导语：

第一部分 基础积累与运用

一、 我会看拼音，写词语，还是小小书法家。

jiě shì kng xì guāi qiǎo

( ) ( ) ( )

xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hng

( ) ( )

二、我会比一比，再组词，火眼金睛辨对错。

稻( )衬( )海( ) 载( ) 裂( ) 蹈( )村( )悔( ) 裁( ) 列( )

三、我能把词语补充完整。

专心( )( ) 落英( )( ) ( )而不舍

孜孜( )( ) ( )山( )岭 ( )( )忘食

四、我能在( )里填上合适的词语。

清澈见底的( ) 慢慢地( ) 美丽的( ) 温和地( )

一( )金光 一( )赞歌 一( )珍珠 一( )斧头

五、我能写出加横线词的反义词。

1、虚心使人进步，骄傲使人( )。

2、只有不怕失败的人，才能获得( )。

3、学习一定要认真，来不得半点( )。

4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

5、他长得很矮小，不像他的哥哥那样( )。

6、大树吸进的是二氧化碳，( )的是氧气。

六、我能把下面句子换个说法，不改变原来的意思。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1.杨桃怎么能画成这个样子?

____________________________________________

2.作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

____________________________________________

例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。

3.听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

____________________________________________

例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

4.这是我最喜欢的那本书。

____________________________________________

七、我能把课文内容补充完整。

1、荷花已经开了不少了，荷叶( )的，像一个个( )的大圆盘。

2、( )，无边光景一时新

3、碧玉妆成一树高，万条( )。

4、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像( )过来，形成了光彩夺目的春天。

5、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是( )看的。我们( )，看到是什么样的就画成什么样。

八、相信这段时间你又从积累了很多名句，请把它们补充完整吧。

1、少壮不努力，( )。

2、穿花蛱蝶深深见， 。

3、( )，白首方悔读书迟。

4、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

6、雨里鸡鸣一两家， 。

7、亲身下河知深浅， 。

第二部分：阅读积累与运用

(一)阅读语段，回答问题。

于是，政(zhan zhang)府通过电视和广播呼吁人们立即(jí jì)行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬(yīng yìng)的山路，四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间(jiān jiàn)岩缝(f?ng fang)里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

列车开动了。载(zài zǎi)着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

1、文段选自 。

2、用横线画出文中正确的读音。

3、我会填：

( )白雪 ( )山路 ( )大雪( )燕子 脸冻得( ) 手冻得( )

4、贝蒂“不在乎”的是 。

5、读一读划横线的句子，说说你从中体会到什么?

6、第二自然段的主要内容是：

7、你喜欢贝蒂这个小姑娘吗?如果你见到她，会对她说什么? 答 ：

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

爱读书的孩子最美丽

“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外，哪一个取得成就的人不爱读书?是读书让我们对这个世界，甚至对这茫茫宇宙，有了进一步的.认识：是读书让他们获取了丰富的知识，走上成功的道路。读书就是他们求知的动力，是他们通往成功的铺路石。

“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《当代小学生》、《共擎朝阳》等书刊中，受到情感的陶冶、智慧的启迪??读书就是获得人生财富的一个途径。

“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》，我知道了爱是伟大的，爱是美好的，爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的，我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。

一(段段 篇篇 句句)动人的话，一(段段 篇篇 句句)哲理的片段，一(段段 篇篇 句句)优美的文章，洗涤了我的心，使我变成心灵纯洁的人，一个美丽的人。

书就像海浪，每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝，就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。

1.读短文填空。

爸爸妈妈说：“爱读书的孩子 。”语文老师说：“爱读书的孩子 。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子 。”

2.用“

3.你爱读书吗?请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。

4. 读完短文你有什么收获?

第三部分：习作

你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解你吗?这一次

一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。

uǐ    ǒu            ōnɡ  x            ènɡ     ài

水   手             中   心           正    在

ǐ m                  ū  sh                    ān     ūn

你  们                  出   生             山    村

ēi      ónɡ           uō      ū       m    m

飞    虫              说    书           马   面

y    t                 r         ái      shuǐ  f

阴   天                 人   才        水     分

q         ǎo            f             ē        j     h

青    草                  风    车              菊   花

二．按要求给下面的音节标上声调。

第二声：ɡuo    qi     zu    huɑ   du

第三声：shui  lian   yin  zhu   ji

第四声：jiɑ   ci   ke   zuo   zi

三、照样子写音节。例：〔d—ǎ→（dǎ）〕

ɡ—ǔ→（   ）     h—u—á→（   ）   ch—ú→(     )

x—ǜ→（    ）     x—i—à→（     ）   d—u—ǒ→(       )

j—ǚ→（    ）    zh—u—ā→（     ）  q—ü—a—n(      )

x—ǜ→(       )       x—ü—án→(        )      h—u--ā→(      )

