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激励小学生积极上进的格言

来源:励志帝 日期:2023-02-27 23:48:57 分类:励志格言 阅读:

1. 好的习惯成功的'保证

2. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

3. 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

4. 用习惯和智慧创造奇迹,用理想换取动力

5. 北大清华少年心,花香鸟语春天事。

6. 心态决定命运自信走向成功。

7. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

8. 自信人生二百年,会当击三千里。

9. 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

11. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

12. 非学无以成才,非志无以成学。

13. 志强智达,言行行果。

14. 立志漫长清华园,刻方能未明湖。

15. 我心一片磁针石,不读清华不肯休。

16. 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

17. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

18. 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

19. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

20. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

21. 志存高远,心系天下。

22. 志在千里,壮心不已。

23. 求真尚美,砺志笃行。

24. 惟理想点亮生命精彩

25. 志不坚者智不达,言不信者行不果。

26. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

27. 功崇惟志,业广为勤。

28. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。

29. 拼搏铸辉煌,状态定命运。

30. 要争就能赢,要拼才能赢。

正能量学生格言精选

1.以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

2.困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升

3.故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

4.希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

5.时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。——华罗庚

6.深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

7.读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

8.就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

9.我从来不把安逸快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——因斯坦

10.勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒内心完美丰富。——塞蒙兹

11.读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

12.精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

13.人生就是学校。在那里,与其说好的教师幸福,不如说好的教师是不幸。——贝尔

14.生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡

15.生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳

16.那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出来的。——莎士比亚

17.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢

18.且益坚,不坠青云之志。——王勃

19.真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

20.衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。——普鲁塔克

21.每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

22.逆运不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克

23.顺境使我们的精力闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

24.上帝是一位算术家——雅克比

25.上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

26.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

27.非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(I.

28.第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

29.天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

30.问题是数学的心脏。

积极向上小学生格言

1.我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

2.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

3.新的数学方法和概念,常常比解决学问题本身更重要。——华罗庚

4.学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

5.学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青

6.一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

7.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

8.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

9.哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

10.如果一个人的注意力经常不能集中,那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时,即使是一刹那的思想不集中,就必须重新开始。 ——F、Bacon,1561-1626

11.数学知识使思维增加活力,使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。

12.(英统计学家J、Arbuthnot, 1667-1735)

13.数学语言对任何人来说,不仅是最简单明了的语言,而且也是最严格的语言。

14.(英国法官H、P、Brougham, 1778-1868)

15.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

16.学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感了解一样,数学则启发人们地想象与推理。 ——Chancellor,W.E

17.一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。 ----托尔斯泰

18.天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生

19.要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是„正号‟还是„负号‟,倘若是„+‟,则进步;倘若是„-‟,就得吸取教训,采取措施。” ----季米特洛夫

20.近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。 ----爱因斯坦

1、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

2、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

3、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来

4、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

5、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

6、人必须要在耐心,特别是要有信心。

7、人不可像走兽那样活着,应该追求知识和美德

8、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

9、任何成就都是刻苦劳动的结果

10、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐

11、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

12、不吃饭则饥,不读书则愚。

13、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

14、不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。

15、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

16、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果

17、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

18、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

19、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海

20、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

21、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

22、聪明出于勤奋,天才在于

23、懂得自己无知,说明已有收获

24、读书使人成为完善的人。

25、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

26、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

27、非学无以广才,非志无以成学。

28、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

29、奋斗之路越曲折心灵越纯洁。

30、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

31、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

32、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

33、攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。

34、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

35、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

36、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

37、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

38、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

39、假如你没有天赋,勤奋可以弥补它的不足。

40、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业

41、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

42、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

43、冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。

44、立身以立学为先,立学以读书为本。

45、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

46、良好的习惯是成功的保证。

47、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

48、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

49、逆境是磨练人的最高学府。

50、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。