1、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

2、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

4、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

5、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

6、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

7、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

8、造烛求明，读书求理。——李苦禅

9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

10、不怕书读得少，只怕会记不牢。——徐特立

11、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

12、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

13、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

14、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

15、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

17、理想的书籍就是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

18、如果把生活比喻为创作的.意境，那么阅读就像是那一缕阳光。——池莉

19、千里之行，始于足下。——老子

20、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

21、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

22、时间就像是海绵里的水，只要是愿挤，总还是会有的。——鲁迅

23、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到那纸面上的话，则另一眼睛看到纸的背面。——歌德

24、读过一本好书，像是交了一个益友。——藏克家

25、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

26、为中华之崛起而读书。——恩来

27、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

28、读书不要贪多，而是要多加的思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

29、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

30、读书也像是开矿一样的。——赵树理

31、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

32、读书纵有百遍，其义自会有相见。——《三国志》

33、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

34、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

35、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

36、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

37、与肝胆之人共事，无字句处是读书。——恩来

38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

39、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

40、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

41、读书百遍，其义自见。——《三国志》

42、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

43、读书破有万卷，下笔如是有神。——杜甫

44、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

45、读一书，增一智。——岳飞

46、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

47、读书百遍，其义自见。——《三国志》

48、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

49、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

50、问渠哪得清如许，为有源头活水来。———朱熹

1、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

2、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

3、读万卷书，行万里路。——刘彝

4、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子

5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

6、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

7、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

9、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

10、拜读名家大作，可造就雄辩之才。——伏尔泰

11、书籍是巨大的力量。——列宁

12、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

14、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

15、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

16、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

17、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

18、所有成功者都是善于阅读者。——陈安之

19、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

20、书犹药也，善读可以医愚。——刘向

21、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

23、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

24、阅读，这是最好的学问。——普希金

25、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

26、智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂

27、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

28、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

29、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

30、劳于读书，逸于作文。——程端礼

31、无人阅读的书籍就好比是一块木头。——托·富勒

32、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

33、敏而好学，不耻下问。——孔子

34、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

37、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

38、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

39、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

40、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼

41、书是人类进步的阶梯。——高尔基

42、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

43、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生

44、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

45、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

46、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

47、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云

48、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

49、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

50、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

51、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

52、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强

53、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

54、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水

55、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

56、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

57、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

58、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

59、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

60、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

61、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的'满足了。——蒙台居

62、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

63、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

64、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻

65、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

66、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

67、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温

68、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

69、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

70、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

71、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

72、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

73、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

74、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

75、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

76、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。——梭罗

77、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

78、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

79、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

80、选择朋友应当像选择阅读的书籍一样，一要谨慎，二要控制数量。——詹·豪厄尔。

81、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

82、当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了。——托·杰弗逊

83、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林

84、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

85、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

86、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

87、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯

88、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

89、靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。——时寒冰

90、疯狂地阅读，疯狂地学习！阅读的速度是学习的速度，学习的速度是成功的速度！——李阳

91、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

92、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

93、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

94、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——铁凝

95、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

教育是一个教人“变”的过程。但是这个“变”的方向却是多种多样的。作为教师，学生的这个方向是由我们来引导的。无数个故事告诉我们，有时，教师的一句话，一个动作，便可以影响到一个学生的一生的发展。这也许是向着好的方向发展，但也可能是往更坏的地步发展。所以，作为一名教师，作为一名优秀的教师，这个度的掌握是非常重要的。下面我们来看看

1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这应该是一个教育者永恒的追求。

3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

6、将温馨的话语送给孩子，将热情的鼓励送给孩子，将无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

9、教师的人格形象是一种无价的教育资源。

10、有所尝试，就有所作为。

11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

13、明天的路在今天，今天的路在脚下。

14、努力让学生的每一天都充满希望。

15、辛苦着并快乐着。

16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

21、在学习中积淀 在实践中成长。

22、生以求知为乐，师以从教为荣。

23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

26、我的'学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

28、心系学生进步路，情系学生身边事。

29、站一天讲台，奉毕生真情。

30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

32、常怀律己之心，常思为学之道。

33、独物之教风，以尽匹夫之责。

34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。

38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

39、爱是走进学生心灵最近的路

40、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。

41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

43、与孩子交心，就是与未来对话

44、师爱为魂，学高为师，身正为花。

45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

48、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。

49、用心教学，让学生在阳光中快乐成长。

50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

55、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。

56、走进学生心灵，多为学生喝彩。

57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

59、教育无小事，教师无小节。

60、拥有宽容将一生收获笑容。

61、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

63、教育不仅是种职业，也是一项事业。

64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

65、严格才是真正的爱护。

66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

67、让爱点燃希望，用心照亮前程。

68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

71、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

76、没有真爱，就没有真教育。

77、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。

78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

80、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

81、视教如名，爱生如子。

82、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

83、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

84、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

85、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

86、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

87、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

88、爱声如爱己出，育人为己任。

89、与孩子一起撰写自己发展的历史。

90、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

91、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

92、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

93、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

94、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

95、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

96、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

98、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱之后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

99、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。

100、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。