围绕生命的力量优美句子
形容重要的诗句。 古诗词鉴赏常用词语古诗词鉴赏常用词语一、熟悉鉴赏术语,准备对号入座。1、感情基调:忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂等。2、思想内容:托物抒情、托物言志、忧国忧民、壮志未酬、报国无门、怀才不遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、坚贞不屈、不流于俗。
古诗词鉴赏常用词语
篇一:形容重要的诗句
古诗词鉴赏常用词语
一、熟悉鉴赏术语,准备对号入座。
1、感情基调:忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂等。
2、思想内容:托物抒情、托物言志、忧国忧民、壮志未酬、报国无门、怀才不遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、坚贞不屈、不流于俗,不同流合污、怀古伤今、怀古伤己、昔盛今衰、物是人非、感时伤怀、淡泊宁静、超然物外、闲适恬淡、闲情逸趣、惜花伤春、悲秋悯己、热爱自然、思乡怀亲、赠人送友、富含哲理、哀怨忧愁、激愤憎恶、欣喜欢快、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、坚守节操等。
3、表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。
4、抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景或借物抒情、寓情于景,情景交融)
5、修辞手法:比喻、拟人、夸张、对比、对仗、借代、反问、设问、双关、起兴(先言他物以引起所咏之物)等
6、表现手法:虚实结合、动静结合、欲扬先抑、欲抑先扬、想象和联想、渲染衬托、正面和侧面、以乐景写哀、以哀景写乐、明暗、白描、象征、用典、现实主义和浪漫主义、意象(饱含作者思想感情的人、事物、景物)、意境(诗人抒的情和诗中绘的景合二为一形成的一种耐人寻味的艺术境界)等等。
7、语言:清新自然、平淡质朴、民歌风味、绚丽、含蓄(蕴藉)、简洁、明快、瑰丽等。
8、风格:陶渊明,朴素自然;李白,豪放飘逸;杜甫,沉郁顿挫;白居易,明白如话;高适,悲壮苍凉;王维,诗中有画,诗中有道;陆游,宏丽悲壮;柳永,雅俗杂陈直抒胸臆;李清照,清新且委婉含蓄;苏轼、辛弃疾雄阔、激昂、悲壮,辛弃疾还擅用典。现实主义、浪漫主义、豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、含蓄、清新、风趣
9、体裁:古体诗(唐以前的诗,包括四言、五言、七言、杂言、乐府)、近体诗(五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句、词、曲)
10、意境:恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷、意境深远、意境优美、幽静,宁谧,苍莽,深远,热烈,高昂,壮阔,悠远,空灵,辽阔,苍凉,幽美,朦胧,淳朴,荒芜,孤寂,冷寂,慷慨悲凉,缠绵宛转,空寂寥落,萧条荒凉
11、情感载体类 :杨柳——惜别 圆月——思念 落叶——失意 春风——得意 大海——开阔 流水——叹惜古迹——怀旧 梅花——傲骨
二、牢记解题方法,万变不离其宗。
①关注标题
②关注作者
③关注情景
④关注手法
①细节提取类:什么季节?什么时间?什么景物?景物有什么特点?什么环境?
环境有什么特点?什么氛围?什么心理?从那些词语(语句)可以看出?
②意境描写类:描写(描绘)某句诗的画面。
③语言赏析类:哪个词语(句子)好在哪里?赏析某个词(某句诗)。把“某词”改为“某词”好不好?
④主题情感类:什么主题?什么情感?什么思想?
三.古代诗词的常见意象
1.月——思乡,怀人
怀人:但愿人长久,千里共婵娟。
此时相望不相闻,愿逐月 华流照君。
朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
3.梅花——高洁人格
零落成泥碾作尘,只有香如故。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
4.松——孤直傲岸,岁寒三友之一
岂不罹严寒,松柏有本性。
岁寒,然后知松柏之后凋也。
5.莲——爱的象征,莲与怜谐音,所以可借以表达爱情。另外还表示高洁的人格
采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。
6.梧桐——凄凉悲伤,落寞的心境
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更泪梦三更后。
7.秋蝉——高洁,悲凉
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
西路蝉声唱,南冠客思深。
8.鸿雁——思乡怀亲,羁旅之悲(也是古代诗歌中传书的信使) 雁字回时,月满西楼。
红笺小字,说尽平生意。鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。 9. 柳——与“留”谐音,离情依依挽留惜别
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
10.南浦,长亭,霸陵,劳劳亭——送别之所表达依依别情 何处是归程?长亭更短亭。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
青青河边草,绵绵思远道。
12.芭蕉——孤独与忧愁
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。
13.羌笛——凄凉悲切
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
14.乌鸦——衰败荒凉
斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。
15.孤帆、晓风、残月――伤别情怀
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月
16.流水――年华易逝思旧怀人绵绵愁绪
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
流水落花春去也, 天上人间。
关于学习的诗句
篇二:形容重要的诗句
关于学习的诗句
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之—孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
关于学习的名言
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅
17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德
15、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗
18读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思
关于学习的名人名言
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
★人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
惜时形容重要的诗句。
★你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 --富兰克林