四、下面音节中有错误的`打“×”正确的打“√”。

ɡǔ（  ） ɡūɑ（  ） pǔ（  ） kǔ（  ） qiú（  ） shuǐ（  ）

xí（  ） xíɑ（  ） qǜ（  ） xǘ（  ） yǔ （  ） xīan （  ）

五、按要求标出下面的声母（--）、韵母（～）和音节（△）。

ou   zh   jìn   ei    n   enɡ   ɡuàn   sh   er   zhǐ   ie    yè   m

w   jiā  onɡ   pīn   un   d    dà   ui   suì   ch    yǔ   j

六、按要求用  划出下面的音节。

1．三拼音：shuǐ  zuò  xiū  xiā  ɡou   ɡuó   xuán    yuàn

2．整体认读：zǐ  yí  yè  rù  rì  dù   yú   yuán  chǐ  yín

七、按要求填空。

xuán→(     ) —(     ) —(      )   xiū  →(     ) —(     )

xiào→(     ) —(     ) —(      )   qīng→(     ) —(    )

shuǐ→(     ) —(     ) —(      )   xū→(     ) —(    )

guó→  (     ) —(     ) —(      )   pīn→ (     ) —(    )

xiā→  (     ) —(     ) —(      )   cǎo→ (     ) —(    )

我从小的时候，就爱听我的妈妈讲故事，只要听到一个好故事，就百听不厌，等我长大一点，我的妈妈就给我买一些带拼音的童话书，我就自己看，当时我乐在其中，渐渐地我爱上读书。

现在，我几乎什么书都读，杂志，报纸，漫画，小说，名著，我一个都不落下，它们让我获得大量知识，我爱看《三国演义》，那里有许多让我佩服的英雄：刘备，诸葛亮，关羽，张飞都是让我喜欢的人物。

我非常喜欢看书，吃饭看，上厕所看，甚至写作业时我也忍不住偷偷看地看。有一次，已经晚上9点了，我还在看刚买的新书，我的妈妈走过来，让我睡觉，可我正看到精彩之处，没办法，只好睡觉了，我脱去了衣服躺在床上，心里老是想着书中的故事情节，却怎么也睡不着，于是，过了一会儿，我确定我的妈妈已经睡着了，我蹑手蹑脚地下了床，从书桌上拿起书，打开台灯，津津有味地看了起来，一直看完大半本，我才睡觉。可是不听我的妈妈言，吃亏真的在眼前，为了“奖励” 我，我的妈妈送给我一副眼镜，

我爱读书，因为书给了我很多知识。

书，是人类知识的灵魂，读书，可以让我们增长知识，让我们忘记烦恼。因此，读书可以改变命运。

我小时候很喜欢读书，爸爸每次买回来的书我都抢着看，读书，让我差点忘记做作业。

一个风和日丽的下午，我放学回到家，急匆匆地从书包里取出作业来做，做着做着，我看见桌子上摆放着一本叫《童年》的课外书，我拿了过来看了看，看着看着，就被她吸引住了，我津津有味地看着，看见了一些搞笑的地方就哈哈大笑起来，随着课外书内容的精彩，我已被书的`内容吸引住了，直到晚上的7点，爸爸问我：〃女儿你做完作业了吗？〃我回答了一声：〃做完了。〃后来，我沉思了一会，才从书的海洋中醒过来，原来我还没有做完作业，直到深夜的11点，我才把作业做完。虽然读书让我差点忘记了做作业，但在我寂寞的时候，读书让我取得了收获，开阔了世眼……

高尔基说：〃书籍人类进步的阶梯〃，所以，我们要爱读书读好书，一步一步前进，做一个爱读书的学生吧！

1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

2、语言是心灵和文化教养的反映。

3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

4、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

5、再高深的学问也是从字母学起的。

6、高尚的语言包含着真诚的动机。

7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

8、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

9、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

10、书是逆境中的慰藉。

11、光阴给我们经验，读书给我们知识。

12、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

14、读书越多，越感到腹中空虚。

15、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

16、勤学和知识是一对最美的情人。

17、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

18、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

19、勤动笔墨勤看书。

20、精神能补物质的不足。