1、弱者靠流泪去乞求别人同情，强者用奋斗来赢得人的敬佩。

2、一个人的工作能力。不在每月赚多钱。在每月剩多少钱。

3、多情是一种弱点，甚至是一种恶习"爱"和炭相同，烧起来，得设法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。

4、升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。

5、莱辛之所以伟大，全凭他的人格的坚定性！那样聪明博学的人到处都是，但是哪里找得出那样的人格呢？

6、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

7、在对生活存着理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。[俄]车尔尼曹夫斯基引自《车尔尼雪夫斯基》。

8、希望本无所谓有，也无所谓无。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

9、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里

10、意志是战胜困难的武器，恒心是成功的前提。

11、经过努力，尽管没有达到理想的目标，却得到了追求者的快乐。

12、等机会的人有可能等上一辈子也等不来机会。

13、成功惧怕勇敢者，失败喜迎怯懦者。

14、只相信可能性，这不是信仰，而是哲学。——托·布朗

15、嫉妒生于利欲，而不生于贤美。——黄道周

16、我们没有时间烦闷，我们的事情太多了……——[俄国]车尔尼雪夫斯基

17、经验是最好的老师。——[英国]戈德史密斯

18、我那初恋的记忆，已随一叶小舟远去。

19、谁也不敢说自己一生走过的道路最适合于自己。

20、"蜡炬成灰泪始干"，正是您一生的写照——剩一分热仍是要发光。

21、真诚是一种心灵的开放。——[俄国]拉罗什福科

22、我以为，我已经把你藏好，藏在泛黄的记忆里。

23、就是这暖暖的感觉，让我忆起你，更深、更浓。

24、带着眼泪的微笑，是最楚楚动人的。——兰登

25、临别赠言友朋事。有殷勤六字，君听取：节饮食，慎言语。——蒋捷

26、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

27、在生活中遇到任何困难，都要尽全力去做，即使不成功自己也不会后悔。

28、好东西是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为然，但别人的好东西你或许也觉得不值一提。我们大多数人穷其一生在追寻别人眼中的垃圾。

29、思君令人老，岁月忽已晚。

30、保持微笑，停止抱怨那些改变不了的事情。在人生的这张地图上，每一条路都不是平坦的`，如果你选择一条始终笔直平坦的路，你将会无路可走，生活就是曲折漫长的征程，人生就像一条曲线，生活中的苦与乐，月圆与月缺，生命才真实而有意义。

31、在高中的三年里我要努力学习，培养良好的学习生活习惯，为进入理想大学而奋斗。

32、霹雳手段，方先菩萨心肠。

33、一台机器可以代替五十个普通人的工作，但是，任何机器都代替不了一个非凡的人的工作。

34、对危险的惧怕要比危险本身可怕。——谚语

35、不要随心所欲，要随心教育自己。

36、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗体身体，

37、不要轻易发怒，人们对负面情绪有着与生俱来的抵触。

38、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。

39、人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。

40、喜不应喜无喜之事，怒不应怒无怒之物。——诸葛亮

41、生长的东西也不是轻易地生长起来的，他们叫着，喊着，坚持自我生存的权利。——斯大林

42、慷慨的帮助朋友是一种慷慨，而慷慨的接受朋友的帮助也同样是一种慷慨。

43、美的不是这个世界，而是承载这个世界的美丽的你的目光。

44、每一个成功者都要一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

45、镜子和窗子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的银。但就是因为这点银，便让你只看到自己而看不到世界了。

46、人在生与死只间徘徊，不知道是生还是死。最后选择了生，因为人生的真谛就是过好自己的每一天，如果死了就会后悔的。——王世璇

47、梦想是老掉牙的话题，几乎被讲得烂俗了，可是人们还是对它津津乐道。

48、世界上惟一成倍增加幸福的办法是与人分享。——谢乐

49、我们的生命过程就似渡过一片海洋，我们都相聚在这个狭小的舟中。死时，我们便到了岸，各往各的世界里去了。——泰戈尔

50、人生从未如此错乱，发现时已然束手无策！

51、我们可以带着忧伤的回忆，却快乐地生活着！

52、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

53、舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。凡是大善之人都能舍，凡是大智之人都敢舍；有舍有得，不舍不得。

54、玉不琢不成器，人不学不知理，然玉之为物，有不变之常理，虽不琢以为器。而犹不失为玉也，

55、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。 完整的人生应有"三感"，使命感，失落感，危机感。