★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ★落日无边江不尽,此身此日更须忙 --陈师道 ★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事 --歌德 ★莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞
★岁去弦吐箭 --孟效
★盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 --陶渊明
★一年之计在于春,一日之计在于晨 --萧绎
千言万语,从头学起
立下大志,能办大事
三分靠教,七分靠学
写作没有巧,多看多思考
刀越磨越亮,文越写越好。
要想写得好,必须肯动脑。
笔杆没多重,不写拿不动。
写作如绣花,认真不出差。
少而不学,老而不识。
有志不在年高,无志空活百岁。
刀怕没钢,人怕没志。
胸无大志,枉活一世。
形容服务重要的句子
篇三:形容重要的诗句
1.以“树窗口形象、创品牌线路”为载体,以规范管理和弘扬雷锋精神为抓手,车队视服务质量为生命,以社会认可、乘客满意为宗旨,努力提高员工的服务意识和综合素质。
2.“乘客永远是对的,我们永远有不足”的服务理念
3.“没有不对的乘客,只有不周到的”的服务理念
4.创一流服务,当旗帜先锋
5.“四不、五有声”
的.服务方针:“四不”即不让乘客坐过站,不让乘客上错车,不与乘客耍态度,不伤乘客自尊
心;“五有声”即乘客上车有迎声,询问有答声,下车有送声,服务不周到有对不起声,需要
乘客帮助配合时有诚恳的感谢声。
7.“公交优先我必
优秀”服务理念
8.“乘客的需求就
是公交人的追求”服务理念
9.优质服务工作方针总结为“看、听、说、帮、释、容”:一看,就是观察乘客的行为举止,用不同的方法分别对待。二听,就是多听取乘客的意见和建议,结合实际作出改进。三说,就是多用文明用语,如提示乘客主动让座,注意安全。四帮,就是多做实事,如搀扶行动不便的老弱病残孕上下车,帮乘客提行李。五释,遇到堵车、车坏、修路改线等突发情况要耐心解释,取得乘客的谅解。六容,就是要容难容之事,如遇到不讲理乘客刁难时要能包容。
10.“八个一”,即:一言一语暖乘客心坎,一心一意为乘客着想,一举一动对乘客负责,一点一滴解乘客所难。
11.没有轰轰烈烈的丰功伟绩,有的只是数十年的默默无闻与任劳任怨。在公交驾驶员这个平凡而普通的工作岗位上,xxx的人生充实而闪耀。
13.我们的服务水平没有最好,只有更好。
14.线路有终点,服务无止境。
15.在平凡的岗位
上,一件细小的事情,只要有真心,只要心里装着乘客,就会使公交服务工作做到位,就能为树立公交的文明服务形象作出自己的贡献。
16.一个微笑只是瞬间,但人们对它的记忆却能永恒。
17.“三再”特色服
务,即对外地乘客做到宣传宣传“再”宣传;对老年人和孩子做到耐心耐心“再”耐心;对无理乘客和不文明乘客做到忍让忍让“再”忍让,将优质服务亲情化。
18.“五心六点”服务法:“五心”即对待老年人要关心、对待小孩要细心、对待外地人要热心、对待残疾人要有爱心、对待焦躁乘客要耐心;“六点”即仪表美一点、微笑多一点、嘴巴甜一点、语气柔一点、肚量大一点、服务周到一点。“五心六点服务法”在一定程度上提升了优质服务的内涵。
19.这就是公交战线上的一名普通驾驶员,一个用“心”服务的人。一份耕耘,一份收获,xxx十几年来没有接到一起服务投诉,受到了领导和同志们的一致好评。他十几年如一日用自己优质的服务和满腔的爱心,一步一个脚印地为公交事业奉献着自己的力量。他扛起了劳模的旗帜,在平凡的岗位上不断奉献着自己的年华,展示着公交人创先争优的风采。
20.她把乘客放在心中最高位置,把乘客利益作为第一目标,把乘客情绪作为第一信号,把乘客需要作为第一要务,每天把满腔热情倾注在工作岗位上,用艺术化的语言,亲切的笑容,真挚的感情,谱写了一曲曲“亲情式服务”的赞歌。
21.乘客的利益是根子,乘客的表情是镜子,乘客的满意是尺
子。把乘客的呼声当成工作的冲锋号,把乘客的幸福作为前进的指南针,主动去照顾需要帮助的乘客。
22.xxx把自己和乘客放在平等的位置上,与乘客同呼吸、共命运、心连心,做到“朋友式交往接近、平等式相互交流、协商式化解矛盾、亲人式关心照顾”。
23.“八点“,即:微笑多一点、嘴巴甜一点、观察细一点、做事多一点、效率高一点、理由少一点、肚量大一点、脾气小一点。
24.公交车上,驾驶员代表的是整个公交行业的形象,做好了,便是收获和赞美,做不好,影响的是集体的声誉。
27.以“航空式服务”
为效仿标准,开展微笑式服务。向空客服务学习,制定高水平的服务标准,建立岗前培训制形容重要的诗句。
度和服务例会学习制度。
此外,每周的服务例会,服务经理都会主持对服务中的热点、难点问题进行剖析研究,以提高服务人员的业务水平。要求驾驶员、站务员在工作中保持一张微笑的脸庞,同时在为乘客服务的过程中,做到多一点微笑、多一点问候、多一点解答、多一点理解、多一点关爱、多一点奉献,努力成为老人的儿女,儿童的家长,游客的向导,病人的陪护,残疾人的拐杖和精神文明的传播者。
28.人的精力是有
限的,xxx把有限的精力投入到无尽的公交服务当中去。公交驾驶员每天早出晚归,披星戴
月,见的最多的是迎来送往的乘客,而要和自己的孩子说句话见个面却成了难事。二十几年
来,她用真情书写着公交驾驶员的平
凡和光荣,用真情传承着公交驾驶员的文明和爱心,用真情诠释着公交驾驶员的奉献与辛勤,
用真情温暖着车厢的万名乘客。
篇二:描写工作正能量的句子
1、心存感激地生活吧。我们来自偶然,生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人,温柔地对待一
切,不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险,都要微笑着站定,因为有爱,我们不该
恐惧。
2、我渴望生命,渴望生命给予我的情感,我要真正的体现生命的真实。四川的雅安,地震曾经夺去了许多人的生命,那废墟中细微的呼唤,真正的让我感受到了生命的力量,是何等的坚强?活着就有希望,有希望,就有幸福的未来。
3、正能量如今已成为我们启迪人生、改造社会的灵钥。我们没有理由拒绝他,放弃他。所以,让我们挖掘、传递并发扬正能量,让未来呈现玫瑰色吧!
4、有些人累积金钱换取财富,智者累积快乐,与人分享仍取之不竭。快乐在于行动,不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽、更愉快,却不费分文。热情比怨
恨更得人心。慷慨的给予快乐,自己更快乐。
5、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
6、壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。
7、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
8、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
9、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
10、一个今天胜过两个明天。蓝天属于你,白云属于你,东南西风属于你;
11、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。
12、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
13、当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。
15、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。
16、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
春天的故事作文1我徜徉与池塘堤岸,不知道冬天离开了没有,只是当寒风袭来时,我的腿依然不由自主地瑟瑟发抖。
你急冲冲地跑过来对我说:“春天来了,快过去看呀!”
