亮!她在黑板上的板书工工整整、漂漂亮亮,每个字都写得一丝不苟。我一定也要向杨老师学习,认真练字,争取字写得和她一样好!

这就是我们的语文老师——杨老师,一个幽默、温柔又认真的老师!

我的老师作文2

我的老师叫沈老师,她的个子不高,长脸型,乌黑的头发。

我最喜欢沈老师的课,我在上课和同学讲话的时候,沈老师把目光投向我,同学们也都转脸看着我,我羞愧地低下了头。沈老师开始发课堂作业,然后在黑板上抄了一些数学题目,让我们抄写,可是我又跟同学讲话了,老师说:“郭梓萌,下课来我办公室一下,我给你讲一件事。”我害怕地说:“好。”

下课了,我和沈老师到了办公室,老师说:“郭梓萌呀,你上课说话的毛病必须改掉,老师是为了你好呀!学习是很重要的,你要好好学习呀!”听了老师的话,我重重地点了点头,并在心里想:我会记住老师的话,改掉这个坏毛病,要好好学习。

老师就像妈妈一样,督促着我们进步。

我的老师作文3

邹老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任。她今年35岁,身材苗条,白嫩嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜,头上扎着一条尾辫,还长着一双会说话的眼睛。

邹老师对我们非常严格。有一次,我急着出去玩,做作业时就写得很快,字写得很丑。我写完了,准备出去玩的时候,邹老师走进来说:“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查,只见邹老师的眉头皱了起来,眼睛瞪得大大地望着我,生气地对我说:“你的字怎么那么丑啊?”说着邹老师把字全擦了,说:“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次,这次我把字写得很漂亮,我写完了,交上去给老师检查,老师摸摸我的头说:“下次不要写这么丑了。”

邹老师对我真严格,我爱邹老师。

我的老师作文4

我最喜欢的老师是我们班的班主任——周老师。周老师是我们的语文老师。她中等个子,半圆的眼睛像天上的星星一样明亮,鼻子高高的,嘴巴淡红淡红的。看到我们总是笑眯眯的。周老师对我们很亲切,说话也很温柔,当然有时也很严厉。

记得有一次,我外婆没来得及到学校接我放学,我便去了周老师办公室,一边做作业一边等待外婆来接我。时间过去已久,周老师要下班回家了,但又不放心我独自一人留在学校,便带上我一起回家。回到家周老师温和地对我说:“你饿了吧!你先去做作业,我给你做牛排吃。”我非常的开心,乐意地答应了。后来,牛排还没做好,外婆就来接我回家了……我依依不舍地离开了。

虽然没有吃上周老师亲手为我做的牛排,但是我依然要谢谢周老师。周老师既像园丁又像妈妈,她给我留下了深刻而美好的记忆。

我有这样一位善良而美丽的老师,真是天底下最幸福的人。我终生难忘的周老师,感谢您!

我的老师作文5

在我的脑海中,给我留下深刻印象的人有很多,但让我最难忘的还是我们班的王老师。

我的王老师有一头金灿灿的卷发,有一张和蔼可亲的面孔,有一双炯炯有神的眼睛,有一张能言善辩的嘴巴,有一双心灵手巧的手,有两行干净、洁白的牙齿。特别的漂亮!

记得有一次,我没有听妈妈的话,早晨起来阳光明媚,万里无云,我吃完早餐正准备去上学,没想到,妈妈叫住了我说“今天天气预报要下雨,你快去来把伞带着。”我心想:天气预报也有不准的时候吗。于是,我一溜烟儿,就跑的无隐无踪,放学了,忽然,一阵雷声大作,风娃娃就像变了个脸似的,乌云密布,下起了倾盆大雨,我没有带伞,我只能看着同学们一个个都走了,我心里像一团蚂蚁掉进锅里一样急的团团转,王老师走了过来,他好像看透了我的心思,把伞递给了我,自己确淋雨回家。

王老师,你对我的好,我一辈子也不会忘记,滴水之恩,当涌泉相报,我无以为报!

