1、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。

2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

3、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

5、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。

7、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

9、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

10、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

12、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

13、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

14、我们都随时处于正在学习的过程。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

18、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的`命运。

19、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

20、热心对待工作，真心呵护幼儿。

21、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

22、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

23、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

24、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

25、人之所以平凡，在于无法超越自己。

26、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

27、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

28、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

29、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

30、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

31、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

32、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

33、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

34、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

36、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

37、痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。

38、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

39、我们的每一个孩子都是好孩子。

40、如果要挖井，就要挖到水出为止。

41、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

42、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

43、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

44、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

45、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

46、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

47、有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。

48、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，()才能达到人生更高境界。

49、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

50、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

51、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

52、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

54、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

55、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

56、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

57、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

59、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

60、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

61、再冷的石头，坐上三年也会暖。

62、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

63、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。

64、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

65、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

66、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

67、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

68、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

69、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

70、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

71、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

72、我成功因为我志在成功！

73、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

74、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

75、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

76、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

77、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

78、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

79、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

80、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

81、世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于“没时间变坏”。

82、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

83、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

84、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

85、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。

86、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

87、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

88、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

89、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

1.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

2.为中华之崛起而读书。——周恩来

3.理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

4.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

5.只有登上山顶，才能看到那边的风光。

6.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

7.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

8.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

9.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

10.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

11.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

12.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

13.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

14.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

15.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......

16.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.

17.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

18.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

19.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

20.榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.

21.骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的`飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.

22.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.

23.经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.

24.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.

25.向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.

26.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.

27.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.

28.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.

29.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

30.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

31.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

32.只会幻想而不行动的人，永远也

33.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

34.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

35.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

36.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

37.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

38.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

39.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

40.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

41.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

42.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

43.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

44.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

45.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

46.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

47.书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

48.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

49.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

50.问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

51.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

52.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

53.事常与人违，事总在人为。

54.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

55.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

56.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

57.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

58.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

59.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

60.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

61.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

62.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

63.行万里路，读万卷书。

64.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

65.读书破万卷，下笔如有神。

66.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

67.少壮不努力，老大徒悲伤。

68.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

69.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

70.读书要三到：心到、眼到、口到

71.玉不琢、不成器，人不学、不知义。

72.一日无书，百事荒废。——陈寿

73.书是人类进步的阶梯。

74.一日不读口生，一日不写手生。

75.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

76.书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

77.读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

78.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

79.学习永远不晚。——高尔基

80.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

81.学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

82.读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

●匿怨而用暗箭，祸延子孙。

●先到为君，后到为臣。

莫道君行早，更有早行人。

●灭却心头火，剔起佛前灯。

●平日不做亏心事，半夜敲门心不惊。

●牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

●众星朗朗，不如孤月独明.

●照塔层层，不如暗处一灯。

●鼓打千槌，不如雷轰一声.

●良田百亩，不如一技随身。

●富厚福泽，不过厚吾之生.

●贫贱忧戚，乃是玉汝于成。

●命薄福浅，树大根深。

●非上上智，无了了心。

●护疾忌医，掩耳盗铃。

●烈士让千乘，贪夫争一文。

●气是无名火，忍是敌灾星。

●但存方寸地，留于子孙耕。

●万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明。

●为恶畏人知，恶中犹有善路.

●为善急人知，善处即是恶。

●贫贱骄人，虽涉虚矫，还有几分侠气.

●奸雄欺世，纵似挥霍，全无半点真心。

●扫地红尘飞，才著工夫便起障.

●开窗日月进，能通灵窍自生明。

●发念处即遏三大欲，到头时方全一点真。

●守分安命，趋吉避凶。

●识真方知假，无奸不显忠。

●莫信直中直，须防仁不仁。

●虎生尤可近，人毒不堪亲。

●本说是非者，便是是非人。

●世路由它险，人心由我平。

●猩猩常不足，糊涂做公卿。

●遍身罗绮者，不是养蚕人。

●毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。

●毋以己长而形人之短，毋因己拙而忌人之能。

●勿持势力而凌逼孤寡，勿贪口福而恣杀牲畜。

●倚势凌人，势败人凌我，穷巷追狗，巷穷而狗咬人。

●见色而起淫心，报在妻女.