我满脸迷惑,反驳道:“在哪呢?我看到的只有枯藤老树,听到的只有呼呼作响的凛冽寒风。全身感到的都是冬的气息,哪来的春意啊?”
你听完只是瘪嘴,脸上露出可爱的酒窝。我看见你滑稽的样子便大笑了一场。随后嬉笑道:“你瞧,这里不是有一个穿着厚厚棉袄的你证明冬天的存在吗?你就是我一个反驳你观点的活生生的证据啊!”
你听完抡起拳头就给了我两拳。你如狮吼般大叫:“你敢欺负我!”你喘着粗气,像刚长跑过的运动员,发怒的样子像见着猎物的老虎。
你近似咆哮地对我说:“不信你看啊!那衔着春泥沿池塘低飞的燕子不正跟着春的脚步吗?那冰封始解的小河不正吸收着春的温度吗?那围绕池塘的垂柳上破皮而出的嫩芽不正是春惠赠的绿衣吗?”
几个问问得我哑口无言,颇为尴尬。我急忙自我解嘲道:“我服你了,有你这铜齿铁牙在,我以后就无敌了。问世间有几人能敌过你,没有啊!”
你看出我已经理屈词穷,便不再为难我。只是又重重地给了我两拳。你打得如此的重,以致我现在回想起当时的感觉都还记忆尤新。
春天的来临激发了我们对自由的渴望,于是我们用力甩掉束缚了我们一冬的棉袄,一齐奔向春的天空。春的天空总是像你说的那样蓝,显得深邃而神奇;春的水总是如你说的那样暖,一大群天鹅在水绵上翩翩起舞,“春江水暖鹅先知”。春天的柳丝总是那样的绿,像绿丝线一样高高悬挂,又像绣花针,纺出春天五彩的梦想。
春天是个美好的季节。莺争早树,燕啄春泥,彩蝶翩翩,细雨绵绵。这些无不引发人内心的悸动。
但那个春天我记得最深刻的却不是这些,而是那个令人悲伤得撕心裂肺的别离之恨。
当你告诉我你就要离开时,世界便已颠覆。天空不再湛蓝宜人,河水不再温暖惹人,柳丝不再细绿缭人。本该快乐的春天,却变成了比冬天更冬天的季节。
你走的时候是个春日的早晨,此时天空的东方一轮朝阳徐徐上升。人们常说春日的早晨是最美的光阴,而此时我却心如刀绞,泪如泉涌;人们常说春日的朝阳象征快乐,而此时我却是含者苦涩的眼泪看你远去的背影。
现在,当泪水与记忆交织在一起,我便会感慨:快乐而又悲伤,这又是怎样的一个令人难忘的季节。
春天的故事作文2春天总会在冬风爷爷的催促下,迈着轻盈的步子来到人间。春天的阳光格外温暖,春天的空气格外清新,走进春天,仿佛走进了一幅美丽的童话世界。
人们也经常说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”春天是万物复苏的季节,也是有许多童话故事在此刻诞生的季节。可是今年的春天却怎么也迟迟来不到人间,你看,虽然是立春了,可是这里草儿枯黄,大地冻结。
原来春风姐姐和太阳公公他们出来比本领,都说自己是世界上能耐最大的,他们俩争论着,没有分出胜负,并且越吵越凶,最后谁也不理会谁了。太阳公公不理春风姐姐了,春风姐姐也不理太阳公公了。她们不说话,相互不理不睬,只顾着睡觉。
直到有一天,春风姐姐面黄肌瘦,生病了,独自在漆黑的大地上寸步难行,太阳公公也因为心情不好,不出去上班。大地上一片漆黑,一片乌烟瘴气。
这时候,春姑娘摸索着来到了他们俩的身边,了解到了事情的真相,她把太阳公公和春风姐姐的手放到一起,语重心长地说:“你们都是这个世界上能耐最大的,我们万事万物都离不开你们,缺了谁也不行。我们大家要学会谦让,学会相互合作,相互帮忙,也要懂得相互照顾呀!”听了春姑娘的话,太阳公公和春风姐姐惭愧地低下了头。
太阳公公洗漱一番高高兴兴地上班了,他依旧每天还是早早起床上班,把温暖洒向大地。春风姐姐也变得更加勤快了,她轻轻地吹着,温情地抚摸着山川、河流、大地。
温暖的阳光照耀着大地,一些红色的花,开的就像一团火,让人们感到无比温暖和美好。她们长得这么美,一定想在这个春天举办一场选美大赛,友谊第一,比赛第二。
大地开心地笑了,小草兴致勃勃地生长着。
满山遍野都是绿油油的一片,草木吐露出来一片片绿色的叶子,桃花开了,杏花开了,梨花白了,一大片连着一大片。一簇簇连着一簇簇,散发出了扑鼻的香味。太阳抚摸着大地,让大地生出一片绿芽。
风姐姐悄悄地吹着,唤醒了大地,大地上的动物们被吵醒了,它们你追我赶,一个又一个蹦蹦跳跳地出来,一起游戏、找食物。
不知不觉,大地在这个时候已经变成了一片绿色的海洋。人们高兴地走着,谁也不知道太阳公公和春风姐姐之间发生过争吵的事情,一切好像都没有发生变化,阳光明媚,风儿轻柔,到处都能听到鸟儿快乐的歌声:“春天来了。”大地上回响着同一个声音:春天来了。
春天的故事作文3看,春来了!她拖着一席万紫千红的长裙来了,她飘过高山,越过峻岭,穿过小溪。最后,她步履轻盈地来到了我的身边。
春,总是来得无声无息的。三月,刚种下不久的种子发芽了。那芽儿,嫩嫩的,绿绿的,充满了活力与新意,给人一种视觉上的冲击,精神上的享受,令人心情愉悦。第二天,我又去阳台上,去寻觅她的踪迹。刚到门口,那一抹抹绿色映入眼帘。真是沁人心脾的美啊!就像一个刚出生的婴儿的纯净,那么美好。春,难道是你带着你的子女们都来了吗?是的,你一定是带着它们来了……不然我怎么会感受到春天浓郁的气息呢!