我的老师作文6

我的老师有很多,但是,众多老师中最使我受益匪浅的,最令我着迷的,无疑就是“书老师”了。

这位老师深深的吸引着我。

我的房间有可多“老师”了,什么“故事老师”了,“小说老师”了,“作文老师”了,应有尽有。

我倍受这些老师的启迪,不管写什么,做什么,回答什么,我都可谓是“得心应手。”尤其是我的“作文老师”对我的帮助最大,现在我写作文根本就是下笔如有神了。“作文老师”帮助了我,无私奉献了它的知识,我也用作文的不断提高了回报它。

这些老师就像是我的朋友,如影随形地陪伴着我,为我提供了我所需要的知识,为我的学习之路打开了一条通畅光明的路,所以,我经常唱着我自编的歌来赞美老师:

我的老师有很多,

每天无私陪伴我。

如影随形似朋友,

唱起人生启迪歌。

······

我会更加好好学习,用我所学的知识来回报这些无私的好老师,我爱我的老师!!

我的老师作文7

在我五年的学习生涯中,又许多教过我的老师,他们各有特点:有的幽默风趣、有的和蔼可亲、有的要求严格……而我印象最深刻的是四年级带我到现在的雷老师。

雷老师长着水汪汪的大眼睛、弯弯的眉毛、高高的鼻梁下面是一张红红的大嘴巴,她有着乌黑的头发。

雷老师是个特别爱干净的人。假如我们没有打扫教室,雷老师就说你们再当一次值日生。雷老师喜欢红色的衣服,也特别爱养花。

雷老师的教学方法也很都特。他每次给我们发一张卷子,先让我们在练习本上抄一遍然后再做;我学习基础薄弱,每次

又一次,我听说,雷老师要退休了,我当时眼泪就流出来了,我特别不希望雷老师走,因为雷老师就像我们的妈妈一样!

雷老师,我非常地喜欢你,也非常的爱你!

我的老师作文8

我们的张老师呀,他不高,不帅;但我们都爱他,敬他,更是崇拜他。

课堂上,张老师时而风趣,时而严肃。他的风趣化解了我们对知识的疑惑,飞扬了我们的思维;他的严肃让我们养成了好的学习习惯,拥有了严谨的思维能力。

我们特喜欢张老师留的家庭作业,张老师总能引领我们在生活中发现数学,用数学解决生活疑难。我们恍然大悟:原来呀,数学就是生活,生活就是数学。

喜欢张老师!喜欢在方特冒雨守护我们的张老师;喜欢烈日炎炎在长隆与我们狂欢的张老师;喜欢在肃穆的烈士陵园与我们一起宣誓的张老师;喜欢班级展示时与我们一起没日没夜排练的张老师;喜欢每天清晨手把手指导我们整理教室卫生的张老师;喜欢张老师的谆谆教诲......

我们眼中的张老师,我们心中的张老师,让我们懂得:向善,向上,是美的!

你说,这样的老师我们能不爱吗?

星元实验学校四1班张嘉文

我的老师作文9

您就像我的亲生父母,每天教我们知识,每天为我们付出很多鼓励、汗水和心血。

记得我上幼儿园的时候,我有一次过敏,去了很多地方治疗,可是都没有彻底治愈。那次我住进了医院,医生让我不能吃、肉、蛋、奶。就是因为我吃了鱼而引发再次过敏,那时我整天呆在医院,十分无聊,终于郝老师来看我,还给我送了一些东西,她亲切的看着我,我非常感动。我最好的也来看我,给我带了些很多好吃的,我很高兴

这件事让我感受到老师是那么关心我、呵呵我。

的老师,每次都这样关心我,我很喜欢这个老师,他就是我们的郝老师。

我的老师作文10

我自从一年级的时候,就认识了一位数学老师——张乐老师。张老师每天可忙了。记得刚开学不久,张老师就开始忙活了。我们每学完一个单元后,她就开始把复习资料及练习题打到邮箱了,就连她五岁的儿子也顾不上管,一心扑在我们的学习上。坚持用空余时间为我们打印题。

记得还有一次,学校要检查作业,张老师把我们班54个同学的作业本收了起来。在办公室了,我很清楚地看到,张老师头上有黄豆大的汗珠……。

张老师,正是你的辛勤付出,才有了我们今天的成绩。我们全班同学都怀着对你的深深的敬意,感激你!

我爱你——我的张老师!

我的老师作文11

我有一个勤奋的老师,他就是我的语文老师程老师,语文老师他四五十岁,在我校工作二十多年了!!

程老师从四年级开始教我语文,一直到现在教到六年级...她像一位辛勤的园丁,浇灌这我们这些,小幼苗,老师像一根蜡烛,把一切的一切都给了我们!老师像一根粉笔消磨了自己写出了我们!!

程老师她戴着一副眼镜,走路昂首挺胸,特有精神.

我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗 。 漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

最后老师我对您说:“老师我爱您!”

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