56、不管我们的照明灯能把光线投射到多远，照明圈外依然死死围拦着黑暗。我们四周都是未知事物的深渊黑洞，但我们应为此而感到心安理得，因为我们已经注定要做的事情，就是使微不足道的已知领域再扩大一点范围。我们都是求索之人，求知欲牵着我们的灵魂，就让我们从一个点到另一个地移动我们自己的提灯吧，随着一小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也许能将整个画面的每个局部拼制出来。

57、生活中充满交易行为，在你买进的时候，你得到的可以说物美价廉；在你卖出的时候的，你提供的就可以说货真价实。

58、人有喜怒忧悲。青春的逝去并不可怕，人xing是极可恶的东西，它对得到的往往不珍惜。所以，当你被人伤害，首先想想，是不是自己付出的太多，把自己放低了。想要别人疼惜你，首先要自己疼自己。高贵的，才珍贵。

59、苦难战胜了你，它就是灾难。

60、低调做人，高调干事，但不能跑调。

61、接触社会的时间不到5年不要创业，除非有稍纵即逝的机遇。——史玉柱

62、千万不要耻笑别人在做浮光掠影、蜻蜓点水式的学习，一万片浮光掠影就形成宇宙。这样的学习，也会累积出惊人的能量。

63、人生经验中，最困顿的时期，往往是智识和经验最丰收的阶段。

64、懒驴子是打死也走不快的。

65、人生，就是一段寂寞的旅程，淡定的心境，不为名利所累，不为得失所苦，厚积而薄发。从从容容一杯红酒，平平淡淡一杯清茶。想得开，放得下，守住属于自己的一份平淡的生活，你就是一个幸福的人。"执子之手，与子偕老"并不是一件容易的事，跟相爱的人一同分享生活的幸福是一种恩赐，当然也是最快乐的。人生的征程中阳光与风雨同在，要活得明白、活得自在，就要想得开，想得开的人拥有淡定的心境、取舍的心胸、理解的宽容、知足的快乐、明智的退步、忍让的人生态度，远离虚荣的陷阱，理性面对挫折，正确对待功名成就。

66、给人维护自己面子的机会。

67、地上一粒米，有点憔悴和孤单，真像一只蚂蚁在试探方向。

68、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

69、书籍使我酿成了一个幸福的人，使我的糊口酿成轻快而舒适的诗，仿佛新糊口的钟声在我的糊口鸣响了。

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、慈父+慈母=教师。

24、心灵塑造的最佳工程师。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、天荒地老，教师的童心不泯。

28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

33、教师与画家不同的`是他要创造真善美的活人。

34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、教师就是要敬业爱生。

40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

46、把一切知识教给一切人。

47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

55、习于智长，优与心成。

56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

57、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

58、扬黄牛精神，做平凡工作。

59、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

60、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

61、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

62、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

63、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

64、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

65、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

66、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

67、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

68、师德是一面镜子。

69、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

70、以德感人，为人师表。

71、视责任为美德。

72、教书育人，功德无量。

73、职业道德是做人之本，为师之本。

74、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

75、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

76、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

77、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

79、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

80、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

81、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

82、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

83、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

84、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

86、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

90、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

91、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

92、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

93、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

94、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

96、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

97、一位好老师，胜过万卷书。

98、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

99、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

100、教师的春风，日日沐我心

1、从零开始，持之以恒。

2、踏踏实实做人、认认真真做事。

3、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

4、只有整个人类的幸福才是你的幸福。

5、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

6、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

7、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

8、关心下一代，汗水浇未来。

9、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

10、名师精心指导培育一代新人。

11、热心对待工作，真心呵护幼儿。

12、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

13、鼓励孩子编故事，去幻想。

14、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

15、喜欢孩子，善待孩子。

16、多一份赏识，就多一份成功的希望。

17、教也者，长善而救其失者也。

18、您的孩子是非常可爱的。

19、授一技之长，养百年之身。

20、精彩的人生需要勤奋点亮。

21、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。

22、有爱，就会有奇迹！

23、教师要用心去爱，去教育学生。

24、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

25、老老实实做人，认认真真教书。

26、XX幼儿园，让每一个家庭都有一个活泼孩子！

27、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

28、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

29、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

31、教育的目的在于能让青年人的毕生进行自我教育。

32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

33、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

34、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

35、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

36、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

37、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

38、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

40、享受人文的课堂，享受动感的.课堂，享受智慧的课堂。

41、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

42、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

43、给孩子一个房间或者房间一部分，主要供孩子玩耍。

44、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

45、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

47、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。

48、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

49、真诚对待每位学生，让他们的童年充满金色的阳光。

50、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。