有关古今替换的唯美句子
文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章！下面让我们一起来欣赏文言文唯美短句！希望大家喜欢！
文言文唯美短句11、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
3、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
4、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
5、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。邈邈兮余 怀，望美人兮天一方！
6、红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
7、积雨细纷纷，饥寒命不分。揽衣愁见肘，窥镜觅从文。
9、今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
10、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
11、流莺应见落，舞蝶未知空。
12、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。
13、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
14、人到情多情转薄，而今真个不多情。
15、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
16、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
17、世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
18、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
19、相思相见知何日？此时此夜难为情。
20、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
21、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。
23、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
24、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
25、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
27、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
28、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。
29、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
30、逐渐犯上相思病，开始不吃不喝变瘦 的： 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
文言文唯美短句20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
1、百川东到海，何时复西归?少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
3、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
4、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
5、君子忧道不忧贫。——论语
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——警世贤文
7、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
8、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
9、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
10、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与兄弟姐妹交而不信乎？传不习乎？——《论语》
11、敏而好学，不耻下问。——孔子
12、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
13、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
15、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
16、士不能够不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎？——《论语》
18、金玉其外，败絮其中。——刘基
19、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
21、以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。——魏征列传
22、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
23、水积成川。载澜载清。土积成山。歊蒸郁冥。山不让尘。川不辞盈。勉尔含弘。以隆德声。
24、皮之不存，毛将焉附？——左传
25、百川东到海，何时复西归？少壮不发奋，老大徒伤悲。——力成文学
26、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
27、靡不有初，鲜克有终。——诗经
28、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
29、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
30、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》
第一步，结合上下文语境，了解所译文句大体意思
做到心中有数，并找出句中需要着重翻译的重点词，一则为理清句意，二则为后面给重点词选择恰当的意思做准备。
第二步，直译求字字落实——留、删、换
① “留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
②“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。
主要有：①句首：“夫”、“盖”等发语词。
②句中：起结构作用的助词，如“之”（徐公不若君之美也）等，表提顿作用的助词；如“者”“也”等，如“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”中的“也”。表并列和顺承关系的连词，如“予与四人拥火以入”中的“以”。
③句末：补足音节的助词，如“顷之，烟炎张天”中的“之”。以上的文言虚词在实际的翻译中，都无须译出，若强译，则属错误。
③“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。①把古代用现在已不用的词用现代汉语进行替换，如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。②变单音词为双音词。古汉语以单音节词为主，现代汉语以双音词为主，所以在翻译时，要把古汉语中的单音词变为双音词。
第三步，意译求文从字顺——调、补、变
① “调”就是调整句式。
需要调整的句式主要有两种，一是特殊句式，一是固定句式。需调整的特殊句式主要是指倒装句（特殊句式有有判断句、被动句、倒装句等），翻译时，要把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。古汉语中还有一些固定句式，如“不亦……乎”、“无乃……乎”“……孰与……”等，翻译时，要把这些特殊句式按现代汉语的形式表达出来。
②“补”，就是增补。
①补出省略句中的.省略成分，这就要求我们要对古汉语中的省略句要有所了解，并能判断一个句子中哪些成分省略了，以便补出；②补出省略了的语句，古人用笔简约，往往前面说过的话，后面一般就不再重复，而在现代汉语，就要给出。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
③“变”，就是变通。
在忠实于原文的基础上，活译为相关文字。这主要是指文言文中比喻、借代、引用等意义及夸张的说法、委婉地说法、互文地说法等，直译时会不明确。如“秋毫不敢有所近”（鸿门宴）），直译为“连秋天里野兽的毫毛也不敢接近”就显得不合道理，而应意译为“连最细小的东西都不敢占有”，才能明确。
5．关注七个重点
从近几年的文言文主观翻译题来看，考查的是对全句的理解，但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让考生翻译，同时也将其列为中考阅卷的采分点，因此，考生必须特别注意这些采分点。在答题时，我们除了把握句子翻译“信、达、雅”的要求，掌握“留、对、拆、增、删、调”等六种翻译方法外，还需注意以下七个关注点：
（1）词类活用
词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是中考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，一定要先判断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。
例1: 兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。
译文：哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。
【解析】“樵”，名作动；“归”，使动。
例2：夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。
译文：吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃的就无法生存了。三天不吃粮食，父亲和儿子就不能保全。
【解析】“粒”活用为动词，吃粮食。
（2）特殊句式
文言文中有许多特殊句式，如“判断句、被动句、倒装句、省略句”等。含有特殊句式的句子，常被命题老师看重。要想能够准确翻译此类句子，就必须能够译出其句式特征；否则就极容易易造成失分。
例3．况，吴人，恃才少所推可。
译文：（顾）况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文（或诗人）。