还记得去年春天,我与你相遇在绿的世界里。在相识相知中,我从你身上学到了很多。这些知识不仅仅是物质上的,更重要的是精神上的满足。谁说春是奔放的?不,春是宁静的。她不像夏的火热,秋的凉爽,冬的严寒。她只是静静地释放她的美丽,散发出她特有的气息。让人们用心去感受她的呼吸,用耳朵去聆听她的细语。从她身上,我感受到了我从未有过的静谧与平和。
春,还记得我们的约定吗?我们说好再次相遇的,你不会忘了吧?
又是一个周末,无意间随手翻阅挂历。一看,四月八号!四月八号,怎么这么熟悉的日子?哦,对了,去年的今天,我们相遇!今天是一周年纪念日!我怎么都给忘了。我还一直在想你是否忘了?到头来,却是我忘了……真是,我这记性啊。春,等着我啊。我立即冲出家门,以百米速度向约定地点奔去……依然是那熟悉的山坡,依然那么是熟悉的花儿。可是,春,你真的来了吗?
突然间,一阵微风拂过,就像母亲温柔的爱抚。春,你来了,你真的来了。但是你为什么不出来与我见面呢?失望之余,又一阵风拂过,恰似春天的声音,好像在说:“我来了!”。于是,我大声朝山坡喊去:“我来了”。刹那间,所有的一切都随风舞动,整个世界都跳起了舞。像是在欢迎春的到来……新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我的目光。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。我们的故事依旧精彩。我们的约定,生生世世,不离不弃!
春天的故事作文4一场蒙蒙的春雨过后,天气渐渐地明朗了起来。光秃的树木枝干上有了点点嫩芽,早开的花朵,还沾着露水,一朵朵紧挨着。有风吹来,花朵们便随风起舞,发出轻微的"沙沙"声,似在讲述着春天的故事。
趁着周末,我与家人们来到公安踏青。临近江堤,这里有一大块虾田,专门养小龙虾。一块块水田,清澈明亮,大片的水草像水底的小森林,随水流波动着,变化莫测。水田四周,草木茂盛,隐于其间的小水池若隐若现,反射着阳光,往水田深处走,目光所及之处皆是一片翠绿,就算什么也不干,就这样呆在田中,也会觉得心情大好。
接待我们的农家门前有一个笼子,里面关着一只小鸟,它的羽色是灰黄相间的,脚踝和喙是暗红色的,一双眼睛乌黑发亮,叫人好生喜欢。原来这是一个捕鸟人送给这户农家的,才捕来没几天,性子极野,人一旦靠近,便会胡乱扑腾,给的东西也很少吃。我看了它很久,女主人见我喜欢笑着说,可以送给我,我犹豫了一会,拒绝了。这种从小在树林中长大的鸟,怎么也不会甘于被禁锢在笼中吧?
但即使养不活,也阻止不了我的玩心大发。我突发奇想,拿一根绳子系住了鸟的爪子,然后牵着绳子的另一端,打开了笼子。
笼子一开,小鸟便心急火燎的向外冲,但碍于有绳子系着,没飞多远就扑腾着掉在了地上,没等我靠近,便又挣扎起身,再飞,再摔。这一次爬起来的时间长了一点,挣扎了好一会儿,又摇摇晃晃的起来了,被绳子系着的脚似乎受伤了,虚虚的落在地上,但是,它却再一次扬起了翅膀,坚定不移的向前方飞去。
我借着绳子将它抓在了手里,我看见它的羽毛折了几根,胸前的绒毛一片脏乱,沾满了土屑和桔草,因为害怕它止不住的颤抖,眼睛却一直望着树林的方向,那里装着的是无尽的哀伤,它张嘴,嘶哑的叫了一声,它在呼唤,呼唤着自由与快乐,呼唤着美丽的春天。我忽然觉得前面的翠绿一切变得扎眼了,这本该是它的天地啊!我飞快地解开了绳子,目送它摇晃着飞走,我感到如释重负。
愿它躲开所有的捕鸟
春天的故事作文5如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。
“沙沙沙……”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝……春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!
瞧,路边的花儿们竟相开放,有的已经全部展开,像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:“好戏还在后头呢!——”
嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。
流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。
随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
春天的故事作文6盼望着, 盼望着,东风来了,春天的脚步近了,门前的花儿发了芽、小草也好奇地从土里探出了脑袋。一切都是温暖而美好的,而我也迎来了第一次春游。
迎着和煦的春风,我们在导游姐姐的带领下整装待发准备爬山踏青。
一路上的风景可真美呀!青葱的树木、娇嫩的花朵,可爱的小石子——一切都在春的映衬下显得如此美好。我们也都兴冲冲地向山腰爬去,一路上大家都兴奋的又蹦又跳的,脸上仿佛开了一朵粉红的花。
终于爬到了山腰,时间已经不知不觉过去一小时了,大家的脸上也满是汗珠,气喘吁吁地抬头看着那越发陡峭难走的山路,眼中满满的都是无奈与抱怨——这山怎么这么高呀!爬了那么久了,好累呀!我也倍感疲惫,感觉双腿就像灌了铅一般重,我不自觉得坐在石阶上用手拉了拉导游姐姐的衣角,可怜兮兮地说:“姐姐,我们能不能休息会儿呀?大家都累得走不动了。”而导游姐姐却说:“山顶的景色可好看了难道你们不想早些去?”我犹像着,忽然,一阵春风吹来 一朵花瓣飘飘到我的脸上带来一阵阵的香气;柳条儿在我面前晃悠悠地,好像在与我招手、请我赶快到山顶上与它一起去欣赏美丽的景色。周围的景色都在为我们加油鼓劲,我们也收到了这些来自春的信息。我们互相搀扶着,努力地向山顶走去。
我们的腿又酸又痛,肩膀上的背包仿佛也有千斤重,而我们没有再次要求休息,而是一步一步向山顶走。春也鼓励着我们,它送来了能消解一切疲劳的阳光;送来了最美丽的啦啦队员——柳条儿与花朵为我们鼓劲。
终于,在我们的坚持下终于看到了山顶。我们为自己的“胜利”欢呼雀跃着,一鼓作气冲上山顶。我躺在那青青的草坪上,天空湛蓝清澈;云雾让人有一种飘飘然的感觉。我发现这儿的树更绿、天更蓝、花更香,这是胜利者才能看见的景色!环顾四周——人并不多,他们都放弃了继读上山。这些美景他们无缘见到了,因为他们放弃了继续坚持。
最美丽的风景不会轻易让人看到,只有坚持下来不怕困难才能见到最美丽的风景!
