老师励志班级格言大全
关于教师的
1.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家
2.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
3.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
4.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
5.我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
7.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
8.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
9.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
10.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
11.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
12.心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。
13.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
14.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
16.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
17.在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
19.教师要融于师生的相互理解中。
1、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
3、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
4、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
10、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
13、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
23、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
25、学高为师,身正为范。
26、爱就是教育,没有爱便没有教育。
27、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
28、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
30、教师的人格是教育的基石。
教师1.教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
2.身为世范,为人师表。
3.爱就是教育,没有爱便没有教育。
4.人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
5.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
7.扬黄牛精神,做平凡工作。
8.感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
9.捧着一颗心,不带半根草去。
10.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
11.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
12.怎样的老师造就了怎样的学生。
13.和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
14.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
15.我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
16.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
18.勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
19.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
20.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
教师励志格言大全集二1.教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2.“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
3.小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
4.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
6.在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
7.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
8.不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
9.一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
10.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
教师励志格言大全集三1.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
6.想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
8.教书育人,功德无量。
9.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
10.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
11.当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
12.真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
13.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
14.好笋出好竹,好师出好徒。
15.弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。——蔡元培
16.笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
17.是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
18.教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。——培根
19.愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
20.循循善诱,诲人不倦的是老师。
3.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
4.我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
5.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
6.一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
7.以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
8.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
10.用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
11.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
12.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
13.爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
14.不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
15.待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
17.凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
18.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
19.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
20.老师糊涂一时,学生糊涂一世。
21.每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
22.培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
23.普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。