【解析】无语言标志的判断句。
例4．近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。
译文：近日的事，祸端将要酿成，幸亏陛下英明果断，因而严惩了罪人。
【解析】结构助词“斯”为提宾标志，“罪人斯戮”即“戮罪人”。
（3）一词多义
古代汉语的词语大多是多义的，这种一词多义的现象常常是翻译题考查的重点。在具体翻译时，我们一定要注意结合具体语境从众多的义项中选择出最恰当的一个进行翻译。因此我们在平时的复习备考中要对词语的不同义项加以区分辨别。
例5、永乐元年入朝，留为故官。未几，复谢去。
译文：永乐元年被征召入朝，留下担任原来的官职。不久，又辞官离去。
【解析】“故”为“原来” “谢”为“推辞”。
（4）古今异义
文言文中的古今异义现象非常普遍。这一知识点也是中考命题经常涉及到的内容。我们在翻译文言文时尤其要特别注意那些存在古今异义的词语，千万不可以今译古。否则，就会出现错误。
例6．及得召见，遂见亲信。
【解析】这里的“亲信”是“亲近信任”之意，而现代汉语中则常指“亲近而信任的人”。
（5）单音节词
现代汉语词汇以双音节为主，而古代汉语词汇与此相反，以单音节为主。此类知识点也常常是中考命题老师重点关注的对象之一。因此，我们平时的复习备考过程中要加强对单音节词翻译的训练。在具体翻译文言文时，我们一定要注意不要轻易地把古汉语的词汇当成现代汉语的双音节词去解释。
例7、隐处穷泽，身自耕佣。临县士民慕其德，就居止者百余家。
【解析】此句中的“耕佣”并非现代汉语中的双音节词，而是“耕”和“佣”两个词，意思是“种田”“做工”。按照评分标准如若不能解释出“佣”的含义要扣分。所以该句应译为：（孟尝）隐居在偏远的湖泽，亲自种田做工。临县的士人民众仰慕他的道德，到他那里定居的有百余户。
（6）固定结构
固定结构是文言文中的一种特殊现象，在翻译时有相对固定的格式。如果不按照固定的格式翻译就会出现错误，因此，我们在翻译文言文时只能用它的固定意思来翻译，不能擅自意译。
例8．谥号所以垂之不朽。
【解析】“所以”，由指示代词“所”和介词“以”构成，表示动作行为所凭借的方式，可译为“用来……的方式”。
（7）修辞知识
文言文中常见的修辞有比喻、借代、互文、委婉等。具有这些特点的句子大都不能采用直译的方式，而应根据其修辞方式的特点采用相应的意译方式。如果需翻译的句子采用了比喻的修辞方式，有的需将喻体直接换为本体，有的就需抓住喻体采用形象描绘的方式进行意译；如果需翻译的句子采用了借代的修辞方式，就应采用直接点明借代本体的方式进行翻译；如果采用的是互文的修辞方式，翻译时就要把相应的内容合并到一起意译；如果需翻译的句子是委婉的修辞方式，就要根据语境译出句中所要表达的意思。
例9．不以物喜，不以己悲。
【解析】此句采用了互文的修辞方式。如果不了解此修辞方式很容易将此句误译为：不因为外物的美好而感到喜悦，也不因为自己的坎坷而感到悲伤。正确的翻译是要把相对应的内容合并到一起。此句应译为：不因为外物的好坏、自己的得失而感到喜悦或悲伤。
1、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
2、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
3、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
4、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的`意义。 —— 爱因斯坦
5、生活就是战斗。 —— 柯罗连科
6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
7、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
1、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。陶潜
2、知识犹如人体的血液一样宝贵。高士其
3、能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。达尔文
4、世上无难事,只要肯登攀。毛泽东
5、富贵必从勤苦得。杜甫
7、理想必须要人们去实现它，它不但需要决心和勇敢而且需要知识。吴玉章
8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
9、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅
10、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅
11、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于等科学高峰的人。茅以升
13、我们平时说勤学苦练。苦，并不是傻的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦;第二，要苦思。盖叫天
14、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。奥斯特洛夫斯基
15、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基
16、劳动是一切知识的源泉。陶铸
17、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
18、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧!贝多芬
20、人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿
21、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
22、伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。克雷洛夫
23、滴水之恩当涌泉相报。
24、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
27、没有爱的语言，所有的文字都是无味的。
28、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天
30、人应当经常保持一种怀有希望、愉快、明朗、朝气蓬勃的精神状态，从事一些对身心有益的学问的思考如阅读历史、格言或观察自然。(英)培根
31、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
32、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
33、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
34、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
36、如果是玫瑰，它总会开花的。歌德
37、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。海明威
40、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。德谟克利特
41、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。克雷洛夫
42、生活永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。莫泊桑
43、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的`时候干些什么。孟德斯鸠
44、走自己的路，让别人说去!但丁
46、努力是成功之母。塞万提斯
47、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
50、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
51、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。
53、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。华罗庚
54、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特
55、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
57、天生我材必有用。李白
58、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。何塞马蒂
59、物竞天择，适者生存。赫胥黎
60、没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。托尔斯泰
63、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。张海迪
64、家，甜蜜的家，天下最最美好的莫过于家。
65、不想当将军的士兵，不是好士兵。拿破仑
66、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。但丁
67、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。康德
68、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼
69、人的差异在于业余时间。爱因斯坦
70、书是人类进步的阶梯。高尔基
71、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
72、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。林肯
73、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
74、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!雷锋
75、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基
76、给我一个支点，我可以撬起地球。阿基米德
77、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。斯宾诺莎
78、使人高贵的是人的品格。劳伦斯
79、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
80、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。佚名