这是在春天发生的故事,这是属于我的春天的故事!
春天的故事作文7春暖花开,阳光的味道愈来愈浓了。当我们牵着岁月的衣裳迤逦而行,总有一些悄然沉淀。
那日,与几位长者闲聊。其中有为文者,也有掌大勺的。总之,他们都阅历丰富,有着良好的生活经验与处事能力。温煦的阳光最能勾起对往事的回忆。于是,那些在生活的皱褶中,埋藏的最深、最真实而又最平淡的故事,便在不经意间悄悄地苏醒过来。
一天,从文的李老师去少儿艺术团看望朋友。刚进大门,耳畔就飘来一阵悠扬的歌声。仔细一听,乐了。原来这正是他创作的一首新歌,怪不得听起来那么熟悉,亲切。他踏着节奏挪步向前,恰巧被领唱的老师瞅见,便拉他向学生们介绍:孩子们,这位便是咱们方才唱得这首歌的作词者李老师。孩子们一听,哗地围了上去,形成了一个圆圈。他们似乎不知该如何表达自己此刻的心情,只是愣愣的站着,用一种崇拜的目光傻傻地盯看着。教室中安静而温馨。突然,中间那个年龄稍大的孩子像记起了什么,冲着李老师深深鞠了个躬。接着,其他的孩子也象听到命令似的,齐刷刷地对着他鞠躬。那一刻,李老师突然变得不知所措,那种感觉就像一个三流演员突然得到奥斯卡的提名。不,应该是更高的荣誉。他补充强调说。
王师傅的关于“憨老人“的故事,在一阵可怕的沉默背后,悄悄地翻开了。每到暖春,乡村中的老人吃过早饭,便三三两两地来到村中那块向阳的条形青石上晒太阳。其间,有位老人,痴呆多年,使整个安享天年的氛围显得不那么自然,他并不坐于青石之上,却随身携带一把小铁锹和笤帚,而且每每先到,用笤帚将青石上的尘土扫净,再用铁锹铲于别处。然后,静静地坐在那儿,等着别人陆续来到,心安理得地坐下,谈“三国“拉家常,直至一个个走掉。他始终沉默不语,除了别人讲得慷慨激昴时,报以憨憨的笑容,再也没有什么表情可寻。他好像很满足于这种生活的状态,而别人也把它的存在当作一种可有可无的象征罢了。当他们把这种生活方式演变成一种习惯时,日子已一天天从岁月的指缝中溜走。
又一个平常的日子,憨老人走到了另一个世界,孤单地走了,带着那憨憨的笑,带走了那陪伴他多年的小铁锹和已不能使用的秃笤帚。天气阴了好几天,当人们熬过漫长的等待又重聚于条形青石上时,突然发现少了些什么。仔细一想,才发现今天憨老人没来,灰尘好久没人扫了……
空气再一次凝固于那个没有结局的结局。
春天的故事作文8“春天来啦,春天来啦!”小燕子飞啊飞,把春天到来的喜讯告诉全世界。
春天的喜讯被传到了校园里。一棵高大的银杏树光秃秃的枝头开始冒出了新芽,草儿开始探出绿油油的脑袋,整个校园充满了勃勃的生机。孩子们欢快地冲出教室,他们脱下厚厚的棉袄,只穿着薄薄的线衫,奔向操场。操场上,他们在一起开心地嬉戏、打闹,多么自在呀!
春天的喜讯传到了乡村,农民伯伯又要开始忙活了。在温暖的春风里,农民们开始插秧、播种了。小苗们都在努力地生长,仿佛为了报答农民伯伯为它们所作的一切辛苦。不信,你瞧,一株又一株的翠绿的禾苗都在太阳公公的照射与雨水姑娘的浇灌下,个头一个比一个高呢!
大森林也听到小燕子的喜讯,也连忙换上新装。积雪融化成春水“叮叮咚咚”地流动着。冬眠的小伙伴们都醒了:蛇舒展着它僵硬的身体,小浣熊起床散步了……森林里又开始热闹起来。
小刺猬在森林里仔细搜寻着,心想:春天来了,能够大吃一顿了!忽然,它眼睛一亮——哇,好大一棵松树呀,上面挂满了去年留下的许多松果,而且还全都是又大又香的呢!这下小松鼠乐坏了。当小松鼠准备饱餐一顿时,突然听见了一声又一声的呼救:“救命呀!救命呀!”咦?是怎么一回事?
原来,当小熊听到小燕子的报喜声时,就从树洞里醒了过来。它打了个哈欠,伸了伸懒腰,就听见肚子“咕噜噜”地响了。小熊说:“肚子啊,你先不要叫,我这就去找吃的。”于是,小熊慢悠悠地走去小河边。
这时的小河已经解冻了,发出哗啦啦的声响,河边的柳树将河水当做镜子,梳着自己的长发。而小熊就站在河边捞鱼,可能是还没睡够,小熊捞着捞着就“扑通”一声掉进了水里,这才顺着河水流到了小松鼠那儿。
小松鼠赶忙找来大象叔叔,请它帮帮小熊,大象叔叔答应了。没过多久,小熊便从河里被大象叔叔拽了出来。“你是怎么掉进河里的?”大象叔叔问小熊,当它们知道真相后,笑得前仰后翻,小熊也不意思地笑了。
春天不但美,而且每天都会发生很多故事。我喜欢春天,更喜欢春天里的故事!
春天的故事作文9窗外的太阳渐渐的和煦起来,温暖的阳光照射在身上,从内心深处渗出一股暖暖的感觉。柳树柔软的枝条上徐徐吐出嫩黄色的小芽,布满沧桑的深棕色树干一点点恢复了活力。妖娆的身段映照在清冽的溪水上,仿佛古时待嫁的闺阁女子,只等着在那一刻绽放最美。
走出家门,院子里那棵同我年岁一般大的杏树把枝干奋力伸向天边的'那一束光明。不知是阳光还是生命的力量,娇小可人的花苞亮的刺眼,就好像是在聚光灯下、在舞台之上尽情绽放的舞者,一个轻颤都带来无与伦比的震撼。走上大街,公路两旁用作观赏的杏树已经完全开放,白色的花瓣带着丝丝粉意,明艳的鹅黄色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣绸衣里。我似乎看到了眉眼带笑的温婉美人,一身美丽的舞裙,伴着缓步走来的春天翩翩起舞,娇媚的脸庞上带着丝丝娇羞的嫣红,就好像杏花花瓣最底端的那一抹红,艳丽得灼眼。
澄澈的天空失去了冬天的沉重感,明净的蓝色毫不吝啬的铺满在头顶上的苍穹。不知是谁打翻了油漆桶,让如此惊艳的颜色从天间倾泄而下。若是必须用比喻来形容,那么就是一块上好的蓝色绸缎,细腻柔和,柔软精致。有时滑过几丝飘渺的云,给整片天空平添了几分华丽或是神秘。就好像是白色的面纱戴在了一身蓝衣的神女脸上,这位神女站在高处,俯瞰着大地四十多亿年,从简单的单细胞生物直到科技文明发展迅速的现代人类,她一直静默的望着,不发表意见,不喜不怒,淡淡的看着。或许她看到过元谋人的生活,或许她看到过荆轲刺秦,或许她正在看着在她的怀抱下积极成长的我们。或许大海就是天的一部分,不然为何它的颜色那么美丽?
忽然几只灰棕色的麻雀扑楞着翅膀从眼前掠过,叽叽喳喳好不热闹。我一愣,再低下头看时,墙角的缝隙处多了几个小小的黑点。它们托着食物一点点移动着,遇到同伴就友好的碰碰触角。生机的活力在我们不知不觉之中就已经布满了大地,几个孩子玩耍着让我也不禁受到了感染,会心的一笑。
春天,以她独特方法,带着她怎样也说不完的故事,闯入了我们的视线。
春天的故事作文10在很久很久以前,夏天给地球带来焦热与旱灾,冬天用冰冷的双手收裹着万物,而只有秋天留下些许凉意,落叶却铺盖着大地。夏的炎热,冬的寒冷,秋的寂寞,于是春天出生了,她在沉睡中苏醒,她从等待中走来,降生于人世间。
她为人类做了很多很多好事。可是,有一个巫婆非常痛恨他,那是因为她非常痛恨人类开始的。
于是,巫婆决定给春天一个考验。她找到了春天。笑嘻嘻地问春天:“你很爱人类吗?”“是的,我爱人类,我最爱看人类笑了。”春天自信地答道。听到这话后,巫婆的脸上顿时由晴转阴。她怒凶凶地喝道:“那我给你一个考验,如果你能通过我的考验,我以后就不会伤害人类。如果没有通过考验,那我就要你死。”春天感到迷惑不解,一个如许和蔼的老婆婆,顷刻间变得如此凶狠,说些让她不理解的话,她愣住了。站在一旁的冬天告诉她,原来她就是经常残害人间的老巫婆。老巫婆挥了下衣袖,一阵风刮过,房间倒塌了,大坝决堤了,地球在微微颤动。春天向她大喊道:“你为什么要这么做?”“那你就不用问了。我再问一次,你接不接受我的考验?”看着眼前的情景春天的心里如刀绞一般。她斩钉截铁地说:“我接受考验,我不会让你残害人类的。”
忽然间,春天被巫婆施了魔法,天仙般的小公主变成了一个外貌十分丑陋的人。巫婆说:“如果以你现在的容貌在人间生活一个月,在这个月里得到所有的尊重与喜爱,我的魔法会自动解除而且我也将实现我的诺言,我到时就不会再残害人类了。如果你做不到的话,你会慢慢的死去我也会将做我想做的事情。”虽然巫婆凶狠无理,但从她的话语中可以看出她是个遵守诺言的人,这不免在春天心里多了一个称砣。
春天到了人间。她看到了以前帮过自己做事的老伯气喘吁吁地挑着担,刚想去做,又想起了自己丑陋的样子,便来到了河边。静静想着:“他们还认得我吗?他们会瞧的起我呢?”忽然从天空中飘来了一张纸,打开一看,是春天的妈妈写给她的,纸上写着:“孩子,只要你有一颗善良的心,就一定可以让人们尊敬和喜爱你的。”这时春天对着湛蓝的天空喊道:“妈妈,我知道该怎么做了。”
于是她毫不犹豫地去帮助老伯,帮助妇女,帮助小孩。他走到马路上,看见有人把钱袋掉到了马路上,就把钱袋拾起来交还给失主。看见一个小女孩摔倒了,她马上跑过去把她扶起来,并她送回家。她就这样日以继夜地做着一件件好事,别人要感谢她时,她只是轻轻告诉他们自己叫春天,当他们遇到困难时,只要叫声“春天”,她无论到哪里都会跑过来帮忙的。日久见人心,在人间谁都知道有一个叫春天的女孩在为人们做着一件件的好事,他们不仅尊敬这个外貌丑陋的小女孩,而且是发自心底的喜爱着她。
一个月过去了,春天经受住了考验,巫婆也受到了玉帝的惩罚,被关进了天牢,从此不再危害人间。
春回大地,百花争艳,又一个春天的到来。一切归于安宁,人类安居乐业,而春天却到了另一个星球继续着她的美丽故事------
春天的故事作文11初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音.
一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.
"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.
一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"
第二天,还是这样.
第三天,依然是这样.
音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.
"你是谁?"
"你叫什么名字?"
"你也会跳橡皮筋吗?"
一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"
"我......我不会跳."
"没关系,我们教你."
"对!我们教你."
"哎!你还没说你叫什么名字呢!"
从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.
春天的故事作文12初春的阳光投射在门前那片很小的花坛上,暖融融的春风温柔地掠过脸颊,树梢上的几只鸟儿在叽叽喳喳的议论着什么,它们细嫩的喉咙中发出如风铃般悦耳的声音。
推开车门,我跳下车,走在小路旁窄窄的人行道上,走着走着,突然看见小花坛里的玫瑰。
那是一株矮小而瘦弱的玫瑰,由于这里人多车多,人们给它生长的花坛很小,人们也许是怕它长得太茂盛,把本来就不宽的人行道挡住,于是,它身上又被套了三个铁圈,将它中下部的枝条捆在一起,虽然绑得不紧,枝条间留有空隙,但此时的我,已经对这株玫瑰的未来做出了一个否定的判决。
“妈妈,你看!”我说,“这株玫瑰身上绑了三个铁圈,”妈妈从不远处走过来,低头瞧了瞧这株可怜兮兮的玫瑰,说:“也难怪,这儿的路本来就窄,给它片容身之地已经不错了,要是让它自由生长,那这个人行道都会被它挡住。”
我回头又瞅了一眼它,铁圈绑住的枝条没有一丝绿意,我暗想,这株小玫瑰恐怕活不长了。
两个星期后,又是一个风和日丽的上午。蔚蓝的天空中没有一片白云,我站在楼下等还没收拾好包的妈妈。
不远处的一簇绿意在微风中轻轻招摇,那么柔嫩、那么富有生命力,立即吸引了我的目光。我走近一看,心中蓦然一惊:这不是半个月前被我判“死刑”的小玫瑰吗?
远远的看它,只是一身绿,走近来看,只见它嫩小的叶芯还泛着些紫红,俏皮的在春风中摇曳,即使在铁圈绑处,也有生机勃勃的新绿向惊奇的我炫耀它的新衣。枝头上,还有很多叶芽,嫩小的绿叶一片抱着一片,越来越小,越来越嫩,越来越可爱,稍大一点的绿叶就能让人清晰的看见叶子上的脉络,一片生机盎然的气息。
怎么会呢?它明明被那冰冷的铁圈束缚,怎么会长的这么茂盛,怎么会呢?我心里十分费解。
春天温柔的阳光在玫瑰绿叶上映出耀眼的光彩。
望着那缕金色的阳光,我仔细地思索着。这时,一阵清爽的春风吹散了弥漫在我心中的薄雾,原来,即使他被束缚,也没放弃一缕阳光,即使他被束缚,也没放弃一点雨露,即使他被束缚,也没放弃生长的希望。
这就是我看到的一个春天的故事:一株瘦弱的玫瑰在困境中都没有放弃希望,而作为万物之灵的我们呢?
春天的故事作文13寒冷的北风肆意地刮着,光秃秃的树枝在风中瑟瑟发抖。操场上,小草已枯黄,鸟儿也不见踪影。
望着窗外,这分外肃杀的景象使我打了个寒颤。同学们都穿着厚厚的羽绒服,我却因为早上与妈妈赌气,只穿着件单薄的夹克就上学了,这使我显得格外刺眼。一阵冷风吹来,冷的我浑身直发抖,于是赶快关上了窗户,裹紧单薄的衣服,老师也好像注意到我了,但他只是皱了皱眉,又滔滔不绝地讲课了,我轻轻叹了一口气,又接着陷入了沉思,不知怎的竟趴在桌子上睡着了。不知过了多久,同桌王刚用胳膊肘撞了我一下,对我直使眼色。我抬起头,看见了老师那锐利的目光,我吓了一跳,手里捏了一把汗,虽然他没有批评我,但我的心里却七上八下的。因为我明白,第一次犯错,通常都会得到原谅,可如果死不悔改,那么他就要对你不客气了。果然,一下课,老师就将我叫到了办公室。我紧紧地握住拳头,心里忐忑不安地走进了办公室。却看见老师亲切地招我坐在他身边,问我今天为什么穿得这样少,我紧张的大气都不敢出。这时,他的手机响了起来,是一首好听的流行音乐,听着这优美的旋律,我紧绷的神经放松了不少。
老师打完电话,脸上挂着浅浅的笑容,使人感觉很亲切,与他平时严厉的表情迥然不同。这时,他从身后拿出一件新款的羽绒服,他讲羽绒服披在我身上,脸上依然满面春风。我的眼眶湿透了,豆大的泪珠在眼眶李打转,我遏止不让它流出来,这时上课铃响了,我还没说声谢谢就揣着它冲进了教室里,并穿上了它,顿时觉得温暖无比。在同学们羡慕的目光中,度过了开心的一天。
晚上,我哼着小调回家,妈妈看见我回来露出了欣慰的小让那个我对她的笑感到十分愤怒,要不是老师同情我,我可就惨了,想到这里,我狠狠地瞪了她一眼,将自己的房门呯的一声关上……
第二天,我穿着那件羽绒服,天气似乎没有昨天那样冷了。我远远地看到了老师挥着手向我走来,我向他问好,老师微微一笑,我们并肩而行。他和蔼地说:“昨天与***妈相处得怎样?”我“啊”的一声,不明白他的意思。“昨天那件羽绒服是***妈送来的,她说你们早上吵了一架,所以让我把衣服交给你,我本来想向你说明原因的,但转念一想,还是让***妈亲自告诉你比较好。”我完全震惊了,几天前我和妈妈逛商场时看见了这件羽绒服,我要妈妈买下它,但她说太贵就没买,于是我和她大吵了一架。没想到妈妈还是偷偷地帮我买回来了。我的心里涌起一股暖流,眼眶湿润了,妈妈对不起,都怪我太任性,误解了您!
晚上放学回家,我一进门就搂住了妈妈的脖子,她先是一愣而后眼里噙满了泪水。我们就这样紧紧地拥抱在一起。谁都没有说话。
窗外北风停了,我似乎闻到了春天的气息,还有一股浓浓的母爱。
春天的故事作文14春风拂过,吹散了一件件往事,留下一地迷人的残香。
早晨,我呆在教室中望着空空如也的黑板发呆。室外春光一片,灿烂的阳光洒落在窗边,一不小心竟将窗台染成了闪闪透亮的金色水晶,纵使如此美景来作为指引我对春天的美好幻想的“引路灯”,我也丝毫提不起兴致,春风调皮地透过教室门,把语文老师一同吹来,我心中一紧,不知犯了何事,导致语文老师亲自过来叫我。不由得我多想,便随老师走出了躲在阴影中的教室,到了束束阳光起舞的走廊。我还在心悸于老师可能随时而来的批评,不曾想到,老师竟想给我一本《读者》,叫我认真看完并对喜爱的句子做上记号。我将惊愕藏匿于眼中,即使心中不明白老师的目的也将思绪埋匿于心底。老师用一如既往认真富有磁力的声音敲击着我心中那碌碌无为、空空如也的内心洪钟。本对阅读没有任何兴趣的我,便突然觉得也可能会成为打发时间的好东西,于是我一口答应下来。老师毫不迟疑地将它赠送给我,它重量很轻,但是从老师手上传递过来的那份对学生的关心,那份无尽的温暖中的温柔,又使它变得沉甸甸。我慎重接过,老师不忘叮咛几句后便离开了。
懒洋洋地走向教室,坐回自己的座位,思绪却飘到老师之前强烈推荐阅读它的时候,当时我完全没打算买,因为买了就是浪费,我又不太喜欢阅读。我这样想着,便翻开了第一页细细地阅读了起来。
第一篇文章的作者描写了她的表哥带给她近在眼前又远在天边的朦胧感,随着年龄的增长她的表哥不再是当初的那个白衣少年了。又或许每个人的人生皆是如此,从那个春天般刚刚好的少年,成长为自己不曾想过的陌生的那个自己。我还处于春风得意的少年时代,也不曾知未来的自己是否熟悉呢?那时候我并没意识到自己打开了一扇只有自己和这本《读者》的世界大门,我无意识地向其中大步跨过去,一篇篇的文章如晨曦中的露水一般,一滴一滴滋润着我的心田,一滴一滴,不急不慢地填满我心田中的空虚、寂寞。
时间随着春风中摇曳的柳絮边的鸟儿的歌声中流逝,我真的在像老师所讲的那般沉溺于阅读之中,明明连自己都不曾相信自己,也许真如《读者》中所描绘的那般,要怀抱坚定的信念,相信自己的实力,自己先认可、肯定自己,然后努力去做,时光从不辜负努力、自信的人。
这便是我藏匿于春天里低头偷笑的海棠花中的故事。
春天的故事作文15春雨如丝,在灰蓝的天空,斜织着;春风微凉,在单薄的身子上,浸湿着;春风呢喃,在我们的身边,讲述着。
春风拂面,携着它的伴侣---春雨落下大地。我们任由细雨肆意拍打这稚嫩的脸庞。下课铃一响,我们便早早地冒着雨,在操场上悠哉游哉的散起步来,因繁重学业而紧绷的神经被迎面吹来的泥土的清新舒缓。梧桐终在干枯的枝丫上冒着新绿,而远处的竹林也在悄悄酝酿生命······“嘟······”听到老师的哨声响起,我们才稍微收敛了散漫的脾性,迅速的排列整齐。这不,老师“光荣退位”,管理同学的重担便落在了体育委员身上。如此,我们“邪恶”的本性便一览无余了。“稍息。”体育委员弱弱地传来声音,双手紧握背在后面,背部有些微驼,跟个小老头似的。顿时,惹来一顿哄笑。他的脸色似是有些不自然,或许是尴尬吧,或许是害羞吧。他慌忙地结束进程,继而又弱弱地喊道:“报数。”正与邻居聊得起劲的我们突然一顿,齐刷刷地把焦点汇集在他身上,尔后又齐刷刷地回头。各说各的。彻底无视了他的存在······
雨下得更大些了,但仍阻止不了我们酣畅的闲聊。这样的情况大约持续了5分钟,体育委员再次鼓起勇气,用稍洪亮地声音道:"报数。”我们终究“心软”,于是队伍里传来此起彼伏的报数声。有的横排直接忽略了中间部分,有的横排故意数漏,有的横排喊着:“一,两,二,三······”场面混乱极了,我似乎感到有一群乌鸦从他头顶越过······自此,逗趣体育委员便成了我们单调生活的调味品。最后,一直秉着沉默是金的老师挺身而出,助他脱离苦海······绵密的雨更大了。可一点都不影响我们“矫健”的身姿。老师拿来折叠垫子立在地上,女生们争先恐后的进行跳跃练习。
一个个跳跃时,双腿向外撇开。尖叫声随着跳跃的步伐有节奏变换。男生似是为了显示自己的男子气概,踊跃参加,但他们的表现却让人大跌眼镜。有青蛙跳跃式,有鲤跃龙门式,有可爱兔子式,还有没hold住脚,在地上摩擦的。这让我们一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》,我不禁汗颜······春雨顽皮的打湿了我们的衣裳,我们欢语在这暖春显得动听,清泠······
在这样的春天,有着故事,有着关于青春的故事
1、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
2、人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象
3、只要有勇气,生活就会变得美好。
4、喜爱人生的人绝不是失败者。
5、生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
6、生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
7、有生命,那里便有希望。
8、亲爱的`朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
9、人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品的拼斗。
10、熄灭吧,熄灭吧,瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。
11、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。
12、谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的。
13、强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
15、没有奋斗,人生便寂寞难忍。
16、人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。
17、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
18、生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。
19、人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
20、世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。
21、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
22、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
23、生命短暂,切不可猬琐偏狭。
24、没有人永远活着,没有东西可以经久。
25、生命,只要你充分利用,它便是长久的。